【正文】 ：同學們，請看下一小組是如何通過小品來吟頌對老師的愛吧！女b：感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。女b：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點綴得更加美麗。男b：感恩是畫筆。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個微笑，一個眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個手勢，指引著我明確人生的道路。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對方心里帶來一股暖流。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。同學們，什么感恩呢？我們該感誰的恩？怎樣去感恩？男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。齊：七（一）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。謝謝大家感恩節(jié)主題班會主持詞9女a(chǎn)amp。B：我相信每個同學都會堅守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導：從今天起，心懷感恩之心。B：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾A:其實，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露B：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音四、三句半《感恩》C:感謝幾位同學真摯的朗誦。建議:，可打電話表示感謝。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……(循環(huán)播放PPT照片或視頻)(小結(jié)語:感恩是一種外在哲學，感恩是一種智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點，感謝六班全體同學的精彩表演。(小結(jié)語:在這個充滿愛的國度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女?！拔胰ニ拓浟?！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。主持人（適時引導）：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。心存感恩，知足惜福。父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。）：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來。齊：“感恩的心”主題班會到此結(jié)束。請聽第三組同學獻上的女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。生活中還有更多的感恩，下面讓我們大家來欣賞…的朗誦男：祖國是我們的根，是我們的源。女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？女：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。請聽的同學和第九組的同學的詩朗誦男：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。我們要感謝他們。男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白女：多么質(zhì)樸和感人啊。女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。①母親節(jié)在什么時候?②父親節(jié)在什么時候?③感恩節(jié)在什么時候?④感恩節(jié)源自哪個國家?⑤重陽節(jié)在什么時候?⑥9月10日是什么節(jié)日?(全班齊)教師節(jié)主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理(合)：心存感恩，知足惜福。甲：那還不快去?乙：886(搖手下)甲：886(搖手下)主持人甲：一杯熱茶,主持人乙：一聲問候,主持人甲：一個微笑,主持人乙：一點進步,主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。甲：做個好學生。乙：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個……甲：什么?乙：高壓鍋!甲：哎…….乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾……甲：嗯，這才像話嘛。甲：你要有一顆感恩的心。甲。乙：這回站起來后干脆直接躺下了。乙：這回沒摔。我拼命拖，拖得地板都映出了人影。那干什么呀?乙：拖地埃甲：那敢情好。甲：啊!甲：就做了這一件?乙：哪能呢?不過以后不敢倒垃圾了。甲：倒進去了?乙：倒是倒進去了，可出事了。乙：什么應(yīng)該的，本來想隨隨便便說聲“對不起”，再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了，現(xiàn)在……(生氣，跺腳)都怨你!甲：什么人哪!(手指乙，面向觀眾)甲：難道你沒有一次幫過你媽?乙：什么意思?甲：就是幫她干點家務(wù)活。都是你!叫我去道歉，現(xiàn)在不是虧大了嗎。甲：那不挺好嗎?乙：什么挺好，她不給我買電腦還沒有一點羞愧。(轉(zhuǎn)身下)甲：(面向觀眾)大家瞧瞧，這樣的人……(這時，乙又氣呼呼地走來)乙：好你個……(做生氣狀)，唉，算了，當我吃虧?；厝ソo她道歉。甲：多少錢?乙：不貴不貴，也就4個0吧。乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。甲。相聲：感恩(甲走上臺，一片掌聲……)甲：大家好!(鞠躬)今天我為大家說件怪事……(乙一臉怨氣跑上臺)乙：氣死我了!哼!甲：咋了?老弟?乙：我要離家出走。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》詩朗誦：母親的贊歌(甲)是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎(乙)呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界(丙)天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖(甲)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園(乙)那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延(丙)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線(甲)兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托，是對天涯游子的縷縷思念(乙)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著永恒的光芒(丙)指引迷途海面的我，航向安全的彼岸(合)這就是母的愛，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。合：人生有限，感恩無限，讓我們從小事做起，來感恩母親！合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛》主題班會到此結(jié)束！感恩節(jié)主題班會主持詞5主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。（主持人鼓掌歡迎，請班主任老師上）主持人乙：滴水之恩，當涌泉相報。合：四、（2）班《感恩母愛》主題班會現(xiàn)在開始。女：下面就請大家欣賞《長大后我就成了你》感恩節(jié)主題班會主持詞4主持人甲：是誰把我們帶到這個可愛的世界？主持人乙：是誰用那甘甜的乳汁哺育我們？主持人甲：是誰扶我們蹣跚學步？主持人乙：是誰教我們咿呀學語：合：是您，我們親愛的媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮?。▋蓚€同時向到會的媽媽們行隊禮）主持人甲：您用汗水和心