【正文】 次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束四、存在問題及建議(一)問題活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了。同學自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。三、活動基本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱。二、活動之前的準備根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書。八、“感恩系列主題班會”活動組委會主辦：學生處承辦：社區(qū)學生會協(xié)辦：各院系學工辦感恩節(jié)主題活動總結8一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。感恩主題班會照片和活動記錄總結等在規(guī)定時間內(nèi)傳到本班博客上。七、“感恩系列主題班會”參賽資格：感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。選拔：我們將把主題班會比較好的班級的班級博客網(wǎng)址等報名的信息統(tǒng)計到專門的日志下，集中推薦給大家學習交流。內(nèi)容展示：11月19日前，把班會照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。沒有班主任的班級也可以參加活動評比，請注明該班沒有班主任。四、“感恩系列主題班會”表達形式與開展形式：感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會、感恩故事會。經(jīng)調(diào)研論證，學校決定由學生處號召全校各班級開展“感恩系列主題班會”，為同學們創(chuàng)建一個平臺，營造一個契機，讓你來表達你心中的感恩之情。二、“感恩系列主題班會”活動目的：時值感恩節(jié)之際，在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候，也許你會因為缺少勇氣而難于出口，也許你會因為沒有機會而無法表現(xiàn)，也許你又會為錯過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的`感恩節(jié)。另一種說法是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。學會感恩，表達感恩，我們每個人都應心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。這些現(xiàn)象充分說明感恩教育對增強我們大學生認識社會和回報社會有著重要作用。感恩教育有利于提升大學生感恩母校和他人的意識，增強回報社會的責任感。感恩是傳統(tǒng)美德，是真善美的行為，是人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。感恩教育有利于提高大學生的人文素質(zhì)和社會適應能力。當代大學生基本上出生于20世紀80、90年代，其所接觸和感受到的多是經(jīng)濟社會中個人的存在價值，而對“知恩圖報”等中國的傳統(tǒng)美德缺乏足夠的認識，因此經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心的行為傾向，把社會和他人對自己的關懷和幫助看成是理所當然的事情。感恩節(jié)主題活動總結6今天，我們舉行了以“大學生感恩教育”為主題的班會活動。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生知恩在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的`恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。二、感恩社會學校組織學生為xx同學的家長愛心捐款，愛心捐款共計x元。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。場下觀眾不太多，有一段時間出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。二、活動不足(一)活動前期未考慮到天氣問題，活動當天上午下雨，使前期準備工作一度陷入僵局。6當現(xiàn)場氣氛冷淡時，能夠及時調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使活動進行下去(三)折帳篷，搬音響，收橫幅，收地毯收展板等都能在短時間內(nèi)高效率地完成，分工明確合理。工作1分發(fā)藍絲帶，向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩2讓廣場上的路人捐款后能夠在橫幅上簽下自己的姓名，奉獻一片愛心3對路人講解展板上貼的照片，讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心4分發(fā)傳單，向路人介紹感恩節(jié)活動的意義，讓他們參加到這個活動中來。一、活動的亮點(一)活動前期1借場地|、拉贊助，聯(lián)系有關單位都能很好的開展，得到了各方面的大力支持2買相關物品，如氣球、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到并準備好3掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳，為這次活動做了很好的宣傳工作4布置場地，搭帳篷，鋪紅地毯，放展板，掛橫幅，都在緊張而有序的氛圍中進行。感恩節(jié)主題活動總結4本次活動由于前期準備工作充分，活動過程中熱情投入，活動結束后處理妥當。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。此次土木團委與外國語學生會合作，通過線上線下的感恩活動，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情，號召更多的人參與其中，營造一個文明