理化生教研組工作小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 11:45本頁(yè)面
【正文】 常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，在區(qū)里的檢查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。第四篇：20172018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作小結(jié)20172018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)劉曉麗根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)和教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缬捎谌耸稚?，在科研方面的參與度還不夠，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不充分等。不斷深化教學(xué)改革，繼續(xù)開(kāi)拓學(xué)生的視野，多開(kāi)展一些課外活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力．利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材，把教研組的建設(shè)和課改推上一個(gè)新的臺(tái)階。評(píng)價(jià)機(jī)制也比較模糊，一定程度上影響了教學(xué)的研究和開(kāi)展。與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對(duì)短缺。四、問(wèn)題和反思教師相對(duì)較少，相互交流的機(jī)會(huì)相對(duì)就少。三、以試題研究為抓手，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提高我組一貫重視對(duì)試題的研究，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。最后、以公開(kāi)課為鍥機(jī)，不斷升華教學(xué)理念。并對(duì)每次活動(dòng)均做了詳細(xì)的記載。向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí)，本校教師更是經(jīng)常切磋。再次、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生，許多學(xué)生積極幫教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備和組織同學(xué)課后討論，學(xué)生對(duì)課改教材的學(xué)習(xí)越來(lái)越顯示出了濃厚的興趣。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施，例如全組教師的集體備課，相互聽(tīng)課，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容組織公開(kāi)教學(xué)和相互評(píng)課等。其次．在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進(jìn)行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標(biāo)”和“實(shí)施意見(jiàn)”的專題討論。二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念首先，以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)?？偨Y(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作，我們組有如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然男同志較多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。南康市十八塘中學(xué)數(shù)理化教研組2014年1月16日第三篇：2009年理化生教研組工作小結(jié)理化生教研組工作小結(jié)在2009學(xué)，我們理化生教研組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。在科研論文、課件的發(fā)表方面還存在問(wèn)題，論文、課件無(wú)人發(fā)表的現(xiàn)象。本學(xué)期盡管加大了教學(xué)教研管理的工作力度，但教學(xué)教研工作仍存在諸多的不足。使本組教師都達(dá)到了“公開(kāi)教學(xué)課”教研的目標(biāo)。教師教案有日期、有重點(diǎn)、目標(biāo)、難點(diǎn)、過(guò)程、師生活動(dòng)、小結(jié)、板書、課后記也寫得很好，認(rèn)真批改作業(yè)，批改同步練習(xí)，作業(yè)中有日期、等級(jí)、個(gè)別教師有二次批改，要求學(xué)生更正，老師及時(shí)批改，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋。甚至討論教材上的有關(guān)內(nèi)容，從而加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平。（4）對(duì)本組教師的作業(yè)、教案質(zhì)量和批改情況進(jìn)行了全面抽查，學(xué)生作業(yè)完成和批改情況良好。（3）組織本組教師，認(rèn)真開(kāi)展“公開(kāi)教學(xué)
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