【正文】 的內(nèi)容。我在朗讀的過程中一眼沒看就把它背誦下來。記：初試的內(nèi)容有哪幾項(xiàng)？具體內(nèi)容是怎樣的？白：初試分為自備稿件和指定稿件朗讀。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，頭發(fā)以自然和干凈為主。其實(shí)播音系的老師都是很慈祥的，他們會(huì)主動(dòng)的對(duì)考生微笑，試圖減輕他們的緊張感。其實(shí)笑真的很重，一是讓對(duì)方感到你的善意，二是笑能使你放松心情。盡量做到走得“好看”又顯自然。我在這方面做得比較好。每一個(gè)考官說話的方式可能不盡相同，但目的都是想盡力激發(fā)考生更好地發(fā)揮潛質(zhì)。所以，考生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成正確的坐立行走姿勢(shì)，培養(yǎng)文雅的言談舉止，有意識(shí)地培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)。人的外在氣質(zhì)，往往反映了其內(nèi)心和修養(yǎng)。但據(jù)專業(yè)教師介紹，在該專業(yè)的學(xué)習(xí)中，考生自身氣質(zhì)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，將是從事該專業(yè)學(xué)習(xí)的重要條件，應(yīng)當(dāng)引起考生足夠重視。所以你的即興評(píng)論絕不能自言自語，要與他們“交流”，但這種交流他們是不表態(tài)的，是單向的，但你一定要設(shè)想跟他們?cè)诮涣鳎@樣你的語言就有目的性了，思路會(huì)更加明晰，論據(jù)會(huì)不期而至，論述也會(huì)有更好的臨場(chǎng)發(fā)揮，同時(shí)你的有聲語言也會(huì)暢快起來。鋪陳論據(jù)最好，但如時(shí)間不夠，為節(jié)約時(shí)間也需簡(jiǎn)約成言，使其具備雄辯力。(3)即興評(píng)述僅僅是表個(gè)態(tài)、贊成還是反對(duì)還不行，還得要說出贊成還是反對(duì)的理由來，要以理服人。這種表態(tài)要有明確的意見、鮮明的傾向。(2)即興評(píng)述就是要發(fā)表意見，就像足球場(chǎng)上的裁判一樣要作出判斷、裁決。如采用評(píng)點(diǎn)式評(píng)述是不符合要求的，采用長(zhǎng)篇大論來論證恐怕又沒有那么多的時(shí)間。而論證式的即興評(píng)述要展開論證，其間要有較為嚴(yán)密的論證過程和明晰的程序。即興評(píng)述在形式上有評(píng)點(diǎn)式的即興評(píng)述和論證式的即興評(píng)述。進(jìn)入考場(chǎng)后一氣呵成，當(dāng)然在考場(chǎng)上不能看提綱或自己書寫的文字稿。有的學(xué)校給學(xué)生兩次機(jī)會(huì)，如對(duì)抽簽的話題所涉及的內(nèi)容了解甚少，考生可以提出申請(qǐng)，再抽一次。即興評(píng)述的準(zhǔn)備即興評(píng)述的內(nèi)容涉及較為廣泛，但基本上都貼近考生的生活，易理解、易感受。用聲在中聲區(qū)范圍之內(nèi)，切忌高八度或低八度?，F(xiàn)在的社會(huì)新聞中的評(píng)人論事既要求考生有態(tài)度感情，但還要注意不要聲色俱厲，分寸火候要掌握適度。贊成、反對(duì)，態(tài)度要鮮明。是好是壞，程度如何？要求胸有成竹。稿件作者無論觀點(diǎn)是否明確，考生在評(píng)論時(shí)首要的是確立你的傾向。播講時(shí)要確立基調(diào)，鄭重、嚴(yán)肅、興奮、熱情、勸慰、批評(píng)等，以便為全篇的播出確立感情色彩。社會(huì)新聞的選題有好人好事、有批評(píng)教育、奇聞趣事、揭露弊端。考試時(shí)切忌慌亂，要心態(tài)平穩(wěn)，準(zhǔn)備充分，自然胸有成竹。(2)招生院校在復(fù)試時(shí)要對(duì)全過程進(jìn)行錄像，一方面是電視從業(yè)的特殊要求，一方面是對(duì)考生進(jìn)一步研究審核并留做資料?？忌欢ňo緊圍繞新聞事件進(jìn)行準(zhǔn)備，千萬別跑題。通過這種方式的考試進(jìn)一步考察考生所掌握的知識(shí)、所具有的素養(yǎng)，考察學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，考察學(xué)生的語言組織能力、邏輯思維能力、推理能力、記憶力以及陳述能力。一般院校所選的這類社會(huì)新聞應(yīng)該是與考生的生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境較為接近，這樣考生理解起來會(huì)沒有什么問題，而且看完稿件后有話可說。另外，時(shí)政新聞少，社會(huì)新聞多，寫作者報(bào)道這類新聞的目的就是要引起受眾思考、品評(píng)、議論。這類新聞稿件和其他新聞稿件比起來不太一樣。這種新聞稿件一般不同于初試的新聞稿件播讀，這類新聞稿件容易使受眾有想法。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。無論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個(gè)勁兒”，不緊不慢，無理解，不經(jīng)心，缺少變化。（2）消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不澀不粘、不濃不淡、語勢(shì)平穩(wěn)。因此還要注意：（1）播稿過程也是傳達(dá)過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當(dāng)。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。（4）樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。（2）層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，應(yīng)該說不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。他們有的在寫，有的在思考，有的在使用計(jì)算器，還有的在竊竊私語或耳語，這是他們的正常工作，考生應(yīng)不受他們干擾。不受干擾。有時(shí)候同學(xué)為了引起考官的注意，在稿件的間歇處有意識(shí)地去和考官做無聲的交流，這是不必要的。（3）面對(duì)考官旁若無人。播稿中如出現(xiàn)念出錯(cuò)別字、不正確的發(fā)音等問題，感覺到后，繼續(xù)往下播，不必停下來。你會(huì)感到壓力，但不要太緊張。開始朗讀時(shí)，備稿中易出現(xiàn)的一些讀音錯(cuò)誤、聲音如何表現(xiàn)等問題就不要想了?？碱}前一般會(huì)有一提示說：“有感情地朗讀”?？忌⒁獾氖牵海?）準(zhǔn)備稿件仔細(xì)閱讀。朗誦中，如果考生還沒有朗誦完，主考老師就清楚了，中途可以打斷，考生不必多慮。如果在某一方面特點(diǎn)突出，考官也會(huì)綜合你的條件，全面去衡量、考察。通過讓考生朗讀這些不同的文體樣式主要考察：（1）語音面貌——普通話標(biāo)準(zhǔn)程度如何？有無方音？如有方音，主要問題是什么？問題嚴(yán)重與否？（2）聲音條件——嗓音條件如何？是否受聽？男聲是否寬厚？女聲是否柔美？圓潤(rùn)還是沙?。坑袩o鼻音、喉音等。朗讀指定稿件朗讀指定稿件是播音主持專業(yè)復(fù)試的一個(gè)主要項(xiàng)目?？梢赃x擇有一定故事情節(jié)的作品?？梢赃x擇自己比較熟悉喜歡的作品，同時(shí)這些作品還必須適合自己的表達(dá)特色。自己把握不了的一定不要選擇。雖然好聽有激情，但是不容易表達(dá)。因?yàn)橛泻芏嗦曇舸蠹乙呀?jīng)有很好的樣板，在評(píng)委心中有一個(gè)固定模式。最后，思路清晰，邏輯清楚。比如有一篇材料的標(biāo)題是“今天你被監(jiān)控了么？”講的是在一個(gè)學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。拿到材料后，不要企圖找出幾個(gè)關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點(diǎn)和考察點(diǎn)，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。評(píng)委老師對(duì)考生即興評(píng)述成績(jī)的評(píng)估大致是從以下幾個(gè)方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流?？梢栽u(píng)論多一點(diǎn)，也可以敘述多一點(diǎn)，甚至只評(píng)論不敘述，但不能只敘述誤評(píng)論。還有一位女生，她的自我介紹如散文詩一般優(yōu)美流暢，第一句話是：“我出生在九月，媽媽說我是那個(gè)秋天里最甜美的一顆果實(shí)”，形容貼切，清新自然，怎么不令人耳目一新呢？即興評(píng)述的高分技巧即興評(píng)述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的口頭敘述和評(píng)論。”一句話把在場(chǎng)的老師們都逗笑了，一下子引起老師們的好奇。記得在2005年，我參加某校播音主持藝術(shù)專業(yè)的面試，有一位男生的自我介紹給我留下了深刻的印象。如果前30秒沒有抓住評(píng)委的心，后面的內(nèi)容評(píng)委很可能就不去注意聽了，一是因?yàn)槟愕慕榻B對(duì)評(píng)委來說已經(jīng)流于平庸了，二是因?yàn)樵u(píng)委要開始權(quán)衡給你的分?jǐn)?shù)了。每位評(píng)委每天要和幾百名考生見面，還要在一定的時(shí)間里對(duì)每一位的表現(xiàn)打出盡可能準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，工作量很大。“試一試后悔一次，不試試后悔一世。評(píng)委老師并不是你想象中的那么可怕，他們有的在高校從事多年的專業(yè)教學(xué)，有的來自傳播媒體的第一線，是具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的伯樂，他們是抱著選拔千里馬的賞識(shí)心態(tài)坐在評(píng)委席上的，并不是來批判你和貶低你的。如果是非常熟悉的知己，一切盡在不言中；如果完全是陌生人又無話可說?，F(xiàn)場(chǎng)提問回答考官問題時(shí)態(tài)度一定要謙遜，回答不可冗長(zhǎng)口羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因?yàn)檫@可能是考官給你挽回前面失誤的最后機(jī)會(huì)，不妨可以聊聊自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的刻苦學(xué)習(xí)與向往，以情動(dòng)人，收效應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)!平等交流、積極自信的狀態(tài)。評(píng)述的中間部分不必過分追求語言的流暢，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)不要跑步進(jìn)入，要大方、沉穩(wěn)、自信地踏入考場(chǎng)中央，向考官們鞠躬問好，征求考官同意后介紹自己。舉止談吐考官會(huì)在考生進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)就開始觀察考生們的修養(yǎng)。第二篇：播音主持考試技巧播音主持考試技巧自備稿首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時(shí)可以朗讀但最好