【正文】 作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng)。這首“八字歌”，可以讓學生體會到，學生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學習中更高，更嚴地要求自己。學生干部要在學生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少。最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學會做同學的知心朋友。所以，學生干部要努力培養(yǎng)嚴肅認真，一絲不茍的學習態(tài)度和嚴謹慎密的良好學風，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。學生以學為主，如果處理不好工作與學習的關(guān)系，就要影響到到學習。很多事實表明，學生干部只有處處走在同學前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學的信任和支持。倡導民主作風，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學要有愛心。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。首先，學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。只有成為學生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。威信是學生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。一切從嚴格要求自己，逐步在同學中樹立威信作為學生干部，當你被任命后學院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權(quán)。未來的形勢是嚴峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的必備條件。這都是個別學生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學生干部的良好形象顯得尤為重要。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態(tài)去擔任學生干部，會讓你的大學生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎、絆腳石。在我在學生會工作期間，通過自身的工作經(jīng)歷和周圍同學的一些真實的事例，我認為擔任大學學生干部最重要的一點就是一個心態(tài)問題。理解了學生干部和學生會的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學生干部的第一步。學生會是很多學生想成為學生干部首選的組織之一，作為一名學生，我在大一也很榮幸的加入了學生會并一直堅持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應(yīng)當對自己在學生會的工作有一個全新的認識，當你想加入學生會的時候，你首先應(yīng)該明白什么是學生干部，什么是學生會。所以，我認為我們應(yīng)該：“拒絕一時驚艷塞滿理想背囊見證威儀遠航乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”篇五：骨干培訓心得體會做一名合格的學生干部動醫(yī)101班徐寶翔 本次我們動科院與城環(huán)學院的骨干培訓已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學院領(lǐng)導的精彩講解，讓我們在理解中學習，在學習中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準備好了，請老師和同學們放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協(xié)力的干。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結(jié)一心，積極奮進，班級才能健康發(fā)展!在“學生干部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。要有高度的政治理念。二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當中的學習計劃。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!經(jīng)過這次的培訓學習，我更深刻的明確了學生干部的工作職責。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨干培訓班。作為學生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。而我相信在經(jīng)過理論的指導后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學的建設(shè)盡一份自己的力量。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。三、主動交流，經(jīng)驗互換第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學習的機會，而且成為了交流展示的平臺。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。二、認真態(tài)度，換位思考在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹，讓我對其過程有了整體認識，也找到了活動準備中的不足。雖然活動的開展不是學生干部的全部工作，但也是主要工作之一。在日后的 工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學習，雖然從步入大學至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準?！岸○B(yǎng)斌老師提出的大學階段學生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務(wù)的職責義務(wù)和權(quán)力。而理論指導實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學習進一步升華。對于一周的大骨干培訓心得還有很多很多，有許多只能在心里，無法用語言表達，不過我堅信，通過此次的大骨干培訓，我們對于工作的認知以及對于工作的積極性將會有一個質(zhì)的飛躍，以后的工作將會更加努力！洪菲20111017篇三：大學生骨干培訓心得體會骨干培訓之心得體會從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。在大骨干培訓期間，我們還參觀了校史館，讓我們充分了解了學校悠久的歷史和文化底蘊，同時當看到桃李芬芳墻的時候，看到那些往屆的校友，他們都在各自不同的崗位取得優(yōu)異的業(yè)績時，我內(nèi)心澎湃，讓我有一種沖勁，讓我努力和拼搏。每天晚上我們就當天老師所講的內(nèi)容作了充分的了討論，在討論中我們彼此增進了解，更重要的是讓我們學會了從不同角度考慮問題，采取百家之長，這樣才能讓自己的眼界更加開闊。在理論學習中，各個老師根據(jù)各自的特長，給我們從各方面闡述了如何作為一個合格的當代大學生干部，我們在這一個星期中受益匪淺，同時讓我們能知道自己的不足，以便讓我們改正自己的缺點。思想政治部的諶海燕教授為我們主講，諶教授就高校學生干部如何運用心理知識開展工作給我們上了生動的一課，其中諶教授就如何運用心理，怎么在工作中把心理知識發(fā)展到淋漓盡致這類問題，給我們做了詳細的解答，讓我們認識到心理知識在