語(yǔ)文課代表競(jìng)選稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-27 01:53本頁(yè)面
【正文】 勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來(lái)5次期末考試滿分的優(yōu)異成績(jī)，使我能夠幫助成績(jī)差的同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)（目視大家）；我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。如果我真的當(dāng)選了語(yǔ)文科代表，我就會(huì)努力向雷鋒叔叔的話語(yǔ)靠攏，讓全班團(tuán)結(jié)起來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)有些許的提高?? 同學(xué)們，如果你們有什么對(duì)我不滿意的地方，盡管提出來(lái)，我一定會(huì)努力修正自己的不足，做老師的小助手，更加竭盡全力的作一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文科代表！謝謝大家。若是不能如愿，我也不會(huì)泄氣，就當(dāng)做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失敗！第二：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。第一：我看過(guò)許多課外書，其中不乏許多享譽(yù)世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點(diǎn)墨”了。這次我競(jìng)選的是語(yǔ)文科代表，競(jìng)選這個(gè)崗位不代表語(yǔ)文成績(jī)最好，而是因?yàn)檎Z(yǔ)文科代表是個(gè)光榮而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的機(jī)會(huì)。讓知識(shí)來(lái)充實(shí)我自己。的。我還會(huì)監(jiān)督他們完成作業(yè)。同時(shí)多讀些激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。但是請(qǐng)放心，我面對(duì)一切困難鶴挫折，都會(huì)靜下心思考，認(rèn)真對(duì)待，更好的解決。要比其他人多一份責(zé)任心。我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛(ài)心。希望我今天站在這里，能得到大家的信任與支持；帶走的是大家對(duì)我的掌聲！謝謝大家！語(yǔ)文課代表的競(jìng)選稿 篇5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！我想擔(dān)任五三班的語(yǔ)文課代表。如果我落選了，我也毫不氣餒，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎铮〗袢瘴艺驹谶@里，求的不是一個(gè)名號(hào)，而是為得到經(jīng)驗(yàn)。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。在老師的指引,同學(xué)們的39。喜歡文字,就注定了一輩子。課外的時(shí)候,我常常捧著一本書,獨(dú)自坐在教室里。我覺(jué)得我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)我覺(jué)得語(yǔ)文是屬于我國(guó)的文化，不僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)識(shí)字，懂道理，還能增加語(yǔ)言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì)做的最好。也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。假入我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。謝謝！語(yǔ)文課代表的競(jìng)選稿 篇3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。雖說(shuō)是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。不懂語(yǔ)文，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。謝謝！語(yǔ)文課代表的競(jìng)選稿 篇2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。雖說(shuō)是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。沒(méi)有
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