五年級上冊數(shù)學(xué)教案-精打細(xì)算北師大版-文庫吧資料
2024-10-26 04:33本頁面
【正文】 。采用不同方法解決問題尊重了學(xué)生差異性的特點(diǎn)。充分運(yùn)用知識遷移的方法解決新問題，導(dǎo)學(xué)問題的隱性價(jià)值注重了對算理的理解?！驹O(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)學(xué)2與導(dǎo)學(xué)3可以同時(shí)進(jìn)行，也可以分開進(jìn)行。5=23，23角=。預(yù)設(shè)：生1：在計(jì)算甲商店每袋牛奶多少元時(shí)，247?！繉?dǎo)學(xué)3：嘗試直接用筆算的方法算一算，甲商店每袋牛奶多少元錢？說一說你是怎么想的？通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試列豎式：甲商店每袋牛奶的單價(jià)是：247。預(yù)設(shè)：（在思考“導(dǎo)學(xué)1”問題的基礎(chǔ)上）學(xué)生會想到“甲商店”一袋牛奶要多少元錢呢?學(xué)生可能會想到如下方法：（1）（2）估算方法。本問題旨在讓每個(gè)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、同桌對學(xué)、經(jīng)歷完成閱讀文本，讀懂教材，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的過程，并簡要記錄在學(xué)案上，培養(yǎng)學(xué)生記錄學(xué)案的能力，創(chuàng)造學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間。（雖然后面安排了這個(gè)導(dǎo)學(xué)問題，但針對學(xué)生生成的問題，老師有必要適度、適當(dāng)?shù)脑u價(jià)鼓勵(lì)。)；生2：哪個(gè)商店的牛奶便宜？生3：學(xué)生可能會想到：可以先分別求出兩個(gè)商店每袋牛奶多少元，再進(jìn)行比較。（獨(dú)學(xué)與對學(xué)）導(dǎo)學(xué)1：觀察教材第61頁主題圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息和問題？要解決這個(gè)問題你打算怎么辦？說一說。在自主學(xué)習(xí)之前給大家一個(gè)溫馨提示：請你在梳理時(shí)，用最簡潔的方式，在學(xué)案上寫一寫、畫一畫、不懂的用“？”做上標(biāo)記。，解決存在的問題。（白板課件出示自學(xué)指導(dǎo)）自學(xué)指導(dǎo)：。積極發(fā)展學(xué)生的問題意識、目標(biāo)意識。能根據(jù)數(shù)學(xué)信息發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，巧妙落實(shí)、體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)“四
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