【正文】 樂。幸福生活。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎？老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。我們應(yīng)該感謝老師，他們不知疲倦地教我們。是他們用純潔無私的奉獻來開導(dǎo)我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到這一刻，開始編織我們美好的未來。小學(xué)生感恩老師演講稿7老師，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我要感謝這里的老師，老師是多么偉大的教導(dǎo)和幫助我們！我有自己的生活來孕育未來的希望。雖然不能直接幫助解決，但是可以用自己的努力減少。幸運的是，老師的努力沒有白費。放學(xué)后，我們看見老師在辦公室批改作業(yè)。而且老師還在生病。老師讓我們做的課堂作業(yè)沒有按照時間送到辦公室。大家都很驚訝！沒想到老師病的這么厲害，堅持要上這門課。我們討論了放學(xué)后去看老師。當(dāng)我們聽到這個消息時，我們以為老師不會來上課了。老師知道我們同學(xué)生病了。在我們的生活中，除了家人，老師和同學(xué)是與我們接觸最頻繁的。在老師面前，我們欣喜，激動，尷尬，委屈。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_采花做蜜養(yǎng)育下一代。小學(xué)生感恩老師演講稿6老師是最會表揚和贊美的人。如果沒有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅實的`基礎(chǔ)？當(dāng)我們被老師批評的時候，有沒有想過他們的感受？我覺得，其實老師也很無奈，甚至很難受，他們只負責(zé)自己學(xué)生的成長.教師，人類靈魂的工程師！他們教育了一個又一個新人，創(chuàng)造了人類最完美的靈魂。當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候，我們有沒有想過老師的用心？我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里，對未來絕望的時候，是沙利文的老師幫她解開了繩子，從絕望中掙扎出來。沒錯，很多成功人士說起自己的原老師，心里總是充滿莫名的感激。同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！謝謝大家！小學(xué)生感恩老師演講稿5老師是我們學(xué)習(xí)的指南，也是我們生活的指南。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境？？這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。感恩您，老師。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！十年樹木，百年樹人。是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。在我的成長歷程中，您濃濃的39。同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸福快樂！我的演講完畢，謝謝大家。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境；節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝?！瓕蠋煹母卸魇且貓笊鐣?。對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。因為有老師，我們認識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求。每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！謝謝大家！小學(xué)生感恩老師演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這生機盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節(jié)日快樂！有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!謝謝大家!第四篇：小學(xué)生感恩老師演講稿小學(xué)生感恩老師演講稿15篇小學(xué)生感恩老師演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛。無論我們走到哪兒。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。老師把所有的希冀寄托在我們身上。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。他們的心中僅有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！小學(xué)生感恩老師演講稿14親愛的老師、同學(xué)們：大家好！千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌?！边^去稱教師為“先生。有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。是的，老師——是完美靈魂的塑造者。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)習(xí)。是沙利文的老師用她父母的愛和堅強的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。是的，老師創(chuàng)造了人類生命的靈魂，他讓這些靈魂更加完美和諧。他讓一些無憂無慮的小學(xué)生成長為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報。這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。老師是多么偉大！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。楊先生，你是我心中進步的榜樣。當(dāng)時我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時候馬上潑冷水，而是用表揚安撫，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足?！甭牭竭@個消息我很高興。在班級文藝活動開始時，我向老師炫耀：“老師，這些字都是我寫的。今年六一兒童節(jié)，全校上午表演工藝美術(shù)，下午各班表演工藝美術(shù)。楊老師輕聲說：“注意！我覺得孫的兩顆牙很可愛！”楊先生的這句話，治愈了孫同學(xué)的創(chuàng)傷。王浩突然站起來說：“我們班孫浩同學(xué)的特點就是大白兔牙！”突然我們?nèi)喽夹α?。楊老師教了我們?nèi)炅?。通常你根本看不到她對你的愛。楊老師在別人眼里是個普通人，在我眼里卻不是。楊老師永遠像“一朵微笑的花”。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。我們班，有一只“蠟燭”一直默默無聞，卻被同學(xué)們奉為“母親”。老師是美麗偉大的蠟燭。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標(biāo)!同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里，開始了一天的忙碌。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xxxx的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。xxxx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌。包含著你對老師的感恩和回報！同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！小學(xué)生感恩老師演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。宋先生，你像春風(fēng)一樣給我們帶來了新的思想和活力；你給了我們知識和理智，就像夏天的暖風(fēng)；你像涼爽的秋風(fēng)一樣審視我們的錯誤和缺點；你像冬天的寒風(fēng)一樣吹走了我們的污點和壞習(xí)慣。跳完之后，你的臉上出現(xiàn)了美麗的笑容。那時候的課太受歡迎了，你都覺得癢癢的，忍不住來了。我永遠記得你對我的鼓勵，這是我從萌芽成長為果實最好的肥料！我沒有什么可以報答你的，我只是想用我的優(yōu)異成績讓你驕傲！你是我的好朋友。你永遠不會放棄每一顆種子。春天來了，你播下六十六顆種子。從這一刻起，我愛上了你，你的笑容深深的刻在我的心里。你走上講臺，沖我們微笑，笑得如此燦爛。那是一年級。其中，你，宋先生——，令我難忘。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。滋潤了我們的心。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。感恩您，老師。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！十年樹木，百年樹人。是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這