【正文】 屆選舉中，被推選為營(yíng)豐村副主任。存在的主要要問(wèn)題：主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、集體經(jīng)濟(jì)薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完備、農(nóng)民科技文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提高發(fā)展目標(biāo)：立足本地的資源優(yōu)勢(shì)，注重特色、綠色，通過(guò)對(duì)農(nóng)民新居建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)民主政治建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村改革等措施，實(shí)施通水、通電、通路、通廣播、通電話、通電視；改房、改院壩、改廚、改圈、改廁；建垃圾池和沼氣池等工程建設(shè)，按照“一年試點(diǎn)、二年推廣、三年取得成效”的計(jì)劃，三年內(nèi)將促進(jìn)營(yíng)豐村努力實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求。特色資源：森林覆蓋率達(dá)80%。全組總戶數(shù)314戶，總?cè)丝?357人；農(nóng)民人均純收入820元，目前的主要支柱產(chǎn)業(yè)是玉米和馬鈴薯，全村通水通電通路，適齡兒童入學(xué)率100%；五保戶6戶6人，低保戶20戶72人。周邊環(huán)境：營(yíng)豐村位于縣城西部，距縣城15公里，地處白果鎮(zhèn)與媽姑鎮(zhèn)之間，326國(guó)道穿境而過(guò)，是一個(gè)地理位置優(yōu)裕，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，發(fā)展前景良好的村，已納入全鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃范疇。自然條件：營(yíng)豐村平均海拔1800米，生態(tài)環(huán)境良好，四周林木繁茂，與國(guó)家級(jí)夜郎森林公園毗鄰，森林覆蓋率達(dá)85%。2007年10月，通過(guò)“一村一名大學(xué)生”選拔，被組織安排到赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營(yíng)豐村擔(dān)任村委會(huì)主任助理，2008年3月，在村級(jí)換屆選舉中，當(dāng)選為水塘堡鄉(xiāng)營(yíng)豐村村委會(huì)副主任，2009年1月，被任命為畢節(jié)地區(qū)“生態(tài)文明家園”建設(shè)營(yíng)豐村水塘堡組示范點(diǎn)項(xiàng)目專職人員。1999年畢業(yè)于貴州省藝術(shù)?？茖W(xué)校美術(shù)系，同年入伍，在廣東軍區(qū)政治部宣傳科服兵役，2001年退伍。第五篇：王賢先進(jìn)事跡懷赤子之心建設(shè)生態(tài)文明家園 以滿腔熱忱描繪農(nóng)村發(fā)展美麗畫(huà)卷——赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營(yíng)豐村副主任王賢先進(jìn)事跡一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：姓名：王賢，男，漢族，中共黨員。作為班干部，他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，他大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學(xué)們休息他還在忙著收發(fā)作業(yè)本。他熱愛(ài)集體、關(guān)心他人。她還積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，她總尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，她憑借自己的鉆勁去解決難題。2012年在學(xué)校組織的《誠(chéng)信》征文比賽活動(dòng)中，獲得了一等獎(jiǎng)。她酷愛(ài)看書(shū)，課余時(shí)間總是手不離書(shū)！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，各科成績(jī)名列前茅，愛(ài)好廣泛；而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明。她是一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，我憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)著自己默默耕耘的無(wú)悔人生。連續(xù)幾年業(yè)務(wù)考核評(píng)為優(yōu)秀，教案評(píng)比、論文評(píng)比等曾多次在縣、市和全國(guó)性的教育活動(dòng)中受獎(jiǎng)。通過(guò)不斷努力，使自己的業(yè)務(wù)能力有了明顯提高。在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，我還兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力、赤誠(chéng)的愛(ài)心；更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。老母親腦血管病干不了活，我顧不上回去伺候……三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)合格的人民教師 我雖已取得?？茖W(xué)歷，但為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。我忍著張嘴的劇痛堅(jiān)持給學(xué)生上課。由于我一直擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文，作業(yè)量大，復(fù)習(xí)卷多，我白天上課，晚上把作業(yè)帶回去判，每天十一、二點(diǎn)睡覺(jué)，自己又有高血壓，由于長(zhǎng)時(shí)間睡不好血壓上升，有一天晚上昏倒在衛(wèi)生間，等醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)滿嘴的血，才發(fā)現(xiàn)前門(mén)牙全摔活動(dòng)了，還掉了半塊牙，口腔內(nèi)被牙磕破了一大塊，第二天嘴腫了張不開(kāi)，那幾天只好用吸管喝點(diǎn)牛奶。有時(shí)生病，白天堅(jiān)持上課，晚上輸液。三十多年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，也開(kāi)始交作業(yè)了。2001年9月，五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一名新生——梁哲軍，當(dāng)時(shí)聽(tīng)同事說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)很差，那個(gè)班的老師都不愿要他，我就答應(yīng)把孩子留到我班，事后發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子基礎(chǔ)就是差，什么作業(yè)也不會(huì)做，也不交。用全部的愛(ài)去溫暖學(xué)生，用正確的方法去輔導(dǎo)學(xué)生，把愛(ài)融于嚴(yán)格要求之中。還有六名同學(xué)在省、市、縣作文比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，有一名同學(xué)被聘為《中國(guó)少年報(bào)》學(xué)生小記者，有四名同學(xué)在縣演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，有兩名同學(xué)被評(píng)為市“十佳少年”。為此，我課上精講，課下重點(diǎn)輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍寫(xiě)作投稿。這樣就積極培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生整體成績(jī)有了明顯提高，每年在全縣統(tǒng)考中名列前茅。在教育教學(xué)中，我大膽改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)基本技能訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)板書(shū)，并在教學(xué)內(nèi)容的組織上、施教的方法上，都要考慮每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和求知需要，使好、中、差學(xué)生的思維都進(jìn)入最佳狀況。一、注重個(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力我長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文課，同時(shí)還要負(fù)責(zé)班主任工作，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時(shí)間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)。二○一二年十月十九日第三篇：李淑賢事跡材料2013年“”師德模范候選人材料康保縣城關(guān)小學(xué)：李淑賢我是1961年出生，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，于1979年9月參加工作至今。在