【正文】 “六型班組”活動的目標、內(nèi)容。開展“六 型班組”建設活動要從公司的發(fā)展和員工的需求出發(fā)，以原有的 班組建設管理標準為基礎(chǔ)，對已有的班組管理的經(jīng)驗進行總結(jié)和 整合。要把班組建設好，學習是 基礎(chǔ)、創(chuàng)新是動力、效益是核心、環(huán)保是前提、和諧是關(guān)鍵、安康是保障。加強員工的職業(yè)道德建設，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。牢固樹立員工“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，通過組織員工開展各項文體活動，形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。開展創(chuàng)新改善競賽、合理化建議、成本節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好物料資源的綜合管理運用，搞好工序質(zhì)量控制、降低生產(chǎn)能耗、提升業(yè)務水平以實現(xiàn)效益的持續(xù)增長。（五）創(chuàng)建“效益型”班組。牢固樹立員工“強化技能，專業(yè)服務”的理念，以強化員工職業(yè)技能為目標，展開系列技能培訓和競賽，制定相關(guān)技能提升激勵機制，落實班組考核標準。牢固樹立員工“大膽創(chuàng)新，積極開拓”的理念，以提高員工創(chuàng)新意識、培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維為目標，通過“3I”（創(chuàng)意Idea、創(chuàng)新Innovation、創(chuàng)造Invention）過程培訓，強化班組改善意識，引導全員創(chuàng)新管理機制、工作方式和應急預警，切實提高班組創(chuàng)新改善能力，增強班組凝聚力。落實班組安全崗位責任制，制定緊急應對機制，認真落實每一項安全措施的實施，實現(xiàn)全員的安全工作。（二）創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立員工“終身學習”的理念，以創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工為目標，展開系列的崗位再學習、技能再培訓活動，不斷完善班組的學習環(huán)境，努力營造良好的學習氛圍。加強班組建設，構(gòu)建優(yōu)良職場環(huán)境，是公司的一項長期戰(zhàn)略舉措。今年是公司實現(xiàn)上市，管理戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵年，我們要圍繞一個中心（安全生產(chǎn)），實施兩大戰(zhàn)略（科技領(lǐng)先戰(zhàn)略，人才培訓戰(zhàn)略），推進三項管理（創(chuàng)建“六型”班組建設，干部“走動式”管理，設備長周期運行管理），開展四項活動（全員推行考核持證上崗，基層管理關(guān)不實行公開競聘，強化設備維修、檢修考核管理，開展全員增收節(jié)支增效活動），努力抓好“六型”班組創(chuàng)建，為實現(xiàn)公司安全、生產(chǎn)、效益三贏而做出新的貢獻。健全指標，規(guī)范記錄。各單位要使“六型”班創(chuàng)建有成效，必須扎實推進考核評價工作，制定考核評價辦法，明確考核要求，完善考核記錄，并要把考核結(jié)果列入班組及班長績效考評的重要內(nèi)容，建立起約束激勵的長效機制。所以大家要弄明白，“六型”中“安康型”就包含了安全文化示范班組建設的內(nèi)容。創(chuàng)建“六型”班組與創(chuàng)建安全文化示范班組應緊密地結(jié)合在一起，兩者并不矛盾，“六型”班組建設內(nèi)容已覆蓋了安全文化示范班組建設的全部內(nèi)容，安全文化示范班組建設的內(nèi)容是“六型”班組建設內(nèi)容的一部分。我們創(chuàng)建的目的是促進工作的。求真務實，注重實效。加大宣貫，營造氛圍。所以大家一定要認識到位、高度重視、扎實做好。九、扎實推進“六型”班組的創(chuàng)建提高認識，加強指導。作為班組長必須自身有較高的素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，其次要有公平的心里、熱情的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L、無私奉獻的精神，第三起模范帶頭作用，只有這樣才能在班成員中有威信，使大家信服，才能促進班組的和諧。在日常工作、生活中遇到問題要相互商量解決、遇到困難互相幫助克服、遇到挫折相互鼓勵、取得成績時共同分享，比如員工結(jié)婚時要祝賀，生病時要探望，增進友誼和團結(jié)，增加班組的凝聚力和親和力。營造和諧的班組人際關(guān)系。要營造和諧班組，作為班組長必須經(jīng)常與員工進行談心。所以我們必須高度重視，做各種事、處理問題要公平、公道，用一個標準做事，對事不對人，一碗水端平。公平公道、對事不對人。班務公開，實行陽光操作。要使班組和諧，應做好發(fā)下幾個方面的工作：用制度管人，以理服人。企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須首先實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的和諧。創(chuàng)建安康型班組與創(chuàng)建安全文化建設示范班組不矛盾是一致的。（6）平時絲毫不放松安全教育，使員工安全警鐘長鳴。（4）對危險作業(yè)應有專人監(jiān)護、負責人要進行確認，確保操作規(guī)程和安全措施的落實。對作業(yè)環(huán)境、工具、材料、工作對象的安全狀態(tài)進行確認，消除機械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài)后再進行作業(yè)。（1）班前做好安全交底，向員工告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。一般采用“一班三檢查”制度，即班前、班中、班后進行安全檢查。強化作業(yè)場所的巡檢。加強安全技能學習，提高防范能力。這些心理因素容易導致不安全行為。第四，經(jīng)常開展員工安全心里和安全行為教育。第二，班組每周堅持開展安全學習活動，固化員工安全意識。要堅持抓好班組安全學習教育活動。第二，班組必須完善包含安全檢查、安全獎懲、安全考核、安全教育等內(nèi)容的安全管理臺賬，使班組安全管理工作做到事事規(guī)范。所以安康型班組的創(chuàng)建主要抓好以下幾個方面工作：要建立嚴格的班組安全管理制度。安全是可以預防的，關(guān)鍵在自覺，禁令再多，也訂不全，禁令在嚴，也有人犯。七、“安康型”班組的創(chuàng)建安康型班組就是班組經(jīng)常開展全員安全健康教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。（2）生產(chǎn)型班組應著重從產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗、設備維護保養(yǎng)、修舊利廢、降低材料消耗上入手進行創(chuàng)建，部室班組主要從提高工作質(zhì)量和工作效率上作為切入點進行創(chuàng)建。創(chuàng)建效益型班組應注意的問題：（1）要有正確的認識，許多班組長認為：創(chuàng)效益、管成本是公司總經(jīng)理的事，自己管不了那么遠。第三，全員參與，勤儉節(jié)約，愛護公物，努力從一度電，一方水、一滴油做起，營造節(jié)約氛圍。第一，班組要制訂細致具體的崗位責任和管理辦法，杜絕由于管理不善造成的丟失、損壞和各種跑、冒、滴、漏及長明燈、長流水、長開機現(xiàn)象等。嚴格管理，消除班組內(nèi)的浪費現(xiàn)象。第四，修舊利廢，充分利用廢棄資源，把舊閥門、廢棄設備、下腳料應充分利用。第二，抓好本班崗位上節(jié)能降耗，根據(jù)本班崗位的實際，制定水、電、汽（氣）及各種消耗指標和措施，并加以實施、檢查、考核獎罰?？刂瓢嘟M生產(chǎn)成本，向成本要效益。所以我們班組應推行質(zhì)量“零缺陷”管理。重點強調(diào)一下質(zhì)量，包含產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。不完成生產(chǎn)（工作）任務就不會產(chǎn)生任何效益。保質(zhì)保量完成生產(chǎn)（工作）任務。對班組的每項生產(chǎn)任務和工作，實施“六精”（精確計劃，精心安排、精心執(zhí)行、精確控制、精確考核、精心技改）。精細化管理最基本的特征是重細節(jié)、重過程；重基礎(chǔ)，重具體、重落實，重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精，力爭最佳。我認為應在四個字上做文章，即精、準、細、嚴。所以應著重從以下幾個方面抓好創(chuàng)建：實行精細化管理。六、“效益型”班組的創(chuàng)建追求效益是企業(yè)永恒的目標。一是崗位環(huán)保的考核，由班組長根據(jù)對崗位檢查情況進行統(tǒng)計，每月評出崗位環(huán)保明星和最差員工；二是設備清潔的考核，重點崗位衛(wèi)生是否清潔，是否出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象；三是環(huán)保隱患排查的考核；四是個人環(huán)保的考核，重點個人日常行為習慣和個人衛(wèi)生等。（具體內(nèi)容各單位已有。確保本班崗位環(huán)保設施運行正常、各項環(huán)保指標達標或達到公司的要求。五、環(huán)保型班組的創(chuàng)新環(huán)保型班組是以推行“6S”管理法為切入點，培養(yǎng)全班成員自主清潔行為，全面