【正文】 說“首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往”，不完全正確。該項卻理解為“自小就有鄰居緊挨著作伴”，原因是對“少”字理解錯了。故這三首詩的寫法與杜甫《漫成一首》詩寫法都不同。B項詩為唐朝裴度的《溪居》，寫了“清溪”、“古木”和“水禽”三景，第四句“紅塵飄不到”不能算寫景。C項詩中分別描寫了麗日、花草、飛燕和鴛鴦四景，動靜結(jié)合，組成了安謐、寧和的意境，與原詩確有異曲同工之妙。第2 題。C項的錯誤有兩處：第二句中的“風(fēng)燈”，是一種有罩子能防風(fēng)的燈，并非“江風(fēng)吹打桅燈”；如果把它與前一句“江月”相對應(yīng)來看，也不能理解為動作。詩的前三句著力刻畫一個“靜”字，末句卻寫動，寫聲，似乎破了靜謐之境，但讀者的感受恰還相反：以動破靜，愈見其靜。由于月照沙岸如雪，沙頭景物依稀可辨，夜宿的白鷺屈曲著身子，三五成群團聚在沙灘上，睡得那樣安恬，與環(huán)境非常和諧。這兩句由“江月”到“風(fēng)燈”，由遠及近。第二句寫船中檣桿上掛著照亮的燈，在燈光下，顯得寧靜、柔和?！彼姆N景色，兩副對聯(lián)，十分工整，但合起來又組成了一個統(tǒng)一的意境。杜甫很喜歡用這種題個，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（二）第1題。最后一句只是寫了詩人的一個小小的動態(tài)，然而在這個動態(tài)中，將詩人焦躁而期望的心情刻畫的細致入微。雨聲、蛙聲為什么特別清晰？原來是他在靜候著友人的到來，夜越深，聲音就越顯響亮。宋代趙師秀的《約客》，寫的是與人約會而久候不至的情景。事、景、情、議融為一體，顯示出詩人寓情于景的藝術(shù)才能。一個“出”字，使人感受到蟬場的響度與力度。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂綏飲清露”的形象中。蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。使人讀后油然生出范仲淹《岳陽樓記》中那種“心曠神怡，寵辱偕忘”的感覺。點出了湖山的色彩，繼之又將神話傳說融于景物描寫之中，使山的秀美形神兩諧地呈現(xiàn)在我們眼前。他們是古代傳說中堯的女兒、舜的妃子，死后化作香水神，遨游于洞庭之上。“碧”是湖色，“翠”是山色，因為是凝視君山映在湖中的倒影，所以給人感覺湖水的顏色沒有君山倒影的顏色濃重。注：君山：在湖南省洞庭湖 1． 對這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰皟上嗪汀钡摹昂汀庇米止し€(wěn)，形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融合畫面。題 君 山 雍 陶 煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。（四）閱讀下面兩首唐詩，完成1～2題 望 洞 庭 劉 禹 錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?，并暗示出他隱者的身份。C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”,“推敲”一詞即來源于此。1．對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。過橋分野色，移石動云根。（三）閱讀下面一首唐詩，完成1～2題 賈 島 閑居少鄰并，草徑入荒園。萬徑人蹤滅。春風(fēng)花草香。茅檐古木齊。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是，黃河入海流。透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。這首曲雖然風(fēng)格雄健、高昂，但全詩主要是對歷史做出客觀的評價，并非要表現(xiàn)什么“追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉業(yè)”。B項考查理解詞語運用的作用，D項考查鑒賞作品的風(fēng)格，對照這首元曲，這三項都是正確的。赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。表達了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。蟾宮曲》），分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵謱哟蔚臄⑹隽巳龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾響應(yīng)。因此，說這首詩“采用直抒胸臆的手法”是不正確的。詩歌通過對海棠綠肥紅瘦的描寫來抒發(fā)她的感傷情緒，而這種感傷情緒又來自她對春光的留戀和惜別。一覺醒來，天已大亮，此時，她已聽到侍女準(zhǔn)備起戶卷簾，一日之計已經(jīng)開始，便急忙問：海棠花怎樣了？侍女說，還好，還好，海棠花和原來的一樣。這首詞是李清照早期的作品。表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。B.“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。如1995年高考試題 對李清照《如夢令》分析不當(dāng)?shù)囊豁検?昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。該項的分析偏離了愿意，該句是緊承對諸葛亮的描寫而來的，又對魏、吳、蜀三方作了一個小結(jié)，并非指明劉、孫、曹三位英雄。詩歌前兩句正式說明了諸葛亮在輔助劉備創(chuàng)業(yè)中的功勛。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。所以，“孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利”的說法是站得住腳的。B項的干擾因素較大，《三國演義》中有諸葛亮借東風(fēng)的故事，故此處有人認為錯了。A項“釃酒臨江，橫槊曹公”語出蘇東坡的《前赤壁賦》：“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。題目是《雙調(diào)：劉備、孫權(quán)及諸葛亮。B.“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。2．鑒賞古詩的語句 古詩中的一些重要語句，有時對表情達意起到關(guān)鍵的作用，因此，理解這些語句就顯得十分重要了。詩歌的后兩句，是再告訴讀者“偏愛菊”的原因，那是因為菊花開過以后，年內(nèi)就沒有別的花了。這道題考查如何鑒賞唐代劉禹錫的《菊花》詩，考點主要設(shè)在理解這首詩的內(nèi)容上。突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。，仿佛是陶淵明的家。同時詠史的，還要看作者是客觀評價呢，還是借詩詠懷呢？ 請看1994年這道高考試題： 對下列這首《菊花》詩分析不確切的一項是 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。古代詩歌鑒賞古代詩歌鑒賞 一 測試要點 1．鑒賞古詩的內(nèi)容 鑒賞古代詩歌首先要讀懂內(nèi)容，如果連內(nèi)容都不懂，那其他就都談不上了。詩人描繪了一幅怎樣的畫面?畫面有何特點?人物的心情如何?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?第二篇：五、鑒賞方法歸納教師總結(jié)歸納并板書：鑒賞古詩的一般方法：(一)鑒賞韻律，感悟詩語(二)鑒賞意象，體味詩境(三)鑒賞技巧，把玩詩思(四)揣摩思想，涵詠詩理六、拓展訓(xùn)練：欣賞竹里館獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。它所積淀的某些人生意蘊仍可對當(dāng)代讀者的修身養(yǎng)性提供一定的幫助。寧棲野樹林，寧飲澗水流，不用坐梁肉，崎嘔見王侯。表達了詩人遠離仕途之路，喜愛隱居山中，過寧靜的生活的情感隨意春芳歇，王孫自可留教師補充：王維追求的是寧靜、淡泊的人生態(tài)度。大家想想：這首詩歌體現(xiàn)的是詩人怎樣的愿望(內(nèi)心世界)?你是從哪些詞句感受到這一點的?(學(xué)生討論分析，教師及時點評。清人王國維說得好“一切景語皆情語”，也有人說“一片自然景色，便是一個心靈的世界?！崩钋逭铡兑患裘贰贰凹t藕香殘玉簟秋”?！倍鸥Α兜歉摺贰叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺。秋，是中國古典詩詞中的一