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一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

2024-10-25 14:08本頁面
  

【正文】 數(shù)除以整數(shù)”,用“新舊知識的轉(zhuǎn)化”來推動“計算方法的轉(zhuǎn)化”,學(xué)生喜歡嘗試并容易接受,也能進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化思想”的魅力。2.同樣根據(jù)商不變性質(zhì),但除數(shù)可以化成1,即(km)。時間,由此根據(jù)題意分別列出算式(三)引導(dǎo)“轉(zhuǎn)化”,探究新知。誰走得快些? 教師:題中有哪些信息?“誰走得快些?”實際上就是比較什么?你能根據(jù)題意列出算式嗎?預(yù)設(shè):學(xué)生能敘述題中告知的信息是小明和小紅各自行走的時間和對應(yīng)的路程。(二)創(chuàng)設(shè)情境,提出問題 教學(xué)教材第31頁例2。小時有()個小時;1小時里有()個小時。2.說說下面的數(shù)量關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:探究并得出的一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。(二)過程與方法借助直觀,經(jīng)歷一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的探究、推導(dǎo)過程,運用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會計算方法的由來。2/5=25/2=5(個)4/5247。2247。學(xué)生獨立完成練習(xí),訂正時讓學(xué)生說出所用的數(shù)量關(guān)系,通過交流鞏固分?jǐn)?shù)除法的意義。時間(小時)=每小時的燃燒量”的基礎(chǔ)上,再來解答第二小題,這樣便于學(xué)生通過練習(xí),全面鞏固知識。第一小題是分?jǐn)?shù)除以整數(shù),較易理解,第二小題是分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),較難理解。練習(xí)時,讓學(xué)生分析錯誤的原因,總結(jié)計算分?jǐn)?shù)乘除法中需要注意的問題。及時指正。三、鞏固應(yīng)用做自主練習(xí)的第4題。讓學(xué)生觀察上面的三個算式,思考一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。出示題目:4/5247。(2)用2乘2/5的倒數(shù),最后也等于5。學(xué)生獨立解決問題,教師巡視指導(dǎo)及時了解學(xué)生研究的情況師:誰愿意向大家匯報一下你的算法?生可能有的做法:(1)2里面有(25)個1/5,每2個1/5看作1份,2里面就有(25247。1/5=25=10(個)師板書:2247。師指導(dǎo)學(xué)生畫圖分析:1里面有5個1/5,那么2里面有10個1/5。1=25=10(個)。1/5=(25)247。1/5 師:這個算式的結(jié)果是多少?怎樣算呢?生自主探究后交流,可能有這幾種情況:。怎樣列式?生思考后可能回答:。9二、探究新知師:今節(jié)課我們繼續(xù)布藝興趣小組的活動情況,仔細(xì)觀察畫面,你能發(fā)現(xiàn)那些數(shù)學(xué)信息?學(xué)生觀看信息圖,從中尋求數(shù)學(xué)信息。41/4247。813/16247。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則是什么?計算。學(xué)生根據(jù)這一算法很容易聯(lián)想到整數(shù)除以分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)也可能用類似的方法計算,這里實際上也成了學(xué)生學(xué)習(xí)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。學(xué)情分析:在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前,學(xué)生已掌握了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。過程與方法:使學(xué)生在探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中,進(jìn)一步體會猜想——驗證的數(shù)學(xué)思想方法。= 971036 4第二篇:一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計桂井小學(xué) 劉斯彬人教版六年級上冊第三單元第三課時第三篇:《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊教材6465頁。一個數(shù)除以小于1的數(shù),大于0的數(shù),商大于被除數(shù); 一個數(shù)除以1,商等于被除數(shù); 一個數(shù)除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù)1秒,1分鐘可以檢測多少個瓶子? 252355小時走了km,誰走得快些? 12645238955915247。②除號變乘號。 ***1 8234 247。 247。 742749731014 100***5738247。教學(xué)環(huán)節(jié)四:歸納小結(jié),課外延伸這節(jié)課我們主要練
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