鋪邑小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式主持詞-文庫吧資料
2024-10-25 12:40本頁面
【正文】 地交談。沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！請各中隊(duì)有序退場！倡議書親愛的同學(xué)們：你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！女：老師們、同學(xué)們，本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。女：在書聲瑯瑯的班級里。男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。男：讀書是一種心靈的“旅行”。男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。女：親愛的同學(xué)們。女：開卷讀書，就是打開希望之窗。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。（由班主任負(fù)責(zé)每班精選兩張活動照片發(fā)給段長，段長發(fā)給），各班可組織開展美文誦讀活動，平時(shí)利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負(fù)責(zé)）第三階段：讀書成果活動展示：，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級作文集，剪報(bào)，社會實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。）4月28日各班級舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評。（由語文老師負(fù)責(zé)，年級交換評出三四年級各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。）三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由各班主任收齊交給教導(dǎo)主任，截止日期3月31日。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由各班主任收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示?；顒迂?fù)責(zé)人：（1）劃分各年級各班場地（可以一個(gè)年級一列）：楊敏麗（2）印制“好書共享”券（3000張左右）：楊康寧（3）收集學(xué)生的書以及班級的相應(yīng)工作：各班班主任；（4）安全負(fù)責(zé)：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六 年級；以及各班 班主任。地點(diǎn)：操場?！昂脮蚕怼被顒?。（時(shí)間4月8日8：00）：第二階段：活動階段“獻(xiàn)一本看百本”活動以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。七、活動過程： 第一階段：準(zhǔn)備階段：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。，
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