【正文】 培養(yǎng)孩子考試時認真檢查試卷的習慣的。（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯誤，自已改正錯誤。隔一定時間，幫孩子總結一下，查查粗心的原因，看看有沒有進步。孩子粗心會影響到學習成績，對學習信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小時候糾正比較容易些。和家長探討幾個問題如何解決孩子學習粗心的問題孩子學習粗心是家長反映較多的問題，有些家長認為，自已孩子學習接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。一、班主任工作方面存在的問題目：學習態(tài)度不夠端正，紀律有些散慢，學習習慣差（上課做小動作、不聽講，不思考）作業(yè)不認真，字跡潦草，有錯不改，有的甚至不做。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。一個多學期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學習的天份，關鍵是在于努力了沒有。說實話，我看著一（二）班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學生漂亮。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和99個孩子已經(jīng)相處快一年了。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。第一句話：孩子是家長和老師的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。六最后給大家講一則寓言故事教育學家威廉、坎寧安說過這樣一個寓言：一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。就像嬰兒會自己站起來走路一樣，讓孩子能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學習力”，就擁有了一生進步向上的原動力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功，也就不會感覺學習很辛苦了。小學一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽，語文教學外乎聽、說、讀、寫四個方面，所以讓孩子聽也很重要，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。書要精挑細選，不要太多。豐富學生的課外知識，同時也能提高學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣。培養(yǎng)孩子說話與人交流能力：多與孩子交流，比如每次回家后問問孩子今天學了什么？學校里發(fā)生了什么事？多引導孩子提問題，愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子學得快而且覺得負擔小，家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問的習慣和能力。（3）要定下家庭學習的規(guī)矩。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管53個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學習，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導制許多不應該發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了。孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。3作業(yè)要求：（1）、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。2, 識字要求：課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書后面的識字表每個字孩子都必須認識,。孩子的記憶力很好,很多孩子都會背誦課文,指讀得目的是為學生認識每一個字打基礎的.)教會學生讀書不要拖。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。講文明懂禮貌教育學生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動上爭取主動，在同學中樹立威信，有效增強自信心，能更加愉悅的參與到學校生活中來。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。二）、行為習慣不亂扔垃圾我們學校一向注重校風學風建設。愛惜學習用品教育學生應愛護自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學生寫上名字，只寫學校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。家長要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行，一旦形成習慣，孩子受益，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了整理書包也大有學問，所有的文具、書放進書包時，要按一定的順序。學會整理書包教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。一）學習習慣養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,字寫錯了可以重寫,要從孩子入學的第一天起,就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,嚴格訓練,做到一絲不茍,、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。教不嚴，師之惰。但是由于年齡小，自控力自覺性有點差導致成績不太理想需加倍努力的有：繆帥林于加俊謝祺悅許瑞范正毓楊詞苗敏瑞朱佩佩三培養(yǎng)良好的習慣俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。雖然這是該學段兒童的正常狀態(tài)，但我還是會竭力去引導他們，同時也希望家長們能對孩子多進行一定的教育。這可能和各位家長對孩子從小培養(yǎng)與教育是分不開的。集會的時候，也能排著基本整齊的隊伍，安靜地站好；大部分孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活學習習慣，比如說不用老師說能主動站好路隊，上課能主動準備好學習用品和書本。當初剛?cè)胄５臅r候，連站路隊都不會，家住哪都不知道?；顫?、可愛是他們最大的特點。召開這次家長會，主要目的也是希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生53人，男生33人，女生20人，男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。今天有這樣的機會走到一起，讓我和各位家長共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活問題。這是我和在座各位家長朋友在一起召開的第一次家長會。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。安全問題家長怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。（3）、校園安全校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。書要精挑細選，不要太多?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。第五、讀書習慣。有些父母認為孩子交給學校就好了，這種態(tài)度是不對的，正確的態(tài)度是主動。第三、是仔細檢查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查，因為作業(yè)可以直接反映出孩子的學習情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時的追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度的良好習慣。（最后補充一點：一個學期了大家應該也看到班主任很累工作很繁瑣，所以請家長多配合我的工作，比如說要一些要你們交的資料或需要你們配合做的事情敬請你們要記在心里，不要讓我再三的催促）第一、是熱情支持，父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習壞境，看電視時盡量控制音量，不干擾孩子學習，學習用的文具和書籍要給他們隨時添置。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如很多字寫錯了，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？我希望家長不要有這種想法，因為教育孩子是我們共同的主題。因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。這點在后面我將詳細講講。（１）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。在這兒我要提醒幾點：來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。（一）、作息時間１、學校的作息時間是這樣的。每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個可喜的進步了。上課積極發(fā)言進步：***。班里涌現(xiàn)了一大批寫字進步非常大的有（能手）、學習也是非常認真的：***等等?？粗麄儚哪阊劾锫L大那種感覺真的很幸福。（每當朋友問起：當一年級班主任累不累？我說累，但是我愿意，因為有很多幸福的事只有一年級的班主任才嘗到的。一、現(xiàn)階段的學習、生活情況總結：學習情況全班共有43位學生，男生人，女生人。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。制造良好的學習環(huán)境家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。這樣家長也省心。培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，因為一個學習日，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時的睡眠很重要。回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。家長在家就需要嚴格要求。為此，從進學校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。二)、行為習慣不亂扔垃圾我們學校一向注重校風學風建設。愛惜學習用品教育學生應愛護自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學生寫上名字，只寫學校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。家長要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行，一旦形成習慣，孩子受益，在家里了，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了整理書包也大有學問，所有的文具、書放進書包時，要按一定的順序。學會整理書包教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。一)學習習慣養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,字寫錯了可以重寫,要從孩子入學的第一天起,就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,嚴格訓練,做到一絲不茍,、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。教不嚴，師之惰。但是由于年齡小，自控力自覺性有點差導致成績不太理想需加倍努力的有：三、培養(yǎng)良好的習慣俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓，學會“吃一塹，長一智”。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評價一下孩子的程度。最高分100分。關鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。班上除了幾個學生特別以外，其它的孩子都很不錯，許多孩子的優(yōu)點非常突出。一、班級總體情況介紹班上現(xiàn)