語文修辭手法的特點及作用-文庫吧資料
2024-10-25 11:23本頁面
【正文】 河。它對蟋蟀的活動規(guī)律觀察得相當細致：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。豳風李商隱《隋宮》：“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉?！?烏鴉 按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它經(jīng)常出沒在墳頭等荒涼之處。春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們多種情思?！焙笫涝姼璩Ｓ盟砂叵笳鞴轮蹦秃钠犯瘛！?松柏 《論語”梧桐 在中國古典詩歌中和芭蕉差不多，大多表示一種凄苦之音。李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。”芭蕉 常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系?！冻o李白《菩薩蠻》：“何處是歸程？長亭更短亭。河伯》：“與子交手兮東行，送美人兮南浦?！保ń纭稉P州慢》）南浦 在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送邊之所。”草木 以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。古人以為蟬餐風飲露，是高潔的象征，所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。如 1987 年曾考過的《送別》詩：楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛?！保ɡ铎稀队菝廊恕罚┩滤脊蕠砻魍鰢赜械膫?。如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。如“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。作用：可引人聯(lián)想，使語句形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。例如：何以解憂？唯有杜康。使詩文的格式整齊有序，充滿語言美。例如：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。作用：能使語言色彩鮮明，感受強烈，能夠突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。例如：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。例如：千里冰封，萬里雪飄。作用：提醒人們思考，加強作者表達的思想感情。6）設(shè)問：自問自答。例如：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？作用：表達的意思更堅定，達到強化語氣，強化感情的作用。使表達的事物更突出、更鮮明。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。例如：作用：增強語言氣勢，表達強烈的思想感情，增強文章的說服力和感染力。作用：把花草蟲魚鳥獸或其他無生命的事物當作人來寫，使具體事物人格化，語言生動形象；將物賦予了生命，生動形象地寫出了物的特征，表達了作者的思想感情。(2)擬人：把事物當人來寫。作用：能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。修辭手法的作用：(1)比喻：打比方。若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性?！澳懿荒軇h？” 方法歸納表態(tài)：不能刪。說明文的三要素：被說明事物的特征、說明順序、說明方法說明文常見的三種順序：時間順序、空間順序、邏輯順序說明文常用的三種方法：列數(shù)字、舉例子、作比較說明方法作用常見答題模式：舉例子:用例子（要點出是什么例子）,具體生動地說明了…特征從而使說明更具體,更有說服力。）作用:對主要情節(jié)和人物描寫起補充、鋪墊、襯托的作用,豐富形象，突出中心。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。記敘的順序及作用：順敘（按事情發(fā)展先后的順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。對偶：字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)相同或相似的兩個句子或短語，類似于對聯(lián)。作用是突出思想，強調(diào)感情。作用是加強語氣，起到強調(diào)作用，使讀者印象更深刻。用在段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用。設(shè)問：自問自答。排比：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子構(gòu)成。作用是能引起讀者豐富的想象，更好地突出事物的本質(zhì)特征，引起讀者的強烈共鳴。作用是使文章表達更生動，給人鮮明的印象，便于表達作者感情。使抽象的事物更形象具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。第二篇：修辭手法及作用_說明文特點比喻：在記敘中，利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。靜態(tài)描寫：平面地、靜止地對人物或景物進行描寫。此外還有： 細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆涂抹。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。2）周圍人物的反應(yīng)、評價等。1）環(huán)境描寫 A、自然環(huán)境描寫：襯托人物心情；點
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