物理九年級人教新課標運動和力教案-文庫吧資料
2024-10-25 10:51本頁面
【正文】 摩擦力和正壓力成正比。摩擦力總是阻礙物體間的相對運動的，不能理解為阻礙物體的運動、如在自行車運動的過程中，后輪是主動輪，由于鏈條的作用后輪與地面的接觸點相對于地面有向后運動的趨勢，地面對后輪上的接觸點施加向前的摩擦力f，f的方向與自行車運動的方向相同，這就是自行車在運動的過程中所受的牽引力。在實際問題中區(qū)分平衡力和物體間相互作用而形成的相互作用力是難點。三、力和運動牛頓第一定律（也叫慣性定律）指出了物體在不受力作用時的運動狀態(tài)，由于力是物體間的相互作用，一個物體在不受力作用時的運動規(guī)律，即保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，只能由物體本身的某種性質(zhì)來決定．物體本身的這種性質(zhì)叫做慣性．所以慣性是物體本身的一種屬性，它與外界的因素沒有關(guān)系．物體受力與否不會改變物體本身所具有的慣性．慣性和慣性定律是兩碼事，不能混為一談．2．要深刻地理解為什么力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因．運動狀態(tài)的變化可以是：由靜止到運動；由運動到靜止；運動的速度大小發(fā)生變化，如由小到大（加速）或由大到?。p速）；速度大小不變而運動方向發(fā)生變化等．發(fā)生了上述四種情況中的任何一種情況，我們便說物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化．這種狀態(tài)的變化必然是由于力的作用而引起的．牛頓第一定律告訴我們，物體不受外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，也就是說，不受外力作用時，靜止的將永遠靜止，運動的將永遠保持勻速直線運動，什么時候有力作用，什么時候就會發(fā)生運動狀態(tài)的改變。選擇的參照物不同，觀察的結(jié)果不同。2．在研究機械運動的時候，作為標準的，假定為不動的物體叫做參照物。(4)由于速度的單位是由長度單位和時間單位組成的復(fù)合單位，所以在進行速度單位換算時，可以分別先把長度和時間單位換算到需要的單位，然后再進行運算。θ變大時，F(xiàn)合減小，其變化范圍是（F1+F2）≥F合≥|F1+F2|，F(xiàn)合方向亦因θ而變化。一、力1．理解力的概念時應(yīng)注意三點：(l)力的物質(zhì)性 離開了物體，力是不能存在的．一個物體如果受到了力的作用，一定有別的物體對它施加這種作用．(2)力的作用的相互性 一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它作用的力．這兩個物體一個稱為受力物體，另一個稱為施力物體．單一的受力或施力物體是不存在的．(3)力的作用效果力作用在物體上，可以使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化．2．力的測量方法力的測量儀器叫做測力計，其中常用的一種叫彈簧秤．由實驗可知：在彈性范圍以內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比（胡克定律）．因此，可以由彈簧伸長的長度來表示拉力的大?。畯椈沙拥目潭仁蔷鶆虻模^彈簧的伸長量，指彈簧伸長后的長度和原長之差3．重力由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。彼此平衡的兩個力合力為零。慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性。平均速度只能粗略地描述物體的運動情況。常見的運動大多為變速運動。速度：表示物體運動快慢程度的物理量。機械運動：物體在空間位置發(fā)生了變化，所有物體都在不停地做機械運動。摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力。力的三要素：力的大小、方向、作用點。請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律(只需寫兩條)(1)_________________________(2)____________________________第二篇：物理九年級人教新課標運動和力復(fù)習(xí)教案“運動和力”復(fù)習(xí)課案復(fù)習(xí)目標力的定義：力是一個物體對另一個物體的作用。，且這兩個力的“三要素”完全相同，那么這個物體() ，下列關(guān)于摩擦的說法中不正確的是()．．． ，它可以使摩擦大大增加,在船底和水面之間形成一層空氣墊,使航行時阻力減小。，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是() ，經(jīng)常要進行“估測”?？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回波信號，海洋中該處的深度是_________m(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)。以下說法正確的是()，所以小明受到的摩擦力一定大 ，所以小剛受到的摩擦力一定大 ，則他受到的摩擦力一定大 分析：爬桿或爬繩上升時，豎直方向上只受重力和摩擦力作用，因為勻速上升，所以摩擦力的大小應(yīng)等于各自的體重。答案：D(3)力的平衡例：相同的木塊A和B，在同一水平面上分別受水平拉力FA和FB的作用而做勻速直線運動，其速度分別為VA和VB，且VAVB，則拉力FA和FB的大小關(guān)系是() FB = FB FB分析：木塊做勻速直線運動，因此它們必定受平衡力作用，而木塊在水平方向上受拉力和摩擦阻力的作用，即拉力等于摩擦力，因兩木塊受到的摩擦力相等，所以拉力相等。分析：足球被踢出后，在豎直方向上只受兩個力，即重力和阻力，但它們的方向相同。例：日常生活中，慣性現(xiàn)象既有利，也有弊，以下屬于利用慣性“有利”一面的是() 分析：慣性即物體保持原運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，A項由于慣性賽車滑出賽道是“不利”的；B項是防止汽車因慣性出現(xiàn)交通事故，不是利用慣性；D項因慣性而摔例，是“不利”的，答案：C 典例：下列實例中，屬于防止慣性的不利影響是() ，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上分析：審題時要注意“防止”“不利”，這是確定答案的依據(jù)，A、B、C項都是利用慣性“有利”的一面，因此是不可選的。分析：力的作用
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