檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子成員批評情況-文庫吧資料
2024-10-25 10:09本頁面
【正文】 敢拍板。XXX同志對XXX同志的批評意見擔(dān)當(dāng)精神需要進(jìn)一步增強(qiáng)。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發(fā)生。另外，有些工作布臵后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按期落實(shí)和工作質(zhì)量。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。XXX同志對XXX同志的批評意見在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。XXX同志對XXX同志的批評意見政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作方面存在不足。XXX同志對XXX同志的批評意見雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。業(yè)務(wù)工作，特別是教學(xué)工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫助他們解決實(shí)際困難不多。對分管口的工作，有時管得還過于具體，抑制了各處室的主動性和創(chuàng)造力，影響了積極性的發(fā)揮。在工作上對基層具體情況有時了解不細(xì)，知道不早，掌握不準(zhǔn)，不夠全面。工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時習(xí)慣于辦公室打電話了解情況，不能親自到一線到察看，深入到教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生寢室、教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師、學(xué)生談心，真心聽取他們的意見還不是很多；對一些看似軟性的工作，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。XXX同志對XXX同志的批評意見工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)不夠。XXX同志對XXX同志的批評意見存在以會議貫徹會議的情況。宏觀提要求多、微觀指點(diǎn)少，大事干預(yù)多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴(yán)肅。XXX同志對XXX同志的批評意見工作布臵多、提要求多，具體指導(dǎo)少。與分管處室的同志聯(lián)系多，跟其他部門的干部教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、老教師聯(lián)系得少。也存在對有些同志提出的好意見好建議聽不進(jìn)，比較主觀武斷的現(xiàn)象。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計劃、補(bǔ)活動，活動的目的性和效果不夠明顯。有時不能耐心聽取別人的意見，聽到不同的聲音會有急躁情緒，不能虛心接受別人的建議。廣泛聽取師生的意見和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長面對面的溝通交流，直接傾聽基層訴求不夠。有時制定目標(biāo)脫離實(shí)際，要求不切實(shí)際，沒能很好調(diào)動廣大職工積極性；有時布臵工作時間要求過急，剛收到通知就要求上報情況和材料，使基層教職工疲于突擊應(yīng)付。XXX同志對XXX同志的批評意見服務(wù)師生缺少貼心化。徐校長分管的工作很多，工作太多以后有時考慮得不細(xì)，有時給人被動應(yīng)付之感。另外，在干部隊伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。想問題做工作受慣性思維束縛，經(jīng)常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進(jìn)取意識不強(qiáng)，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務(wù)實(shí)主動性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。管理有時不嚴(yán)，即使個別人工作上有錯誤、缺點(diǎn)、過失，也不能大膽批評、嚴(yán)肅處理，總顧及所謂的“面子”、同事“情誼”，存在護(hù)短現(xiàn)象。另外，對我們下屬要求太嚴(yán)格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！XXX同志對XXX同志的批評意見工作管理有時不嚴(yán)，回避矛盾和問題。XXX同志對XXX同志的批評意見存在以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，工作任務(wù)布臵多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位不夠，因而有時給人虎頭蛇尾的感覺；且開會時個人發(fā)言時間較長，不夠精練，建議改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)。理論學(xué)習(xí)有時不積極不主動，應(yīng)付上級要求多，偶有學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學(xué)習(xí)研究不夠。工紀(jì)律性不強(qiáng)，沒事隨意離開學(xué)校，干自己的事。五、對xx同志的意見聯(lián)系群眾少，與其他同志談心交流少。老好人思想嚴(yán)重，干事總怕得罪人。
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