【正文】 。承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)學(xué)校の發(fā)展負(fù)責(zé)。向經(jīng)驗(yàn)學(xué)：寫好每天の教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓緊時(shí)間自學(xué)：向經(jīng)典學(xué)：通過(guò)閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身の理論修養(yǎng)，保持教師の“書生氣”。在各方面虛心請(qǐng)教其他老師。可能の話，多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。聽(tīng)其他老師の課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師の課。作業(yè)是教師和學(xué)生，教師和家長(zhǎng)溝通聯(lián)繫の平臺(tái)，因此作業(yè)中爭(zhēng)取寫下鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生の作業(yè)。每堂課，要以飽滿の熱情對(duì)待學(xué)生。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開(kāi)始。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。從小事做起，主動(dòng)做事。第一年規(guī)劃：化被動(dòng)為主動(dòng)，從小事做起。教育教學(xué)水準(zhǔn)有顯著地提高。因此制定好新教師個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃就顯得尤為重要。我需要一個(gè)燈塔，引導(dǎo)我前進(jìn)。雖然每天都在忙，但是內(nèi)心總有一絲絲の不安，猶如汪洋中の一條小船，搖擺不定。目標(biāo)已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧！！第五篇：新教師個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃AFpg 新教師個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃 A轉(zhuǎn)眼間我已參加正式工作一個(gè)多月，各種感受交雜其中。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，讓體育終身陪伴。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，和屬于自己的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。第三跳：教研并進(jìn)，做好反思。要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。堅(jiān)持每天閱讀，查閱教學(xué)類書籍，增加案例，不斷提高自身理論研究能力，并結(jié)合實(shí)踐能有成效。第二跳：積極觀摩，終身學(xué)習(xí)。其次，我還要努力適應(yīng)小學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。第一跳：適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變。為了自己喜愛(ài)的教育事業(yè)，為了那些可愛(ài)的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長(zhǎng)的期限，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。三年的慢跑我考上了大學(xué)，自己選擇了安穩(wěn)度過(guò)四年大學(xué)生活，畢業(yè)后處于失業(yè)的我，在考老師的路上雖然荊棘滿地，但我還是拼盡全力，最后成功加入北戴河新區(qū)教師行列中，開(kāi)始了自己喜愛(ài)的教育工作。如果按照我的理論，那么你走過(guò)的路又是采用的哪種運(yùn)動(dòng)方式呢？不知不覺(jué)在人生的這條路上我已經(jīng)走過(guò)25個(gè)年頭，回頭看看自己走過(guò)的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。體育，是我人生的一部分，所以我喜歡用運(yùn)動(dòng)來(lái)描述人生。每周寫一篇教育教學(xué)隨筆，每學(xué)期計(jì)劃撰寫45篇教育科研論文，爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。4． 多總結(jié)⑴定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。⑵依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，把自己的課堂教學(xué)當(dāng)作自己的一畝試驗(yàn)田，努力做到建立融洽的師生關(guān)系，注意自己的角色轉(zhuǎn)換，努力做到“平等中的首席”。通過(guò)反思，探索高效的課堂模式，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。2． 多反思⑴不斷對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，反省和規(guī)范自己的言行，努力做到身正為師，學(xué)高為范。⑶每學(xué)期參加培訓(xùn)不少于5次。⑵每周聽(tīng)課不少于一節(jié)課。每一年至少閱讀教育專著5部，初步設(shè)想閱讀《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《《成為有思想的教師》（肖川）《教師，做反思的實(shí)踐者》（肖川）《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》（張萬(wàn)祥）。四，具體措施1． 多學(xué)習(xí)⑴每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。關(guān)注學(xué)生，做好2年的教學(xué)教育反思和總結(jié)。第二年進(jìn)一步提升自己的課堂水平，繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)上，熟練小學(xué)教材，向骨干教師看齊，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教育是個(gè)良心活，相信只要有熱情有信心就能做好。一，自我分析本人踏上教育崗位已經(jīng)2年，之前也接觸過(guò)小學(xué)基礎(chǔ)教育，因此對(duì)管理小學(xué)生也有一定的經(jīng)驗(yàn)。第三篇：小學(xué)語(yǔ)文新教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃初入民辦育紅小學(xué)，雖然已有2年的教育經(jīng)驗(yàn)，但是作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師和班主任還是第一次，自己毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，要發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就要課下多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生是第一步；多觀察優(yōu)秀的班主任，向她們請(qǐng)教，盡力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的教師。練好教學(xué)基本功，認(rèn)真?zhèn)湔n做為一名新教師，要從六個(gè)方面來(lái)提高自己的教學(xué)基本功：口頭表達(dá)能力、書寫能力、書面表達(dá)能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力、豐富教育理論知識(shí)、做好聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課，其次要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)踐和檢驗(yàn)。不斷內(nèi)化涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)第三年目標(biāo)：提高業(yè)務(wù)水平，走特色教學(xué)路深入學(xué)生心理，提高教學(xué)效率不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技能，提高理論水平，形成自己成熟的教學(xué)特色多參加各種教學(xué)比賽，熟練教學(xué)基本功，提高教師業(yè)務(wù)水平，逐漸成為學(xué)校骨干二、措施善于學(xué)習(xí)業(yè)精于勤而荒于嬉，在日常工作中，多向老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛閱讀各類書籍，積極汲取各類教學(xué)講座精華，多學(xué)習(xí)新的教育理論和專業(yè)知識(shí)，一個(gè)月讀一本教學(xué)專著。第二年目標(biāo)：立足發(fā)展，積極進(jìn)步措施：繼續(xù)參與專業(yè)學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，提高技能水平，達(dá)到學(xué)校所提出的學(xué)科要求。二、具體目標(biāo)第一年目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)教學(xué)，站穩(wěn)課堂短時(shí)間內(nèi)，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變積極聽(tīng)課、學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)；多上公開(kāi)課，虛心聽(tīng)取各位教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思和總結(jié)積極參與新教師培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校各類活動(dòng)利用課余時(shí)間打牢教學(xué)基本功，練好鋼筆字、粉筆字和毛筆字及簡(jiǎn)筆畫。不斷提高個(gè)人素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一、總目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)積累學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)基本功，課堂教學(xué)能夠駕輕就熟。在今后的工作中，特別是做為一名班主任，肯定會(huì)遇上各種各樣的問(wèn)題，但我相信在自己的不斷學(xué)習(xí)、求教、反