【正文】 伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨(dú)特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。為孩子奉獻(xiàn)自己的力量。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，以誠信換取家長的信任，為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。（7）讀經(jīng)誦典活動：學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。（5）理解常用的名詞、動詞等幾種詞類的詞義。（3）能主動參與聽、說、回答活動，能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過，并能使別人聽懂。（1）初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣，知道在與別人對話時(shí)要輪流發(fā)言，不隨便插嘴。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。五、班級特色：在游戲的空間上，我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn)，逐步開設(shè)娃娃家、小菜場、公共汽車、小醫(yī)院、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題。開通家園熱線，隨時(shí)接受家長來電咨詢，溝通交流。鼓勵家長們主動參與各項(xiàng)活動，使家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對本班的孩子進(jìn)行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。針對小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。（二）強(qiáng)調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。保證為幼兒提供足夠的飲用水。堅(jiān)持每天早操及日光浴活動。本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康。班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛心、細(xì)心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，真誠為家長服務(wù)。在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。1愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。1對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。認(rèn)識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。嘗試用感官了解事物，認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。知道飯前洗手，會用毛巾擦手。學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃如下：以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃2新學(xué)期開始了，我將又一次嘗試去帶一個小班，然后陪伴他們渡過童年中最值得回憶的三年。、清理班級物品。一月份：“慶元旦”慶?；顒??！吨改稀分械目茖W(xué)領(lǐng)域，對幼兒的游戲進(jìn)行觀察、分析、評價(jià)。十二月份：?！吨改稀分械乃囆g(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察記錄、分析、評價(jià)。，繼續(xù)開展班本課程?！吨改稀分械恼Z言領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進(jìn)行觀察、分析、評價(jià)。，為幼兒的游戲提供必要的條件?！懊利惖那锾臁庇H子秋游活動?！袄嘶ü?jié)”園本特色活動?！吨改稀分械慕】殿I(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進(jìn)行評價(jià)、總結(jié)。、觀察記錄等上傳至班級網(wǎng)站。，生成班本課程主題。，開展“中秋家家樂”主題活動。，豐富班級區(qū)域游戲。、班務(wù)計(jì)劃、主題實(shí)施路徑表、完善集體備課形式等。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。本學(xué)期我們搬到了二樓，在前兩個月內(nèi)，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不扒欄桿，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進(jìn)行安全教育。把安全放在首位，從細(xì)微處著手，確保幼兒健康安全。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。要確保幼兒活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。，收集廢舊泡沫箱帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植豌豆活動，讓幼兒從認(rèn)識豌豆種子開始，引導(dǎo)幼兒觀察了解種植的過程和豌豆的生長過程。本學(xué)期我班共設(shè)置六大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)，(2)益智區(qū)(3) 閱讀區(qū)(4)、美工區(qū)。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響活動秩序，從而影響孩子的發(fā)展。使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。因此今年孩子入園哭鬧的現(xiàn)象仍然有，有2個孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害，即使在老師的安撫下，安靜下來也比較慢。第三篇：幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃1學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：一、班級情況分析：本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名，剛來的新生1名。4．假期困難班統(tǒng)計(jì)。2．做好期末全面家訪。2．準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。5．園內(nèi)區(qū)角活動展示。3．期中家訪。2．做好長假安全、衛(wèi)生教育。3．進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。三月份：1．豐富自然角。3．召開家長會。a：家長會 b：家長學(xué)校三、逐月工作計(jì)劃二月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4．增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。2．運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。b：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。2．加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長處。4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2．幼兒生活管理方面：隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：1．班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù) 人，女孩 人，男孩 人，本學(xué)期新生 名，男孩 人，女孩 人。第二篇：幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。六、家長社區(qū)工作：召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識。鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字15及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。開展迎中秋、慶國慶系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。四、科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義。引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。初步感受散文語言的美。三、語言領(lǐng)域大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。二、社會性領(lǐng)域：樂意參加集體活動，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。，檔案，保管好班級財(cái)產(chǎn)。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。操作常規(guī)：有個別幼兒（如：、范宇飛等）在進(jìn)行操作活動時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。班級工作總結(jié)。興趣小組成果展示。繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：開展主題奇妙的水。排練迎六一節(jié)目五月份：開展主題小兔兒乖乖。開展春游活動。四月份：開展主題青青小草寶寶和媽媽。制定詳細(xì)的班級工作計(jì)劃、周計(jì)劃。三月份：開展主題我們吃什么。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：完善環(huán)境布置。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。3．選舉家長委員會成員，及時(shí)了解家長動態(tài)，做好家長工作。家長工作方面、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時(shí)與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。（5）教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項(xiàng)工作。形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。主動與同伴交往，有合作意識和團(tuán)體精神。（3）社會性發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。c、語言發(fā)展大膽，較清楚地表達(dá)，主動與他人討論。（2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)