【正文】 會(huì)每年的調(diào)查來看，平均每十幾個(gè)人里就有一個(gè)大學(xué)生，當(dāng)今的大學(xué)生已不像以前父輩們那個(gè)年代那樣的稀少寶貴了；人人都是大學(xué)生，比的就是個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，你有優(yōu)勢(shì)，你就可以在競(jìng)爭(zhēng)中成功，而在職場(chǎng)的成功，首先基于的就是我們?cè)诖髮W(xué)四年或三年的學(xué)習(xí)，基于我們?cè)趯W(xué)校是否優(yōu)異的學(xué)業(yè)，也基于我們?cè)谡莆諏I(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度，同時(shí)也基于我們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)業(yè)以及其他能力的高低。對(duì)于剛剛結(jié)束高考初入大學(xué)的我們，心里免不了有一種好奇感與新鮮感，更多可能是輕松感，但這些感覺都過去了之后，隨之而來的就是迷茫，看不清未來的路在何方，逃課，打游戲，遲到，早退等現(xiàn)象早已成家常便飯，學(xué)習(xí)沒有了往日的動(dòng)力與激情，同時(shí)也沒有了目標(biāo)。所以，制定大學(xué)良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃，學(xué)好自已的專業(yè)知識(shí)對(duì)我們自己顯得尤為重要，對(duì)今后理想的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)殘酷的職場(chǎng)具有重要意義。我相信，我一定能行！！第四篇：學(xué)業(yè)規(guī)劃書目錄前言.............................................................................................................一、自我認(rèn)識(shí).........................................................................................（一）優(yōu)點(diǎn)....................................................................................................................................（二）缺點(diǎn)....................................................................................................................................二、客觀環(huán)境分析..................................................................................（一）社會(huì)環(huán)境.............................................................................................................................（二）專業(yè)環(huán)境.............................................................................................................................三、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解..................................................................................（一）總目標(biāo)................................................................................................................................（二）大學(xué)各個(gè)階段目標(biāo)............................................................................................................四、學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行計(jì)劃............................................................................五、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整...................................................................（一）評(píng)估....................................................................................................................................（二）調(diào)整....................................................................................................................................六、結(jié)束語............................................................................................前言大學(xué)是一個(gè)相對(duì)于高中而言較為輕松的人生階段，也是逐漸形成自我價(jià)值觀，人生觀的階段；同時(shí)大學(xué)也是社會(huì)的一個(gè)小小的縮影，是我們邁向社會(huì)的過渡時(shí)期。每一條規(guī)劃、一個(gè)目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿?。如果在?shí)施過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實(shí)情況發(fā)生改變 了，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的要求進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整，使之更為科學(xué)合理。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具有一的彈性。所以，在實(shí)施過程中，我會(huì)采取自我評(píng)估和他人評(píng) 估相結(jié)合的方式，堅(jiān)持每月對(duì)規(guī)劃評(píng)估一次，以保證其合理性和可實(shí)施性。（一）評(píng)估 對(duì)于規(guī)劃而言，評(píng)估是相當(dāng)重要的。但是沒有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也 許就會(huì)漫無目的的虛度過去。堅(jiān)持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，提高效率。（三）只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率 只爭(zhēng)朝夕，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良 好習(xí)慣。（二）發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神 發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求 調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地實(shí)施自己的規(guī)劃。這就要求我必須嚴(yán)格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人 有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┖蟛荒艹志茫罱K無法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。雖然預(yù)訂了初步的計(jì)劃，但最重要的還是要看今后 的實(shí)際行動(dòng)。 1 ○收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，完成畢業(yè)論文； 2 ○充分了解和掌握