蘇教版科學(xué)五下人體的司令部課件3-文庫(kù)吧資料
2024-12-14 00:26本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們用剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)解答。看來(lái)同學(xué)們都很會(huì)調(diào)節(jié)自己的大 腦。 師 ：你總結(jié)的非常好，充足的睡眠可以消除疲勞還有課間要活動(dòng)一下身 體，這樣就會(huì)是大腦更清醒。 生 4：我們不能一天都學(xué)習(xí)，一本書上說(shuō)， 7+1不等于 8，就是說(shuō) 7個(gè)小時(shí) 的學(xué)習(xí)加一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)比 8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)要學(xué)得更好。不錯(cuò)！ 生 3：如果用大腦很長(zhǎng)時(shí)間后應(yīng)該睡覺，讓大腦休息一下。 生 2：當(dāng)連著做一些事情的時(shí)候就會(huì)很煩躁，所以要讓大腦休息。我們?cè)撛鯓幼瞿兀啃〗M討論一下。那我們可以把大 腦稱為什么？ 生 ：人體的司令部。今天同學(xué)們的表現(xiàn)很好，熱情都很高， 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道大腦控制了你的肌肉運(yùn) 動(dòng)、感覺。 師 ：你是利用規(guī)律記住這些數(shù)字，真值得我們借鑒。 師 ：有什么規(guī)律，說(shuō)說(shuō)看！ 生 3： 1到 2是加 1， 2到 4是加 2， 4到 7是加 3 師 ：這是你的方法，好，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的方法。 （學(xué)生讀記 PPT上的數(shù)字） 師 ：剛剛我看到你最先舉手了，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。那我們可以把嗅覺、聽覺、觸覺統(tǒng)稱為什么？ 生 ：感覺。 生 7：剛剛猜的時(shí)候，有同學(xué)小聲地說(shuō)，他們可能聽到了，用到了聽覺。 生 4：用到了大腦的思考，要知道這是個(gè)什么東西，就要思考。那他們都用了哪些器官？哪些功能呢？ 生 2：鼻子的嗅覺。 生 4：圓的，有點(diǎn)軟，是桃子。 師 ：你這么快就判斷出來(lái)了，能不能說(shuō)說(shuō)你是怎么判斷的？ 生 2：摸形狀，然后聞一聞。 師 ：來(lái)，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？ 生 1：聞出來(lái)的。（準(zhǔn)備眼罩）請(qǐng)你們四個(gè)同學(xué)聽好游戲規(guī) 則，這里有幾個(gè)物體，把你摸到的物體的特征描述出來(lái)，然后告訴大家。 二、探究問(wèn)題二 ： 大腦控制人體感覺與思維 —— 猜物體名稱的游戲 師 ：現(xiàn)在我們知道，大腦控制你的肌肉運(yùn)動(dòng)，多練習(xí)會(huì)使你的大腦運(yùn)動(dòng)加快。 師 ：是不是經(jīng)常跟媽媽去買東西啊？這個(gè)例子很特別。 生 2：有的女的在看到商品時(shí)，兩眼發(fā)直。 師 ：你回答的真完整，說(shuō)明剛剛在聽講，那你能舉出生活中由大腦控 制的例子嗎？ 生 1：有的司機(jī)在開車子的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)人，就會(huì)受刺激，大 腦就會(huì)控制司機(jī)去踩剎車。 師 ：對(duì)，這樣做就是通過(guò)練習(xí)來(lái)看我們大腦的反應(yīng)快慢。 師 ：那么如果看看大腦反應(yīng)的快慢 ,還可以怎么做？ 生 1：一個(gè)手做 4，一個(gè)手做 8， 4便 8， 8變
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