【正文】 ，在文中用“———”標(biāo)出。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會受到啟發(fā)。要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。解其一疑，便長一智。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。（25分）（一）要善問許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。改成夸張句：這里真安靜??！改為轉(zhuǎn)述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。五、魔術(shù)變變變。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用（）進行無聲地反抗。用“沉”字組詞，再選詞填空。（8分）面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句：()。至今不會天中事，（）?；颍ǎ┗颍ǎ?。（3分）莫名奇妙()坐無虛席（）捕天蓋地（）語重心常()養(yǎng)尊處憂()安然無羔（）三、精彩回放。（5分）虛度年華（）座無虛席（）彈無虛發(fā)（）虛張聲勢（）“兜”字第七筆是（），查音序是（）。（共10分）“虛”在字典中，查部首()，解釋有：a、空虛（跟“實”相對）b、徒然，白白地，c、空著d、虛假，不真實。nchy225。nfěicu236。ngdu224。y237。）（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________第三篇：人教版六年級下冊語文期中試卷人教版六年級下冊語文期中試卷太來小學(xué)：李偉一、拼出水平。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（4分）A．__________________________________________________________________________________________B．___________________________________________________________________________________________（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。）機，進而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu226。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yu225。當(dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。n）的威廉?馬修。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di227。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。（課文《窮人》）2．課外閱讀（20分）希望是生命的源泉?！胺沁@樣做不可”，意思是____________。（課文《將相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。要細心喲!（1）將相“不和”的原因是____________________。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。”（選自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。（2）________________________，誰持彩練當(dāng)空舞?（3）________________________，不教胡馬度陰山。請把下面詩詞補充完整。（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。（1）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎? _____________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不要急，請你用修改符號改病句。______________________________________________________________________________________________3．平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。 wn w249。 y226。 fēng qi225。請你拼一拼，認真寫出句子。ikāngkǎizī xnp225。wǔ rǔm225。（6分）l237。（4分）課文記述了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個（），一個（），告訴我們的道理。（）（）⑶雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（5分）⑴、弈秋，通國之善弈者也。（2）使弈秋誨二人弈（）A、派遣；B、使用；C、讓，叫；（3）非然也（）A、對，不錯；B、那樣，這樣；C、然而。B、沒有堵塞，可以通過。 yǔ）？給下面加點字選擇正確字義，將序號填入括號里。 fi w233。 huǐ）二人弈。給帶點的字選擇正確讀音。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(三)（14分）弈秋，通國之善弈者也?！霸诿绹囊淮闻加鰠s讓我悟出了?感恩?的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動中啊！選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課?！蔽倚闹械囊蓤F一個未解一個又生。當(dāng)我問到他們在做什么時，哥哥回答說正在寫感謝信。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。（）我是個外國人，可他們（）跟我落落大方地攀談起來。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。早晨，我在餐廳就餐時，發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。（）A、從水里取東西B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機會文中“打發(fā)”的意思是。從上面的文段看，凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫（），通過三個內(nèi)容來反映：（），（），（）；另一方面的主要意思是（）。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”這篇課文叫《》，是（）國作家（）的作品。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。吃的呢，簡直沒有。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。只有那些的人，才能熬過黑暗，迎來光明。人非生而知之者，《桃花心木》是我國著名作家寫的一篇_______，作者借____________來比喻__________,說明了在___________中經(jīng)受生活________、克服_________對人成長的重要性，這種寫法叫____________。我淹著面嘆息。（15分）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了許多人,如： _________的李大釗，________的周