【正文】 意義和任務目標，調動參與活動的積極性。（一）強力啟動、形成聲勢階段（2月中旬至3月底）這一階段的基本要求是，認真謀劃，周密部署，積極發(fā)動，迅速行動，使全鄉(xiāng)廣大干部進一步統一思想，提高認識，形成“主要領導沉下去、所有干部動起來，廣大群眾感受到”的濃厚氛圍。通過創(chuàng)造性的完成各項工作任務，有效保持經濟平穩(wěn)較快增長，產業(yè)結構不斷優(yōu)化升級，全鄉(xiāng)面貌明顯改觀，社會各項事業(yè)全面推進，人民群眾生活水平進一步提高，黨建工作得到切實加強。堅持做到想干事、能干事、干成事、不出事，切實提高變思路為行動、變行動為效果 1的落實力和執(zhí)行力。（四）拒絕理由、雷厲風行、狠抓落實的作風有新改進。推進政府職能由審批型向服務型轉變，寓管理于服務之中，在管理中體現服務。圍繞縣“1234”工作思路，深入落實“五保”（保增長、保穩(wěn)定、保民生、保根本、保爭先）的目標，緊密聯系工作實際，迎難而上，大膽創(chuàng)新，確保圓滿完成全年各項工作任務。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，努力把干部的積極性引導到科學發(fā)展、率先發(fā)展上來，自覺推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)全面協調發(fā)展。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞“深入實際，破解難題，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”為主題，按照“強化服務抓環(huán)境，基層守土有責抓落實”的要求，著力強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識、著力改進作風、提高能力，解決問題、健全機制，解決干部作風方面存在的突出問題，努力建設善于領導科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的領導班子，打造“改革創(chuàng)新、真才實學、求真務實、公正、廉潔”的干部隊伍，為建設繁榮文明、綠色生態(tài)、和諧平安的新孫村提供堅強有力的保證。（五）鞏固提高階段（6月12月31日）學校繼續(xù)加強作風管理，解決遺留問題，修訂和完善各種規(guī)章制度，推動工作作風繼續(xù)好轉，深入開展“學先進、創(chuàng)一流、見績效”活動，在各項工作中爭創(chuàng)一流。（三）第三階段：建章立制階段（5月8日—5月20日）針對查找的問題，認真進行剖析，研究提出整改措施，撰寫學校和個人書面剖析整改方案，完善各項工作制度，重點抓好“五大機制”和“十項制度”。積極開展宣傳，通過黑板報、宣傳窗、廣播站、學校網站等載體廣泛開展宣傳，大力營造開展“作風建設年”活動的良好氛圍。（一）第一階段：學習動員、統一思想（4月1日4月15日）成立學?！白黠L建設年”活動領導小組，研究制定“作風建設年”活動方案。完善日常管理制度：堅持和完善考勤、值班、請銷假、教學等日常管理制度；繼續(xù)實行文明辦公室評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；建立責任追究制度，在上班時間不在工作狀態(tài)，上網聊天、玩游戲的人員，一經發(fā)現，嚴肅處理，并與評優(yōu)評先和考核掛鉤。讓教師繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，講操守、重品行，廉潔從教，杜絕吃請、收禮等歪風邪氣。教師認真擬訂個人學習計劃；繼續(xù)完成教師素質提升工程任務，努力建設高素質的教師隊伍。（2）、創(chuàng)設良好的學習氛圍。（1）、完善各類學習制度。學校將進一步公開職稱評定、評優(yōu)樹先、收費項目和標準等群眾、教師關注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。按照作風年建設要求，嚴格執(zhí)行“教師十不準禁令”，堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、在上課時吸煙或使用通訊工具、對家長吃拿卡要等各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生，倡導敬業(yè)愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。樹立良好的師德行風規(guī)范，嚴于律己，寬以待人。要把學校建設成服務型學校，一切為學生服務，讓學生滿意。一是嚴格考勤制度，不定時抽查考勤，把考勤結果與考核掛鉤；二是嚴格執(zhí)行請銷假制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，不得遲到、早退，外出辦事必須說明去向；三是嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網玩游戲、聊天或做其他玩忽職守、有損教育形象的事。要求教師重實際、說實話、務實事、求實效；班子成員要深入實際、深入師生、深入家庭，倡導調查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履行好服務職能和管理職能。引導全體教師立足我校實際，始終保持高昂向上的精神狀態(tài)，認真分析現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。四、具體措施：加強思想作風建設。二、組織領導學校成立“作風建設年”活動工作領導小組，協調作風建設工作。一、指導思想和目標要求以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以轉變作風、促進教育發(fā)展為目的。XXXX 第三篇：作風建設年活動方案“作風建設年”活動實施方案為進一步加強我校作風建設，切實改進工作作風，貫徹落實《xx縣教育局關于開展“作風建設年”活動的實施方案》（[2010]53號）精神，我校將以創(chuàng)建“務實、廉潔、高效、和諧、學習型”的文明校園為出發(fā)點，在全校開展“作風建設年”活動。全體教師要服從大局，加強團結，領導干部要顧全大局，步調一致，協調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。開展去“如何當一名三愛教師：主題活動。開展“百名教師訪千家”主題活動。責任人：XXX。整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導組將對學習情況采取不定期抽查，作為年終作風建設考核的重要依據。2．建立學習考核制度。責任人：XXX。努力建設一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊伍。.二、組織機構為加強對“作風建設年”活動組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。中共 區(qū)委辦公室區(qū)人民政府辦公室2012年3月28日──────────────────────────────抄送：市紀委。區(qū)作風建設年活動辦公室要采取集中督查、專項檢查和不定期抽查等形式對各級各部門開展活動情況進行督查，督查暗訪情況要進行通報，對作風不實、整改不力的，要對單位負責人進行誡勉談話,督促各項任務落實。要深入宣傳開展作風建設年活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時反映活動進展情況和工作成效，大力宣傳各單位開展活動中的一些好經驗、好做法、好典型，全面展示活動中形成的新舉措、新經驗、新成效，形成“主要領導沉下去、全體干部動起來、廣大群眾感受到”的強大聲勢。（二）營造氛圍，宣傳到位。為確保活動落到實處，取得實效，區(qū)成立作風建設年活動專項領導小組，具體負責活動的綜合協調、