【正文】 。總體來說這次活動(dòng)的初賽是失敗的。由于初賽地點(diǎn)定在綜合10，所以光線很糟糕，導(dǎo)致許多工作人員及選手出行不便，往后遇到此類問題應(yīng)設(shè)置引導(dǎo)員或認(rèn)真考慮場地問題。由于準(zhǔn)備時(shí)間短，選手人數(shù)多且觀賞性不強(qiáng)，大家決定初賽不設(shè)觀眾。來聽選手會人數(shù)為46人，大概敲定了比賽的參加人數(shù)。下面分別對初賽和決賽進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。此次活動(dòng)自策劃到結(jié)束歷時(shí)兩周，分設(shè)初賽和決賽兩場。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦。總體上本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)行改正。筆：沒有準(zhǔn)備好給評委用來評分得筆，由于辦公室不借筆，我們也沒有提前準(zhǔn)備，所以讓我們有些措手不及。但是對于話筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。但用白色的臺簽紙寫上黑字看起來怪怪的，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些。但要注意，題目不能泄漏出去。要知道，繞口令也不是一時(shí)半會能練好的。繞口令：準(zhǔn)備的繞口令難度水平基本一致。②幻燈片自動(dòng)放映的速度快，時(shí)間間隔少，所以應(yīng)采用一下該井方案：①互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，將我們的主題幻燈片作為背景。每位選手在上臺時(shí)，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評委和觀眾都能更好的記住選手。幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動(dòng)增添了一抹光彩。板報(bào)：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報(bào)的空間，但我們的板報(bào)辦得還是很好的，包括初賽時(shí)的板報(bào)。當(dāng)看到漂亮的蝴蝶結(jié)時(shí)，我們便看到了制作者在這上面的心血，也體現(xiàn)了我們對此次活動(dòng)準(zhǔn)備工作的細(xì)致程度。畢竟是業(yè)余主持人，即興發(fā)揮不會那么的完美，所以這兩個(gè)工作是很有必要認(rèn)真做的，活動(dòng)的成功舉辦也證明了這樣做是正確的。為什么說是簡單呢？因?yàn)槲覀冎皇强匆幌逻x手們在模擬主持環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備情況。同時(shí)，他們需要什么樣的音樂，需要什么樣的背景，我們來統(tǒng)一管理，也減輕了選手們的準(zhǔn)備工作。所以說給進(jìn)入決賽的選手開會和彩排是很有必要的。此次的評分細(xì)則中采用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡單了些。但是，每個(gè)評委都拿著散亂的12張打分條，會不方便評委的打分，可能還會導(dǎo)致評為打錯(cuò)分。打分條和評分細(xì)則：打分條上共有四個(gè)打分項(xiàng)目，分別是：個(gè)性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。針對這兩個(gè)問題用以下方式來改進(jìn)：1比賽前給評委說清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時(shí)是否都打分。打分：評委打分的時(shí)候出現(xiàn)了給選手答錯(cuò)分的情況，針對這個(gè)問題有以下幾個(gè)原因：1有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒有說清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。②聽歌猜名環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備的音樂不足，以致動(dòng)用了選手準(zhǔn)備的音樂，對于這兩個(gè)問題可以采用以下改進(jìn)方案：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一個(gè)安排在第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)（模擬主持）之間，另一個(gè)安排在第二環(huán)節(jié)結(jié)束之后?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯(cuò)，特別是觀眾位選手拉票也確實(shí)起到了一定的作用，把觀眾互動(dòng)了起來，把評為互動(dòng)了起來，讓更多的人參與到了本次活動(dòng)中。但在互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，禮儀送給觀眾獎(jiǎng)品的時(shí)候，把托盤也一塊送出去了，著實(shí)鬧了個(gè)大笑話。禮儀：兩邊同時(shí)受評委的打分條是很好的。主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。2對于活動(dòng)的任何流程和臨時(shí)的改變，主持人應(yīng)該掌握清楚，以便于隨時(shí)應(yīng)變。最與以上問題提出以下改進(jìn)措施：1主持人的臺詞只有開場白和結(jié)束語固定，活動(dòng)中的臺詞只能由活動(dòng)流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容、選手的現(xiàn)場發(fā)揮來決定。③主持人在臺上的形象太隨便，注意力不集中在現(xiàn)場。主持人有以下幾個(gè)問題:①主持人彈詞太死板，不能根據(jù)現(xiàn)場的具體情況對選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情。決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個(gè)人show和繞口令（個(gè)人show中包括個(gè)性自我介紹和才藝展示）→互動(dòng)環(huán)節(jié)（觀眾位選手拉票。對此做一下總結(jié)：一活動(dòng)目的：豐富校園文化，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，提高大學(xué)生的文化修養(yǎng)，為大一新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。希望在以后的各個(gè)活動(dòng)中，我們部門的每一位成員都可以盡我們最大的努力，讓我們部門負(fù)責(zé)的，以及我們院的活動(dòng)舉辦的更加完美！篇三：主持人大賽活動(dòng)總結(jié)回首過去，“夢想舞臺”主持人大賽已經(jīng)走過了四個(gè)春秋，第四屆“夢想舞臺”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結(jié)束。但是在此次比賽中，也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們部門存在的不足之處：我們部員的辦事效率還有待提高，還有部門對活動(dòng)的宣傳力度還有待加強(qiáng)、部員干事的積極性還有待提高。除此之外，還有我們評委老師認(rèn)真、專注的觀看以及打分還有他們的細(xì)心的點(diǎn)評，再加上各個(gè)選手親友團(tuán)的賣力的表現(xiàn)，讓這一次的主持人大賽更加的生動(dòng)，更加的精彩，也給本次大賽畫上了一個(gè)非常完美的句號。各個(gè)系院的參賽選手的精彩表現(xiàn)仍仿佛歷歷在目。通過了一輪輪的精彩的比拼，她展示了自己精彩絕倫的才藝展示，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，獨(dú)具匠心的自我介紹，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話，熱情自信的個(gè)性形象，最終取得了三等獎(jiǎng)的佳績，為我們學(xué)院增光添彩，在此，我們?yōu)樗〉牡膬?yōu)異成績而表示我們最真誠的祝賀。最后，葛曉倩同學(xué)通過了本次初賽，正式進(jìn)入到了決賽中去，可以沖刺名次了。但是，由于是初次比賽的緣故，所以有幾位同學(xué)因?yàn)楸荣愔暗臏?zhǔn)備工作可能不怎么充分，加上現(xiàn)場比賽的氛圍的影響下，使得他們在比賽中間有些怯場，沒有表現(xiàn)出本應(yīng)該有的自信和實(shí)力，最終沒有進(jìn)入到?jīng)Q賽中去。海選由各個(gè)學(xué)院自己舉行，在自己學(xué)院中間選取合適的人選進(jìn)行挑選之后，就可以對此報(bào)名了。一次活動(dòng)，可以看到一個(gè)人的能力，也可以看到那個(gè)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的部門人員的是否都有團(tuán)結(jié)一致起來，從組織報(bào)名到節(jié)目主持的開始，從比賽之前的準(zhǔn)備到比賽的圓滿結(jié)束，這一切的一切都在考驗(yàn)著我們女生部的