七年級二班歷史半期總結范文-文庫吧資料
2024-10-25 05:14本頁面
【正文】 ，進行有效的學習和復習。２、及時與家長溝通聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。學校是孩子們學習的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。但回看這一學期，學生的活動形式比較單一，內容不夠豐富。２、班級活動開展地不多。四、存在的不足及努力方向當然，我在工作中也存在著一些不足：１、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。最后也是靠他們隊的小隊長，想出了好辦法，改掉了他的壞毛病。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負人了，而且他跟同學相處得也更加融洽了，成績一下上去很多。教育完這個小朋友之后我也找來他們隊的小隊長，一起討論了怎么幫助他的辦法，小隊長也非常愿意幫助這位小朋友。我們班上有個小朋友經(jīng)欺負同學，而且動不動就出口成臟。這樣后進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。對于屢教不改的學生，一方面，我對其進行耐心的教育。三、積極抓好后進生的轉化工作．后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低年級的學生來說，培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。低年級學生的特點就是好動、好玩。大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初我就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。轉眼間，半學期就要過去了。激發(fā)學生的學習興趣，關注學生的學習態(tài)度，教給學生學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。提高書面表達能力的關鍵是“讀、練、寫”。語法是語言的經(jīng)脈，沒有基本的語法體系框架，便不可能順利理解語篇。詞匯教學不僅要重視，還要講究方法。強化基礎知識教學。如：靈活運用各種方法記憶語法規(guī)則，以及進行大量地課堂口語操練。三、在平時的教學中，我對聽力技巧和閱讀技巧的神滲透不夠深入，部分學生不能正確理解題意。解題能力較差，應多加訓練。針對答題中反映出的問題，回顧前階段的英語學習，我想，有以下幾個原因：一、一些英語基礎較為薄弱的同學在背單詞方面雖然花費了大量的時間，但收效甚微。因此，需加大努力提高成績。但在評改完，從統(tǒng)計的成績看，不令人滿意的。試卷難易適中，照顧到了大多數(shù)學生的知識掌握情況，沒有偏題怪題。教師要引導學生讀教材，課堂上多引進一些課外史料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力。（2）加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞，捕捉有效信息。（1）注重學生分析、概括和綜合能力的訓練。特別是學生獨立思考能力、歷史思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)應引起足
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