【摘要】1/30第十二章機(jī)械能 內(nèi)能課時(shí)1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能[課堂鞏固]1.一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體 的本領(lǐng),我們就說這個(gè)物體具有能量,或者說具有 。2.一個(gè)物體具有的能越多,那么這個(gè)物體對(duì)別的物體做功本領(lǐng)就 。3.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫 。物體的動(dòng)能大小與物體的 和物體運(yùn)動(dòng)的
2025-06-22 17:04
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程;2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;3.通過觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤
2024-12-17 10:42
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;
2024-12-17 00:40
【摘要】第2課時(shí)機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能物體動(dòng)能的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)彈性勢(shì)能重力勢(shì)能物體的彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大物體重力勢(shì)能的大小與高度和質(zhì)量有關(guān)情景導(dǎo)學(xué)(1)懸掛著的電燈,具有;(2)操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,具有;
2024-12-16 07:51
【摘要】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能主備人:邵萍【教學(xué)目的】。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。【教具】斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
2024-11-27 19:51
【摘要】機(jī)械能和內(nèi)能九中震旦錢慧第12章機(jī)械能和內(nèi)能一、機(jī)械能二、內(nèi)能三、熱量四、熱值五、內(nèi)燃機(jī)一、機(jī)械能機(jī)械能和內(nèi)能1、什么叫動(dòng)能?物體由于運(yùn)動(dòng)而能夠做功所具有的能。2、動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān)?物體的質(zhì)量、速度越大,動(dòng)能越大。例題:在研究物體的動(dòng)能與哪些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖
2024-12-08 04:00
【摘要】《12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能概念及其影響因素。2.知道彈性勢(shì)能的概念及其影響因素。3.知道動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導(dǎo)學(xué)流程:活動(dòng)1:1.觀察P30四幅圖,回答運(yùn)動(dòng)的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動(dòng)能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動(dòng)能?活動(dòng)
2024-12-17 04:41
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能(1)主備人:杜超教案審核:王樹生班級(jí):______姓名:_________評(píng)價(jià):_________我勵(lì)志:拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁!我承諾:做到作業(yè)考試化,獨(dú)立完成物理作業(yè)!【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道動(dòng)能、內(nèi)能和機(jī)械能的定義及影響因素,動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化
2024-12-13 09:12
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2、通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣。二、重點(diǎn)
2024-11-26 16:35
【摘要】第15章機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能(1)一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例運(yùn)動(dòng)的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動(dòng)能”。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。二、動(dòng)能(KiicEn
2024-12-16 16:13
【摘要】復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個(gè)必要條件是什么?功的計(jì)算公式?單位?力與物體在力的方向上通過距離的乘積§勢(shì)能機(jī)械能?運(yùn)動(dòng)員腳踩滑板從高處滑下,為什么會(huì)越來越快?公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?流水推動(dòng)竹排。下列各圖中有力對(duì)物體做功嗎?
2025-06-19 12:13
【摘要】“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課對(duì)內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實(shí)驗(yàn)者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個(gè)小塊,及時(shí)訓(xùn)練,及時(shí)歸納,即有知識(shí)概念的復(fù)習(xí),又有問題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)能的
2024-11-27 21:13
【摘要】高速公路上為什么要設(shè)限速牌?腳踩滑板從高處滑下,速度為什么越來越快?情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4.能夠運(yùn)用“
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能本章核心素養(yǎng)提升科學(xué)知識(shí)梳理科學(xué)方法概覽第十二章機(jī)械能和內(nèi)能科學(xué)應(yīng)用示例科學(xué)知識(shí)梳理知識(shí)框架本章核心素養(yǎng)提升機(jī)械能和內(nèi)能機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能定義影響因素:物體的速度、質(zhì)量重力勢(shì)能彈性勢(shì)能定義影
2025-06-20 00:51
【摘要】第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)檢測(cè)一、選擇題1.下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是()A.比熱容B.內(nèi)能C.熱量D.溫度2.2021年10月15日,“神舟”5號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng)。返回艙勻速下降過程中()A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增
2024-12-13 09:00