【正文】 采取措施引導老師們走下講臺，改進教學方法，走進學生當中去，積極與學生進行溝通，將學生引入自己的講課領域，以此激發(fā)學生對課程的興趣，提高教學質量；進行教師教學課件和紙質教案進行評比，并評選出優(yōu)秀作品進行獎勵；新引進教師上新課的試講制度等。對教學質量實施監(jiān)控,是學校進行教學質量管理的重要手段,對提高教學質量具有重要意義。（三）采取各種有效措施提高教學質量，充分落實并完善教學質量監(jiān)控體系。2010年5月，借著湖北省“質量工程建設”的東風，在學校領導和各職能部門的大力支持下，我院全體老師通力合作，日夜奮戰(zhàn)，積極申報經(jīng)濟與管理實驗教學示范中心。隨著我院于2007年12月成立，經(jīng)過2年多的發(fā)展，經(jīng)濟與管理學院初步形成了以經(jīng)濟學、管理學為主的學科專業(yè)體系。實驗室是高校教學、科研和技術開發(fā)的重要基地，是辦好學校的基本條件之一。其中，“教學紀律11條”涉及到“教學課前準備、教師調停課、教學內容的要求、聽課任務的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學活動。經(jīng)濟與管理學院自成立以來，為使教學工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。（一）教學管理制度逐漸完善。至此，我院教師22人，博士9人。2010年組織了4次人才引進試講，引進博士4人，后因兩名博士考上省公務員離開，最終只引進2名博士。二是學科隊伍力量仍有待加強，尤其是管理科學與工程急需引進新的人才。學科建設中的問題和不足。經(jīng)過艱苦努力，又重新組建了宏觀經(jīng)濟管理方向、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與優(yōu)化方向等四個方向，但競爭實力已大大削弱。應該說，以此材料申報在省內是具有較強競爭力的。二是集中四個學院的力量，學科實力雄厚。到6月中旬，我們參考省內專家的意見，形成了電子商務安全與風險管理、復雜系統(tǒng)管理與控制、資源經(jīng)濟管理和優(yōu)化、教育管理信息系統(tǒng)與數(shù)字化等四個學科方向。（二）開展了管理科學與工程一級學科碩士點建設。今年本學科完成了國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——黃石市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；完成了作為全國綜合經(jīng)濟開發(fā)示范鎮(zhèn)、全國小康建設明星鎮(zhèn)的大冶靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了關于黃石市地方經(jīng)濟發(fā)展的八個項目；有關全國首創(chuàng)的中國特色公住租房制度——黃石市共有產(chǎn)權公共租賃住房制度建設和發(fā)展的三個課題正在洽談中。今年5月，省社會科學院黃石市分院城市發(fā)展研究所掛靠我院，年底又成功地申報了湖北省人文社會科學重點研究基地，為本學科的建設和發(fā)展提供了強有利的支撐平臺。二、學科和師資隊伍(一)政治經(jīng)濟學校級重點學科建設有了進一步的發(fā)展。為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了感恩社會，回饋學生，我們成立了動態(tài)常規(guī)化的愛心基金，目前已籌集到愛心幫扶基金將近一萬元，已有羅娟等數(shù)名同學受到基金的資助。）同時嚴格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲，（例如教學、科研、班主任、教輔四大獎，目標責任考核獎懲措施。（二）加強教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻精神要激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻，我們認為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻；一個是領導帶頭，首先奉獻。另一方面我們注重事后的反饋與總結，總結在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進與提高。再者形成了良好的監(jiān)督反饋機制。其次形成了私下溝通的良好氛圍。除這四項重大工作之外，其他具體工作按照工作內容模塊總結如下：一、黨務工作（一）加強班子建設，形成團結合作互動機制首先我們完善了各種決策形式。上學期，順利完成了教育廳對文理學院的經(jīng)濟學專業(yè)評估，并成功申報了省級經(jīng)濟管理實驗示范中心，這是我校文科的唯一的省級重點實驗室。根據(jù)2010年工作計劃，主要是在2009年基本工作的基礎上，我院以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運行，圍繞目標責任制緊抓落實，進一步加強基礎設施建設以奠定基礎，進行院內外關系調整以理順關系，構建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實、開拓”?？偠灾?，在2011工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應沾沾自喜，要理性思考，不斷總結經(jīng)驗，查找不足，要認識到離我們的長遠發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠，為學校發(fā)展做出更大貢獻。辦學經(jīng)費嚴重不足。社會服務的力度不夠?？蒲兴截酱岣?。思想不夠解放。服務社會、服務地方、服務企業(yè)，占領鄂東南制高點，形成良好合作關系。教學效果好，不斷創(chuàng)新教學方式方法，教學成果突出。黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出?？紤]到大學生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認識到對學生進行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導與培訓工作。強化服務意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導為了使即將畢業(yè)的學生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關信息、程序、技巧和政策等內容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學生就業(yè)。學院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。同時，學院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導和幫扶。（2）人員保障。（1）制度保障。我院學工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。學工辦還經(jīng)常組織學生工作組不定期到學生宿舍了解情況，通過學生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學生交流溝通的機會，了解學生和班級的基本情況。我院學生工作組非常重視學生的管理和教育工作，院領導和輔導員經(jīng)常深入了解學生，強化管理，實行輔導員責任制和學生黨員責任制。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準確，防控效果理想。為進一步加強學生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應急處理程序、組織與領導以及責任分工做了詳細的說明，并組織了全院學生進行學習。加強學生安全教育，建立預警機制，預防突發(fā)事件發(fā)生。（四）以常規(guī)教育為基礎，培養(yǎng)學生形成良好的行為規(guī)范完善制度建設，增強學生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。以暑期社會實踐活動為核心，構建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。每學期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風考紀教育,進行考前動員。并且對違反校紀、院紀、以及院內相關管理制度的學生，給予警告等相關處分。（三）以良好學風建設為目標，積極推進學生素質拓展工作制定學風管理規(guī)定，建立良好和諧的學習氛圍。為充分發(fā)揮學生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟管理學院黨委以及學工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導學生，潤物無聲地把加強學生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。大大提高了黨組織在大學生群體中的凝聚力和吸引力。緊扣時代主題，圍繞學生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學習的針對性和實效性?！眲?chuàng)新模式：深化學生黨員的培養(yǎng)教育。這樣，班級之中要求進步的人多了，學生自律的自覺性提高了，學習氣氛濃厚了，學習成效也提高了?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質量，在廣大同學中樹立起了良好的形象。此外，我們還成立了黨員活動室，并且將制度上墻，設立了學習園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學提供一個溝通與交流的平臺。（二）加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院黨建工作，進一步加強了我院的學生黨建工作、學生思想政治教育工作和學生管理工作。一年來，我院將學生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學生成長成才。學院十分重視對學生思想政治教育實況的調研，在學校開展學習實踐“科學發(fā)展觀”期間，我院學工辦組織學生進行了座談，并形成了調研報告，分析了我院學生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。為深入學習并切實將加強和改進大學生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學風活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學生學習了《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《內蒙古建筑職業(yè)技術學院學院學生手冊》。并對教授提出了更高的要求。一是制定了《經(jīng)濟管理學院獎勵條例》，對高質量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。為了提升學院科研實力，提高教師們的科研積極性。三、科學研究與社會服務2010年科研工作按照“服務專業(yè)建設，提高參與程度，提升成果層次”的指導思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務、細化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務水平，提高教師專業(yè)素質，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學院評估工作。每個班均配備班主任，選擇責任心強的老師擔任，成立班委；任課老師均是高學歷、高職稱的老師；他們教學經(jīng)驗豐富，工作認真負責；定期召開學生座談會，聽取他們對輔修教學和管理建議。我院高度重視輔修的教學和管理，出臺了《經(jīng)濟管理學院教學管理條例》，從課程設置、任課老師的選拔、上課紀律的要求、考試、出卷改卷、學生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。（四）加大學院宣傳力度、規(guī)范學院教學管理。通過這些教學方法的改革，不僅使學生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學習的學習的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學生的視野，效果很好。（三）積極進行教學方法和教學模式的改革，教學成果顯著。學生方面：組建教學信息反饋的學生隊伍；將召集學生座談常規(guī)化，組織學生給老師打分等等。我院成立以來，高度重視教學質量的提高和監(jiān)控，從教師教和學生學兩個方面來保障并提高我院的教學質量。教學質量的高低關系到學校的生存和發(fā)展。其中，《經(jīng)濟與管理學院教學紀律條例》涉及到“教學課前準備、教師調停課、教學內容的要求、聽課任務的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學活動。經(jīng)濟與管理學院自成立以來，為使教學工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。（一）教學管理制度逐漸完善。為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了服務學生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟困難學生幫扶小組、學習困難幫扶小組、學生就業(yè)幫扶小組、學生科研指導小組、社會實踐活動指導小組六個黨員服務小組對學生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；取長補短，實現(xiàn)資源共享。因此我們達成共識，做有利于經(jīng)管學院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時嚴格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團火、個人形象一面旗”。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個人有自己的優(yōu)缺點，有自己的行事風格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時候，有些事情只有不斷提醒才能達到應有的效果。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領導班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調，除了上課以外其他上班時間基本在辦公室，相互就自己負責的工作廣泛征求意見，進行深入探討，不斷修正工作方案計劃，以期達到盡善盡美。例如：每周四下午2點的領導班子會議，主要對上周工作總結本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負責；院中心組會議，對于我院相關工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務會議，主要對于教學科研對外服務中相關事情進行討論決策；教學委員會會議，主要對于教學中的相關問題進行討論、分析、決策；學術委員會會議，主要對于科研、項目、學位等相關問題進行討論決策；學生工作會議，主要對于學生教學、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，本學期順利完成了教育廳對本學院的專業(yè)評估。經(jīng)濟與管理學院2016年12月30日第三篇：經(jīng)濟與管理學院2011工作總結經(jīng)濟與管理學院2011工作總結（2011年1月——2011年12月）2011年是經(jīng)濟管理學院運行第一年，是我院發(fā)展的非常關鍵的一年。2016年，學院加大繼續(xù)教育宣傳力度，做好推廣工作，擴大招生范圍，扎實做好繼續(xù)教育基礎教學工作，提高教學水平與教學質量。2016年無安全事故發(fā)生。加強安全教育，營造安全、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加強學生的國際化培養(yǎng)，學院有4位留學生在讀，其中2位為研究生；共有35位學生在國（境）學習深造，18位同學參加了學校組織的百人計劃項目。2016年，邀請1名外籍專家擔任2門課程教學任務，共有2位老師出國（境）進修、訪學。2016年，學院在合作基礎上推進與英國考文垂大學、美國蘇必利爾湖州立大學、加拿大亞崗昆學院等國外合作大學的項目拓展，在學生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。學院教師的觀點在國家級、省級、市級媒體中報道100多次。越商研究中心承擔市委重點課題8項，都以成果要報形式上報市委市政府主要領導，獲得市領導批示一項；承擔市政協(xié)課題9項，分別在市政協(xié)大會、主席會議和全市政協(xié)主席會議上作了報告，一項成果專報省政協(xié)辦公廳。依托紹興市社會科學院智庫、院士工作站、越商研究中心等地方智庫平臺，發(fā)揮學院教師服務地方發(fā)展的作用。兩位教師