【正文】 物才能治愈感冒。如果你突然感到頭痛，并且有鼻塞癥狀，那一定是感冒了。說明另外兩處問題。(3分)在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ，說說前三部分描寫各有什么象征作用。(4分)(1)他也如蝶蛹般步履維艱，在無數(shù)個暗夜里，等待著清晨的第一縷陽光。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 。當(dāng)然，他覺得魯家村還不是他心中最美好的樣子，無需過多的贊美。朱仁斌喜歡看美國電影，特別是西部大片?？瓷剿渲窳?，采農(nóng)場里的菜，釣農(nóng)場里的魚，自己在老灶頭上做來吃??魯家村從無中生有，到風(fēng)生水起，短短六年，需要的何止是心智？四竹海浩瀚，羽化騰飛的碧風(fēng)蝶完成繁衍的使命后，在三天后的一場大雨中死去。而他們臉上顯露的自豪卻是嶄新的，一目了然的。一輛貌似童話里的紅色小火車沿著四點五公里長的鐵軌，載著我和慕名而來的游人穿梭在萬竹農(nóng)場、葡萄農(nóng)場、野豬獵犬農(nóng)場等十八個家庭農(nóng)場之間。如今魯家村，如一個少年郎，蹦蹦跳跳地站到了我面前。朱仁斌和他的伙伴們艱辛的“飛行”，也是為了以前想都不敢想的“美好”。她黑色的翅膀上下翻飛，緩慢而有力，翅尖斑斕的藍(lán)紫色，在陽光里格外耀眼。三在陽光的蒸騰下，碧風(fēng)蝶的翅膀逐漸變得輕盈，身體變得柔韌，它輕輕打開了雙翅，迎來了生命中的第一次飛翔?！澳愕陌最^發(fā)可多多了?！盎艘磺甙俣嗳f元，村委會沒有欠下一分錢。后來，加上土地流轉(zhuǎn)、政府獎勵等等，村民服務(wù)樓、村幼兒園、老年活動中心、籃球場陸續(xù)落成，還造了鐵軌，引來了觀光小火車。他花了大價錢做了魯家村未來PPT(演示片)，他走的都是“險棋”，哪一步走錯都將萬劫不復(fù)。朱仁斌一心想讓村里人過上好日子。朱仁斌和他的伙伴們讓魯家村羽化成蝶。誰能在最短的時問內(nèi)長得最高最快，誰就能享受充足的陽光，竹子是，碧鳳蝶也是。自小習(xí)武的朱仁斌，身材高大，做了多年建材生意，人脈廣、肯做事，在老村支部書記的勸說下，勉為其難地答應(yīng)回來接他的班。有名的窮，有名的臟亂差。六年前，他也如蝶蛹般步履維艱，在無數(shù)個暗夜里，等待著清晨的第一縷陽光。它的復(fù)眼緊盯著離它最近的竹莖，拖著濕漉漉的身體艱難地攀爬上去，等待著清晨的第一縷陽光給予它展翅飛翔的能量。破繭成蝶之前，是它最脆弱的時刻，也是最危險的時刻，隨時可能葬身天敵的口腹。(20分)時光蝶影 蘇滄桑一碧鳳蝶蛹如一粒星，深嵌在竹海無邊的暗夜。 氓》中通過斑鳩間接勸告女子不要沉溺愛情的詩句是：__________________________，__________________________。(3)《詩經(jīng)(6分)(1)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命的短暫，羨慕江水的長流不息，于是希望：__________________________，__________________________。（2）本詩主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請簡要概括。，大雁都振翅南飛，想遠(yuǎn)離此地，河水流過邊虜之地，象征邊塞戰(zhàn)事綿綿不休。(3分)，到荒僻的邊遠(yuǎn)地區(qū)戍守，邊塞環(huán)境艱苦，滿目都是讓人犯愁的景象。雁舉之衡翅，向此取封侯。(9分)塞上行作 劉得仁鄉(xiāng)井從離別，窮邊觸目愁。(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)軍行必?zé)o復(fù)繼，徒入虎口，無益也。第Ⅱ卷（共111分）四、（23分）Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。徐啟睿率領(lǐng)自己的部下，曉以大義，直接從東岸渡江，逼近西岸。督師向監(jiān)國引薦徐啟睿，他表示無需名位，監(jiān)國授予他錦衣衛(wèi)指揮的職任，他也沒有接受，自稱白農(nóng)參軍。徐啟睿郁悶不樂，竟然把寶劍埋在地下，砸壞了酒床，撕毀了裝琴的套子，剃光了頭發(fā)，拜徑山的和尚雪嶠為師。徐啟睿與人喝酒的時候拔出寶劍起舞，謾罵在座的貴人，拿劍指著他們，規(guī)勸他們的過錯，苦口婆心至于流淚。／遂被執(zhí)／諭之降／則謾罵大兵／怒刳其腹／實以草／懸之江門 ／遂被執(zhí)／諭之降／則謾罵／大兵怒／刳其腹／實以草／懸之江門 ／泥淖中遂被執(zhí)／諭之降則謾罵大兵／怒刳其腹／實以草／懸之江門 ／泥淖中遂被執(zhí)／諭之降則謾罵／大兵怒／刳其腹／實以草／懸之江門 ，不正確的一項是（）。．，屠牛饗之 饗：犒勞。． 悍：通“捍”，抵御。，不正確的一項是（）。(《鮚琦亭全集”至是督師以詩哭之四：“嗚呼!果見其出而不見入也!”初，啟睿聞遼沈日蹙，兩河內(nèi)潰，嘆息以為國必亡，則自雕一私印曰“復(fù)明”。而啟睿忽陷泥淖中遂被執(zhí)諭之降則謾罵大兵怒刳其腹實以草懸之江門百夫見啟睿之死，亦無降者。城上乃亟出銳師為繼，且戒曰：“觀其帥甚奇，必生致之。大兵①以為游騎，不以為意，亦遣裨將御之。百夫亦唯唯而泣?！敖袢辗僦矍斑M，或可一逞；逍遙坐老，以自困乎？”一日，晨起佩劍?！北O(jiān)國奇之，授以錦衣衛(wèi)指揮，不拜，自稱“白衣參軍”。因問所需何官方得稱乎。踰年，南都再陷，則破關(guān)出，掘故所埋劍，夾以雙斧，趨錢督師營。然每規(guī)人之過，輒苦口泣下，其方正又如此。時對酒當(dāng)歌，輒嘆日：“天生徐公，胡乃老之草間!”則拔劍起舞，謾罵座上貴人，以劍擬之。尤嗜擊劍，臥起常佩之。徐啟睿，字圣思，浙江寧波府鄞縣人也?！拔膶W(xué)生活”內(nèi)容的文學(xué)史，能激發(fā)現(xiàn)代讀者的歷史想象，幫助他們更好地閱讀和欣賞文學(xué)經(jīng)典作品。B.“文學(xué)生活”研究，將使文學(xué)史著作的內(nèi)容得到充實，不但要寫闡釋史，也要寫出隱藏的群體性文學(xué)活動史。，下列說法不正確的一項是（）。⑤段論述“文學(xué)生活史”的研究方法，段尾舉聞一多研究《詩經(jīng)》時代文學(xué)生活的例子是為了提示研究者借鑒其文化入類學(xué)、民俗學(xué)和訓(xùn)詁等方法。①②段先用聞一多研究《詩經(jīng)》的事例引出“文學(xué)生活”的話題，進而指出“文學(xué)生活”在文學(xué)史著作中的缺失。D.“文學(xué)生活”將生發(fā)許多新課題，包括文學(xué)生產(chǎn)、傳播、閱讀、消費、接受、影響等，使文學(xué) 史研究出現(xiàn)新局麗。，只滿足于對作家、作品及源流的描述，不能自覺地展現(xiàn)“文學(xué)生活”。正確的一項是（）。⑥“20世紀(jì)中國文學(xué)生活史”是新的學(xué)術(shù)生長點，現(xiàn)代文學(xué)可以朝這方面開拓，古代文學(xué)在這方面也有很大研究空間。“20世紀(jì)中國文學(xué)生活史”把重點放在對期刊、報紙、日記、傳記的梳理上，是!遲要的，難度也很大。⑤從當(dāng)前社會“文學(xué)生活”的調(diào)查，到“文學(xué)生活史”的研究，是一個躍進。這種新的文學(xué)史研究，將不再局限于作家與評論家、文學(xué)史家的“對話”，還會關(guān)注大量“匿名讀者”閱讀行為以及這些行為所流露出來的普遍趣味、審美與判斷，不但要寫闡釋史，也要寫出隱藏的群體性文學(xué)活動史?！?0世紀(jì)中國文學(xué)生活史”的設(shè)想，與此前溫儒敏教授主持的“當(dāng)前社會‘文學(xué)生活’調(diào)查研究”課題有密切關(guān)聯(lián)。④最近，山東大學(xué)幾位學(xué)者連續(xù)發(fā)表多篇關(guān)于“文學(xué)生活史”的討論文章，提出要研究20世紀(jì)中國文學(xué)生活史。如今各種版本古今文學(xué)史，絕大部分仍只滿足于對作家、作品及源流的描述，即使介紹思潮流變，多少涉及時代背景，也未見得能自覺地展現(xiàn)“文學(xué)生活”。這等于給文學(xué)史增加了一個“文學(xué)生活”的想象天地。以“文學(xué)生活”重塑文學(xué)史①現(xiàn)代人讀《詩經(jīng)》，往往會有些“隔”，只能就作品內(nèi)容形式進行分析鑒賞，而聞一多研究《詩經(jīng)》，卻力圖給現(xiàn)代人提供《詩經(jīng)》時代這些作品產(chǎn)生與流布的想象。，指漢字的六種造字方法——象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借，現(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，前四種是構(gòu)字方法，后二種是用字方法。，過了望日(農(nóng)歷十五日)之后，指農(nóng)歷十六日，如《赤壁賦》中“七月既望”。，表明家族的字。，古代指泰山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)，如《鴻門宴》中“沛公居山東 時”。(《鴻門宴》)焉用亡鄭以陪鄰 陪，增加(《燭之武退秦師》)，毋內(nèi)諸侯 距，通“拒”，‘抵抗。個人通過奮斗不斷變強，一路收獲友誼、愛情的故事模式很套路化，卻符合當(dāng)下大眾讀者的心理期待。________________，________________，________________。，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時代性主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在精神內(nèi)質(zhì)上與當(dāng)下讀者的心意相通。專家建議，知識付費產(chǎn)品打造者要不斷提升內(nèi)容的質(zhì)量，豐富形式，形成“良幣驅(qū)逐劣幣”效果。A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ ，沒有語病的一句是（），由馮小剛導(dǎo)演，演員黃軒與諸多新人聯(lián)袂演繹的《芳華》終于于12月15日走上大銀幕。⑤內(nèi)地雪災(zāi)十分嚴(yán)重，數(shù)以萬計災(zāi)民如涸轍之鮒，受斷電斷糧之苦，正需要大家伸手援助。③讓農(nóng)民工拿到勞動報酬，回家過上團圓年，是我們必須要守住的公平正義底線，也是每個相關(guān)方責(zé)無旁貸的責(zé)任。)． 磐石 荒誕 長歌當(dāng)哭(dāng)．，全都正確的一組是（）①對于孩子們的情感，筆者不想妄自菲薄，但對于“因愛生恨”之說也著實不敢茍同。第I卷(選擇題，共39分)一、(21分，每小題3分)，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（） 戮力 肆業(yè) 舳艫千里(zh不能答在試題卷上。注意事項：，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目用鉛筆填涂在答題卡上。本次考試反映出我班的最大問題乃是計算問題，在今后教學(xué)中，我一定要在計算上下大力氣。第21題也是概率題，但難度較大，得分率沒有20題高，但我班學(xué)生做的還比較好。第19題是畫莖葉圖并分析兩個班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，本題是統(tǒng)計知識，得分率較高。第三大題第17題比較簡單，學(xué)生多數(shù)做對了。第一大題學(xué)生答題情況很好，得分多數(shù)在50——55分，也有幾個60分。本試題共三個大題。我班62名考生中130分以上12人,120——129分15人，110——119分11人,100——109分13人，90——99分6人,90分以下的僅5人，平均分110多分。本試卷答題時間為120分鐘，滿分150分。除詩歌外文體不限，不少于800字。”其實，世上絕大多數(shù)人做的都是這一木一石。21．閱讀下面的材料，并按要求作文。不少于200字?！闭埡喴爬ㄟ@句話的含意。19．文章開頭結(jié)尾都引用小詩《雨》，有什么作用?(6分)20．文中說：“代溝如同一級一級的樓梯，父母親向下走。(8分)①如今身為人母，才知道天空中的雨水，原來無有止時。E．本文語言華美，運用多種修辭手法，表達(dá)了對普天下父母的美好祝愿。C．作者不滿今日臺灣少年的心態(tài)，認(rèn)為應(yīng)該提醒他們別忘記父母的恩情。我看見媽媽的眼淚如雨般落下來，媽媽，您是天空嗎?(取材于臺灣作家琦君的散文《母心似天空》，有刪節(jié))17．下面對作品的分析和概括，正確的兩項是(4分)A．本文主要回憶作者年幼時的成長經(jīng)歷，借童年視角寫出了母親的堅韌。”他又聳聳肩幽默地說：“我們美國的學(xué)者專家們把所謂的代溝看得太重了，難道你們中國