【正文】 沙俄侵占中國領土形勢圖》，師生共同學習）⑴結(jié)合圖表的內(nèi)容，說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及以后，通過哪些不平等條約割走了中國哪些領土，并在圖上找出來。（教師設問，引導過渡）當英法聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶劫的時，俄美充當了什么角色？他們在中國有那些侵略活動？學生答后，老師指出：俄美在戰(zhàn)爭中充當了幫兇的角色，取得了與英法差不多的侵略權(quán)益。影響 清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的暴行：燒殺搶砸，無惡不作。（學生活動后，老師給予簡評，小結(jié)本目知識要點，并用課件展示）時間：1860年。同時，也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱，沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。由學生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行，并分組討論“清政被燒對中國有什么影響？”。⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯，揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行，配以解說，激起學生的仇恨和惋惜。二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行（本目為重點內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領土展開）⑴由學生介紹有關圓明園的建筑特點、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補充； ⑵展示圓明園重要景點《諧奇趣》《大水法》《遠瀛觀》等圖片，讓學生認識到圓明園是東方博物館和藝術館，在世界園林中的地位價值很高。1860年，《北京條約》簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。1858年，《天津條約》簽訂。學習新課：一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況（本目由教師提出學習要求，指導學生自主學習）、爆發(fā)時間等基礎知識勾畫在教科書上； 、法為什么發(fā)動此次侵華戰(zhàn)爭？ 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？ ； ？對中國產(chǎn)生了哪些影響？（師生活動后教師小結(jié)并用課件顯示）根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了?！?虎、蛙說：“行！”（學生改用“OK！”）熊、鷹、虎、蛙相互說：“再見！”（學生改用“goodbye!”）旁白：虎、蛙、熊、鷹四國結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國。虎：“清政府與我們不友好，敬酒不吃，吃罰酒！” 蛙： “那好！我們用武力打敗它，然后提出要求?！迸园祝寒斔膰瓜蚯逭岢鰺o理要求時，清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕?！?虎：“先生們，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)。” 鷹：“嗯，但是看局勢，太平天國發(fā)展那么快，清政府會不會被推翻？如果太平天國統(tǒng)治全國了，那就麻煩了?；ⅲ骸皸l約簽訂十幾年了，但商品在中國總是不能暢銷，看來是中國的口岸太少了，應該多開些口岸。另一個學生扮演清政府的皇帝，坐在講臺上?！保ㄗⅲ涸诮虒W過程中，學生改用英語對話。（學生游戲）由四個學生分別戴著標有英、法、美、俄文字的虎、蛙、鷹、熊動物面具，英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面，先是美向英、法打招呼：“你好，好久沒見面了！十二年真是個很長的時間呀！我們現(xiàn)在正站在這里，中國，一個如黃金般的國度。真是禍不單行啊！一波未平，一波又起?！泛汀侗本l約》；了解沙俄侵占中國大片領土一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況 二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行 ①時間和縱火者 ②侵略者的暴行 ③影響 ①時間 ②主要條約 ③范圍面積 ④影響三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗爭 太平軍抗擊洋槍隊①背景 ②英雄事跡 ③歷史意義 【教學過程】 新課引入：（老師旁白）1840年，中國近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭的炮火，打破了清王朝的“天朝上國”夢，也驚醒了中國人民的民族意識。三、情感態(tài)度與價值觀通過分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，幫助學生認識西方資本主義侵略勢力的丑惡面目；通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行，教育學生勿忘國恥，努力學習，振興中華，樹立“國家興亡，匹夫有責”的責任感；通過學習太平軍抗擊洋槍隊的英雄事跡，繼承中華民族不畏強暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。知道外國列強強迫清政府簽訂的《天津條約的情況；講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行；列舉太平軍抗擊洋槍隊的主要事跡。可是現(xiàn)在，人們看見的只能是圓明園的殘跡，從課本13頁英國《泰晤士報》的報道中可以知道，圓明園的損失總值超過600萬！第三篇：《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案【課標要求】簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實；講述太平軍抗擊洋槍隊的英勇事跡?！窘處焸渥ⅰ繄A明園是清代著名的皇家園林之一，坐落在北京西郊，是人工創(chuàng)造的一處規(guī)模宏偉、景色秀麗的大型園林。板書：三、沙俄侵占我國北方大片領土（5分鐘）時間：19世紀50～80年代面積：150多萬平方公里【教師提問】同學們請看課本上的表格，在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國共侵吞了中國北方多少領土？ 【學生回答】100多萬平方公里【教師講述】在這以后到19世紀80年代，沙俄通過幾個條約，又奪取了中國北方50多萬平方公里的領土，【教師講述】同學們可把13頁的表格與14頁的地圖結(jié)合起來，了解沙俄通過哪些條約侵占我國北方大片領土的基本情況。第四條：對英法的賠款各增至800萬兩了，危害：進一步加重人民負擔。第三條：準許華工出國”，但是華工出國與現(xiàn)在的人們出國大為不同，這實質(zhì)上是販賣中國人口，他們被販運到美洲、東南亞各地充當苦力，被稱為“豬仔”，悲慘命運不亞于非洲黑奴，這是慘無人道的變相的“奴隸貿(mào)易”。第一條增開天津為商埠，危害：天津成為外國經(jīng)濟勢力在中國北方的重要活動基地，喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。危害：加重了人民的負擔，進一步激化了階級矛盾。資本主義經(jīng)濟文化進一步滲入中國。第三條外國軍艦和商船在長江各口岸自由航行，危害：不僅列強取得了中國內(nèi)河航運權(quán)；且便于外國商品向長江內(nèi)地傾銷，也有利于列強的軍事侵略，第四條外國人可以到中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教，以前只能在通商口岸，這說明了侵略擴大。第二條，天津條約中增開的10個通商口岸，是從南到北、從東到西，從沿海到內(nèi)地，危害：使外國侵略勢力擴展到沿海各省，并深入到內(nèi)地，喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。板書：（二）《天津條約》、《北京條約》的主要內(nèi)容及其危害（10分鐘）《天津條約》俄、美、英、法 1858年內(nèi)容：公使駐京增開十口艦船航行外人入內(nèi)賠償損失↓↓↓↓↓外交主權(quán)貿(mào)易主權(quán)內(nèi)河航運權(quán)《北京條約》1860年 英法（俄）內(nèi)容：增開天津割占九龍華工出國追加賠款↓↓貿(mào)易主權(quán)領土主權(quán) 【教師講述】第一條 “外國公使進駐北京”，逐漸影響和操縱清政府的內(nèi)政和外交，使中國開始喪失外交主權(quán)【教師備注】在現(xiàn)代國家關系中，一國使節(jié)駐于另一國的首都，并不意味著不平等，但那時侵略者的意圖則是企圖通過此項內(nèi)容來影響和操縱清朝統(tǒng)治的核心，后來發(fā)生的許多事情證明了這一點?！窘處熤v述】現(xiàn)在，我們來重點學習《天津條約》及《北京條約》的主要內(nèi)容，分別用四字短語對條約的每一點內(nèi)容進行概括，以方便記憶。戰(zhàn)爭至此，英法聯(lián)軍又強迫清政府簽訂了《北京條約》。咸豐帝逃跑，恭親王奕擔任議和大臣。英國艦隊的慘敗，使英法侵略者叫囂要實行大規(guī)模的報復并將皇帝逐出皇宮，甚至是“讓英國人成為中國人的主人”。【教師講述】1859年，英法公使借口到北京換約，卻無視清政府讓他們從北塘登陸進京的通知，堅持從白河由艦隊護送進京，并炮轟大沽炮臺，結(jié)果遭清軍愛國將士奮勇還擊，受到重創(chuàng)。【教師講述】第二個階段，英法美俄簽訂了《天津條約》【教師講述】我們先撇開《天津條約》的內(nèi)容稍后再學習，條約簽訂后英法聯(lián)軍撤退了，但是列強的侵略沒有結(jié)束他們不會僅僅滿足于一個《天津條約》【教師講述】于是，1859年，換約又開始了。而廣州巡撫柏貴降敵。板書：二、戰(zhàn)爭的經(jīng)過及《天津條約》和《北京條約》的簽訂（18分鐘）板書：（一）戰(zhàn)爭的經(jīng)過（8分鐘）【教師講述】第二次鴉片戰(zhàn)爭不可避免地爆發(fā)了，這次戰(zhàn)爭分為3個時間段進行，第一階段：1856—1857廣州聯(lián)軍委員會英、法（美、俄）第二階段1858天津 《天津條約》英、法、美、俄第三階段1859—1860天津→北京火燒圓明園《北京條約》英、法【教師講述】在“亞羅號事件”后，英國開始向廣州進犯，英國派額爾金、法國派葛羅，于1857年組成英法聯(lián)軍，年底就攻陷了廣州城。戰(zhàn)爭的發(fā)動者英國→英、法、美、俄 備注：雖然多了一個法國，又有美俄出面調(diào)停，但實際上是以英國為首，這也說明了繼續(xù)的特點。教師提問】但是為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)呢？背景及目的都是為了打開中國市場備注：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強并沒有達到預期的侵略效果，于是企圖修約，以進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，當修約被拒后，就發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，從這個意義上講，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了擴大鴉片戰(zhàn)爭的成果。而“馬神甫”是指法國籍神甫馬賴，此人違約非法于1853年潛入我國廣西西林縣傳教，勾結(jié)當?shù)赝梁懒蛹潱瑹o惡不作，在1856年2月，被當?shù)刂h逮捕并處死，法國就以此為借口，同英國一起發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。所謂“亞羅號”是一艘走私船，船主本來是中國人，在1856年10月8日被廣東水師搜查并拘捕了船上的12名中國人，這本來純屬中國內(nèi)政，但英國卻授意駐廣州領事說“亞羅號”是英國船，蠻橫要求送回被拘捕的人，還捏造說是中國士兵扯下了掛在船上的英國旗，并要中國向英國公開道歉。板書：原因：根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益直接原因：修約被拒中國也是泱泱大國，發(fā)動對其戰(zhàn)爭不可能毫無理由，法國借口“亞羅號事件”、英國借口“馬神甫事件”。國內(nèi)——清政府對西方資本主義國家心懷疑懼，拒絕修約。這是第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。二，外國進口的商品很多不適應中國人的消費需求，如鋼叉，睡冒等等，三，因購買鴉片，無力購買英國的其他商品?！緦W習新課】板書 ：第三節(jié) 第二次鴉片戰(zhàn)爭板書：一、英法發(fā)動侵略戰(zhàn)爭（6分鐘）首先我們分析一下第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因，可以從國際國內(nèi)去分析： 國際——19世紀50年代，世界資本主義迅速發(fā)展，迫切要求擴大海外殖民地和市場，鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束以及《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂，使歐洲資產(chǎn)階級欣喜若狂，他們以為很快就可以把大量的商品傾銷到中國，但是事與愿違。說一說：19世紀40年代—60年代不平等條約侵犯中國的主權(quán)？領土主權(quán)—割香港島、九龍司、中國東北西北領土領海主權(quán)—外國兵船進入通商口岸司法主權(quán)—領事裁判權(quán)關稅主權(quán)—協(xié)定關稅貿(mào)易主權(quán)—協(xié)定關稅傳教主權(quán)—通商口岸及內(nèi)地傳教第二篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭教案第三節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭【導入新課】經(jīng)過上節(jié)課的學習，我們了解了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性以及鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果及影響，英法美等國家在中國取得了一系列特權(quán)，希望就此打開中國廣闊的市場；清王朝茍延殘喘，以為就此可以繼續(xù)它天朝上國的美夢。使中國人的思想觀念、生活習慣更新。（課堂內(nèi)容結(jié)束）探究題：客觀評價兩次鴉