【正文】 參與到學(xué)生的教育管理中來。家長(zhǎng)還有老師，若帶著些看不起和不耐煩的情緒和孩子說話，還不如不說；若說了，別說是孩子，誰也不會(huì)買賬！第四篇：班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的總結(jié)發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)上的總結(jié)發(fā)言 尊敬的家長(zhǎng)： 你們好！我是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校。如果把語調(diào)降下來，語速放緩，表現(xiàn)出平心靜氣、和顏悅色的狀態(tài)，像是平常聊天——“孩子，做作業(yè)了嗎？”孩子聽了肯定感到很溫暖，并從中汲取力量，與父母好好交流，好好努力來回報(bào)父母，因?yàn)樗X得父母盡管很忙，有很多事情需要去做，但仍抽出時(shí)間正以極大的愛心和耐心關(guān)注著自己。比如，問孩子做作業(yè)了嗎，語調(diào)如果很高，語速很快的話，孩子從中首先得到的信息不是父母在關(guān)心他（她），而是家長(zhǎng)不信任他（她），或者是父母因?qū)λㄋ┌炎鳂I(yè)做好沒有信心而不耐煩；他（她）當(dāng)然會(huì)更不耐煩，有的孩子因怕批評(píng)可能選擇回避，有的可能選擇撒謊。他們說孩子回到家里，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子不耐煩，不說；說說孩子，孩子又不愿意按他們的要求去做，更甚的是，很多時(shí)候，孩子還擰著來，為此他們很苦惱。最后，我要說的是，我們是不是也適當(dāng)降低一下對(duì)孩子的期望值？每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的唯一，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，都有自己的擅長(zhǎng)和短板，不要攀比？望子成龍成鳳的心情是可以理解的，但是家長(zhǎng)有一個(gè)平常的心態(tài)，讓孩子沒有過重的心理包袱，讓孩子多些自由的呼吸，也許對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、事業(yè)更有幫助！你說遇到我很幸運(yùn)，其實(shí)我覺得幸運(yùn)的應(yīng)是你，從你的話語里，我感覺到你的女兒是一個(gè)很有主見的孩子，她希望獨(dú)立自主，她不愿意你拿她和別人比，這說明，她很好強(qiáng)，她正渴望得到你的理解和認(rèn)同，你正應(yīng)該和她多交流多溝通，你只要蹲下來想辦法走進(jìn)她心里，我覺得問題終會(huì)解決的！第二，教育孩子要注意說話的語氣。孩子回到家想多睡，我覺得這還不能單憑此說明孩子懶，不刻苦，是不是考慮考慮還有其它原因？然后想想，我們能為孩子做什么。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)（還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽）等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習(xí)上，安安靜靜，很專心，我非常滿意！總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”?，F(xiàn)在來看，在高一年級(jí)，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識(shí)不能說是最高的，八班的紀(jì)律不能說是最好的，也差不多。其中，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對(duì)自己的工作非常認(rèn)真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙；把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。做人嘛，就得這樣！從他們身上，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔、可愛，我覺得這就是希望！另外，同學(xué)們對(duì)班里的事也很熱心，有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，在這方面，不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué)。因此，開家長(zhǎng)會(huì)和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意，使我們的教育更有針對(duì)性，更有成效！我先給大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習(xí)也很積極。今天，我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長(zhǎng)的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!各位家長(zhǎng)，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟悉，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請(qǐng)大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高！但是，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點(diǎn)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步與家長(zhǎng)的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。歡迎家長(zhǎng)們經(jīng)常來校交流情況，指導(dǎo)工作！讓我們攜起手來，相互配合，讓孩子們得到更好更全面的培養(yǎng)和發(fā)展，為步入成功的人生殿堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，“細(xì)節(jié)決定成敗”，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，先從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，這些都需要家長(zhǎng)嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促。有的學(xué)生計(jì)算馬虎，有的書寫太潦草，有的審題不仔細(xì)，有的做作業(yè)拖拖拉拉等等。七、關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。我想舉幾個(gè)例子，來說說家長(zhǎng)學(xué)習(xí)提升的重要性。如果家長(zhǎng)能做到這“一學(xué)二看三問”，就能為培養(yǎng)孩子建立一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍?！岸础本褪嵌嗫磿鴪?bào)雜志，接受新信息，不斷更新自己的知識(shí)，了解中考高考改革相關(guān)政策信息；多看孩子，對(duì)孩子的一舉一動(dòng)要留心觀察，往往一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就泄露了孩子的想法，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通交流，正確引導(dǎo)。這樣孩子有生活體驗(yàn)做依據(jù)，自然而然會(huì)接受且印象深刻。家長(zhǎng)們可以利用孩子看到、聽到的，發(fā)生在孩子身上的事情，不失時(shí)機(jī)地與孩子談心得，交流思想；對(duì)于孩子的進(jìn)步，給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，甚至給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)；在人際交往或出門在外時(shí)教導(dǎo)為人處事態(tài)度和一些生活小常識(shí)等等。五、要鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，批批教育要選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)，講究形式的靈活多變。如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中家長(zhǎng)可以跟各科老師溝通交流下，及早了解他在學(xué)習(xí)的不足，并關(guān)注各學(xué)科的平衡。家長(zhǎng)關(guān)注最多是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但在這里我想說的是家長(zhǎng)不以能等到考試之后才想到要問一問學(xué)得怎樣。經(jīng)常有家長(zhǎng)打電話告訴我，孩子作業(yè)做到半夜，有的甚至到熬到轉(zhuǎn)鐘。還有語文學(xué)習(xí)更加靈活，閱讀理解能力的考查進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)入九年級(jí)后還會(huì)增加一門學(xué)科化學(xué)。大家知道，八年級(jí)下學(xué)期最為關(guān)鍵，學(xué)業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊，學(xué)生感到壓力越來越大。留守孩子的問題，父母與祖父母的教育觀念的不同等等）四、要全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)難點(diǎn)。對(duì)孩子不要太溺愛，不要怕他們吃苦受罪。身體不好，一切白費(fèi)。有的家庭可能正在為此煩惱，甚至有的可能為此傷透了心。二、多關(guān)注下下孩子的身心健康和安全。而與此相反，好多在初中成績(jī)優(yōu)異，在一中實(shí)驗(yàn)班選拔調(diào)考中就被錄取的尖子學(xué)生高考反而考得的不理想。他取得這樣的好成績(jī)，令許多人驚嘆了。這之后，他在理科方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)出來了。這個(gè)孩子有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，樂觀積極，不氣餒，拼搏上進(jìn)。在七、八年級(jí)是成績(jī)平平，甚至說有點(diǎn)不理想，經(jīng)常排名在年級(jí)四、五百名。下面是我的親身教學(xué)案例，大家聽后也許也會(huì)有所啟示。有些孩子現(xiàn)階段成績(jī)不出眾，信心不足，甚至喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有的家長(zhǎng)也好像一是時(shí)看不到希望，心灰意冷。如果我下面的觀點(diǎn)有不妥，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。反過來說，孩子教育得好壞又影響了整個(gè)家庭是否和諧幸福。家長(zhǎng)教育是自家一個(gè)孩子，而我們老師教育是許許多多家庭的孩子。最后，在這里我謹(jǐn)代表九一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。下面有請(qǐng)x老師為我們作學(xué)法指導(dǎo)，大家歡迎五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師交流。四、家長(zhǎng)代表發(fā)言首先有請(qǐng)...同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎；下面有請(qǐng)...同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎；最后有請(qǐng)...同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。（3）繼續(xù)做好與各位家長(zhǎng)的溝通，對(duì)同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同教育冬季取暖安全，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家。（1）從思想上引導(dǎo)您的孩子，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等方面教育他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。針對(duì)以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。有個(gè)別同學(xué)個(gè)帶mpmp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機(jī)到學(xué)校。（3）部分同學(xué)安全意識(shí)淡薄，打架斗毆，離校出走，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識(shí)，我行我素。學(xué)習(xí)自主意識(shí)差，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積