蘇教版生物七上第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的word教案二-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 09:56本頁(yè)面
【正文】 (出示準(zhǔn)備好的麥粒、蘋(píng)果和新鮮的蔬菜 ) 同學(xué)們，我?guī)?lái)幾樣?xùn)|西。像我們前面看的圖片中直接噴施貯存在鋼瓶中的二氧化碳，還有一種就是增施有機(jī)肥，利用微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳。你們知道給農(nóng)作物施加二氧化碳的方法有哪些嗎 ? (學(xué)生討論回答 …… ) 哎 !對(duì)了，可以在溫室中點(diǎn)上幾個(gè)爐子。當(dāng)空氣中二氧化碳的含量增加到 0． 5％一 0． 6％時(shí)農(nóng)作物的光合作用才會(huì)顯著增強(qiáng)，產(chǎn)量就會(huì)有較大的提高 。但是在溫室中使用二氧化碳也要有個(gè)度。同學(xué)們你們知道嗎 ?在老師小的時(shí)候，過(guò)年時(shí)根本吃不到新鮮的茄子、黃瓜、西紅柿等蔬菜。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)光合作用和呼吸作用的知識(shí)。聯(lián)系前面學(xué)習(xí)的光合作用和呼吸作用對(duì)本節(jié)課內(nèi)容作一了解。 (2)準(zhǔn)備種植反季節(jié)蔬菜的溫室中二氧化碳的調(diào)控示意圖和農(nóng)民貯藏小麥時(shí)的勞動(dòng)情景圖等掛圖、圖片和幾枚新鮮的水果、幾粒小麥。 課前準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備 (1)查閱有關(guān)資料。 教學(xué)難點(diǎn) 1．說(shuō)明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。 3．舉例說(shuō)出光合作用和呼
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