【正文】 霜。及時當勉勵，歲月不待人。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山路遙遠；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！落紅不是無情物，化作春泥更護花。 俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎？站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現(xiàn)不了夢想。我們首先得確定自己的夢想是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。但我們一定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的`春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。66年的櫛風沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫(yī)院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹立在了廣大人民群眾心中。短短的幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)在與患者的咨詢過程中，沒有她們回答不了的問題，私下里我送給她們一個外號叫“問不倒”。了解到這件事以后我對導醫(yī)團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導醫(yī)就是穿著漂亮的衣服化著精致的妝容，踩著高跟鞋在醫(yī)院門前擺設，可帶教老師告訴我，每位導醫(yī)都是中心醫(yī)院的形象大使，是將最美醫(yī)院人展現(xiàn)在公眾面前的一個窗口。就在上個月，導醫(yī)發(fā)現(xiàn)門診大廳中一位男子步履不穩(wěn)，身邊無家屬陪同，便主動迎上前去詢問。邁出一小步，服務大進步。培訓中我記憶最深刻的是門診部張璐副主任強調(diào)的主動服務意識，她說：“主動服務與被動服務只需一步的距離，向著病人先邁出一步就是主動服務。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門診的一員而驕傲?，F(xiàn)在站在門診大廳里，我也發(fā)現(xiàn)和記憶中不一樣了，小時候來醫(yī)院看病時，總感覺是在看人潮，各窗口排滿長隊，每個人臉上都寫滿了迷茫和焦慮?！耙淮蝸砭驮\，終身被關注”。帶教老師告訴我，我院20xx年開始推行“門診一卡通”，對整個門診流程進行了優(yōu)化和再造，運用自助設備，基本上實現(xiàn)了就醫(yī)流程非診療窗口的零等待。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒等我們開口，他便激動地說：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫(yī)院就是“牛”，就是高科技。隨著進入中心醫(yī)院的時間流逝，我漸漸地成長了，學到了以往無法學習到的社會知識，更被始終以振興醫(yī)學事業(yè)、服務大眾為己任，攻堅克難的醫(yī)學精神所震撼。建設優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書香，時時散發(fā)著藝術的芬芳，處處洋溢著蓬勃的朝氣 ；力做儒雅的教師，爭做文雅的學生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術的殿堂里輕舞飛揚，讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力量；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬于詩歌的美妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個展示藝術才華的大舞臺。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執(zhí)著的心去面對學生，讓學生在享受課堂學習文化知識的同時，享受校園文化生活帶來的樂趣?？墒牵蚁?，一所真正優(yōu)雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊，她的人文環(huán)境。冬天來了，春天還會遠嗎？在這個孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來了人民中學第二屆校園文化周。紅葉飄零多少意，攜來冬韻報春藏。今天的演講是一堂生動形象的演講學習課，希望同學們學會演講，希望我今天的話，能對你的下一場精彩演講有所幫助，希望我的話能對你的寫作態(tài)度和語文學習有所啟發(fā)。他拿到了最高分，再次證明，演講內(nèi)容對演講成功的重要性。7號選手的題目很簡單，只一個《拼》字，但內(nèi)容充實，他用自己的例子、名人的言論事例來諄諄勸告同學們，他就是想撼動一種懈怠的思想。成功是創(chuàng)意，是表現(xiàn)在方方面面的實力。到4號，我們這次演講就進入佳境了，詩意而有創(chuàng)意的開場，讓演講有情調(diào)有故事，有對離我們最近的余飛學霸的追慕，有腳尖痛苦而輕盈的追夢歷程。經(jīng)過最初的艱苦摸索，到3號選手時就淡定從容了，四位同學合作的`很融洽。同學們，你們將怎樣面對學習生活中的壓力呢？其實今天，我站在這個舞臺上也有壓力，同學們做的是有準備的演講，我做的是即席演講。這個比預賽時大了許多的舞臺，給了你表現(xiàn)的舞臺，也給了你巨大的壓力。1號選手大概太緊張，出現(xiàn)了忘詞的尷尬情形，而2號選手做為預賽的第二名，竟然也一上場出了問題。要知道，對聽眾來說，演講者給他的信息主要源于你的演講內(nèi)容，他首先關注你說什么，然后才去關注你怎樣去說。但從內(nèi)容上來看，好幾位選手的夢想不夠具體清晰，沒聯(lián)系我們具體的學習生活，是在空泛而空洞地談夢想。從語文學習的角度來說，語文能力的培養(yǎng)包括聽說讀寫四種能力，同學們的中考作文不就是寫一篇演講稿嗎？我們馬上要學到必修二第四單元，這個單元的三篇文章都是演講稿，而且其中一篇可以做我們今天演講的范文，你知道是那一篇嗎？提前翻翻將要學到的內(nèi)容是個好的學習習慣。放飛青春夢想，建設美麗中國。這個年代擁有夢想是偉大的，但擁有夢想且去奮斗的人是完美的。我們是未來的希望，我們要點燃夢想的火花，為自己的國家傳遞青春正能量。我們擁有熱情，有創(chuàng)造力，有前途；但我們也應該承認，我們有不足。21世紀是“90后”的年代，在我們身上有“亞歷山大”的期許。說到90后的我們，在家長的眼里，我們看起來是那樣玩物喪志，玩世不恭，我們叛逆，但我們更加懂得，我們要好好努力做好自己的事情，重要的`是去學習，擁有自己的夢想。十八大的召開我們看到了他地位的快速提升，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我們都走進了小康社會。中國那么大，那么美，作為他的子孫，提起他的名字“中國”我們的心中總能油然而生一種驕傲和自豪。我們用正能量托起堅硬而美麗的翅膀，翱翔于中華民族的蔚藍長空，我們高高揚起理想，信念之帆，長風破浪，去圓我們炎黃子孫的“中國夢”。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應該七彩斑讕?；蛟S，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩太陽雨。是雄鷹，就應該展翅搏擊天空。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春。其實，我的夢想很容易實現(xiàn)。有時，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律。有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能領悟到青春的味道。當臉上長出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩，當心中有大干一場的沖動時，我意識到，青春已來到我的身邊。時間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟沒有米飯，但對于此時饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎？但無論怎樣，面對現(xiàn)實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著步走出去，不能在這一刻還有掙扎。其實，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木