【正文】 下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。流逝的時間會換走一切最初的模樣。笛聲殘，唱徹陽關，事事荏苒。讓自己的學識豐富，讓自己的品的崇高，讓自己熱愛生活，讓自己快樂的珍惜當下，何樂而不為?而我，一個正值花樣年華的青少年，應該如何對待我的時間呢?剛剛步入高中校園不久，正是風華正茂、心潮澎湃之時，何不好好捉緊時間，廣泛閱讀，吸取知識?古今中外，縱觀天下，取之不竭的知識正等著我去發(fā)掘——多么有意義、多么快樂的事!國家正發(fā)展，名族在日益變得強大，但是不可忽視的是，中國還遠遠趕不上許多發(fā)達國家，也應當捉緊時間，趕在時間潮流的前頭，取精華，舍糟粕，結(jié)合中西方思想文化，發(fā)展科學，發(fā)展經(jīng)濟，改善社會現(xiàn)狀了!時間在一分一秒的從你我指間流逝——而我們，要做時間的主人。敢問古今中外，何人即可把時間肆意揮霍又可獲得大成就?而如今世界，紅燈酒綠、錦衣玉食，難免會有人深陷其中不可自拔，“視時間為糞土”，把時間隨意花銷，最后卻落至山窮水盡的地步：大牌明星也經(jīng)不住誘惑，紛紛吸毒。沒有無比強大的自制力，沒有爭分奪秒的意志，又豈能把時間“擠”出來?偉大領袖毛澤東，人們又能看見他的滿腹經(jīng)綸、他的豪情壯志，卻可曾知道，他讀遍四書五經(jīng)，涉獵古今中外。而人生，正由一個個錯雜繁亂的時間碎片組成。慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話：“時間是海綿里的水，擠一擠總會有的。時間是無情的，人不能強求他變得慢?！碑斎?，誰都想時間能過的慢一點，讓人們一天多做點事。有一次，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，想著時間流逝的太快了，邊想著便暗自驚嘆著。從這兩種態(tài)度中，當然也能反映出他們的39。這早讀的時光其實是很寶貴的，但是那些人說就這么幾分鐘，算得上時間嗎?那怎么算不上時間，每分每秒都是時間?！笔茄?，既然想掌握自己的時間，就應先學會擠時間。能充實的過上一天，是很多人所希望的，但是卻很難做到。有的人覺得時間過得太慢了，隔一分鐘一看表，想著為什么下課時間還不到。時間，時間是什么?!時間就是生命!浪費時間就是自殺!每個人都在忙碌著，但是學校中、在路邊，我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無目的的消磨時間，時間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎?答案當然是不可以。唯有把握好時間，才能讓人永遠保持旺盛的生命力，人生之路才會越走越遠。沒有人想變成那樣，但是你不珍惜時間，這就是真實的社會，知識可以改變命運，請記住這句話，命運是把握在你自己手中的。流逝的不是時間而是你將來要走向社會面對的慘淡的人生現(xiàn)實，是你以后哭天喊地誰沒錢沒權(quán)的現(xiàn)實?！比绻麤]有時間觀念的話，我們何談未來，何談夢想。我們對待時間就要像對待自己的生命一樣。毛澤東說過：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥萬逑，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。巴爾扎克說：“時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為在任何財富都是時間與活動的化合之后的節(jié)約。在學習中如果能把握好時間的話，我們的學習成績就會更上一層樓。我們無法改變時間的長短，但是我們可以把握住時間，不讓它從我們身邊溜走。當你覺得時光像閃電一樣消失的時候，那么多半你是在勤奮學習或者努力工作著。自然界的時間不過是周而復始的日出日落，四季更替。時間在流逝高考作文 3時間如流水一去永不回，時間的流逝比水更決絕。守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。每揀起一片葉子，細細觀察它的脈絡，你都會發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因為他們各有各記憶深處的故事，每一個故事都蘊含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關情”的最本質(zhì)所在呢。記憶不會因時間流逝而老去。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中?？恐哪切o言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。沒有什么不在，雖然流水逝去很快。冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西。當釋懷，當放開，或許一切仍在。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回。像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋。時間在流逝。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。說后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面?罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。第四篇：時間在流逝高考作文時間在流逝高考作文 時間在流逝高考作文 1春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天——題記不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。不是不可去回憶往昔，而是在回頭看時，盈盈的春水載著滿滿的美好而逝，會心一笑后繼續(xù)踏上前行的路。勇敢自信的邁開步伐吧！大步流星得向著前方走，去奮斗，去拼搏，去與時間賽跑。由此事放大至人生，若沒有時間的冷酷，我們會失去多少奮斗的機會呢？失去了過多的拼搏，我們的人生會不會變得有些平淡無味呢？日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。從現(xiàn)實生活中，我們不難感受到這一點。記得詩中說道：春天的河流其實是殘忍的。時間是無情的，但是它卻時刻敦促我們主動前行，而不是一味地徘徊與彷徨。想必這是更加痛苦與殘忍的。時間就像一只無情的大手，在你的背后推了又推。時間的流逝教會了我們成長與向前。朱自清在荏苒的時光中，嘆出了這樣的疑惑：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在一萬多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？”想必當這幾句在朱自清的腦中流過時，他的心中必定是遺憾中透著幾般無奈的吧。但是我們的日子卻一去不復返。楊柳枯了,有再青的時候?；顒硬贾茫号c時間的比賽設計意圖：讓學生說說如何對待時間，讓學生樹立珍惜時間的好品質(zhì)，升華了感情，達到了情感目標。這一環(huán)節(jié)學生的認識會有進一步的提升，探究逐步形成綜合化和復雜化?；顒铀? 感受時間的“快慢”時間過得很快！大家也累了吧！我來放段動畫給同學們欣賞，說說你有什么感受？估計一下，這兩部分畫面的時間哪個長，為什么？小組討論：時間真的有快有慢嗎？為什么？小結(jié)。靜數(shù)一分鐘?。犕?，說感受）一分鐘能做些什么？現(xiàn)在不看鐘表，你能更準確地估計一分鐘了嗎？實驗探究。活動三: 探究時間的長短 第一步：探究一秒鐘的長短。活動一：估計現(xiàn)在幾點不看鐘表，你能估計現(xiàn)在大約幾點鐘嗎？小結(jié)。（二）探究時刻，體驗時長。設計意圖是：為了讓學生更好的體驗時間和我們生活的關系，先從估計一分鐘開始。五、教學過程：（一）創(chuàng)設情境，揭示新課猜謎語。四、教法與學法：學生是學習的主體，學生對科學的知識的學習始于他們在生活實踐中對自然界的認識。教學重點：估計并感受一分鐘的長短。能力目標：估計和感受一分鐘的長短，從而比較合理地估計十分鐘，一小時所持續(xù)的時間有多長。因此，我在教學活動設計中，注意聯(lián)系學生的生活，激發(fā)他們的參與熱情和探究的欲望，在感受活動過程中科學認知，升華情感。二、學情分析： 關于時間的概念對于學生并不陌生，但在他們的頭腦中只一個粗淺的認識，知道時間的單位，也知道時間是一分一秒的流逝。這一課是本單元的起始課，對學生了解和認識時間問題上起到奠基作用，為后面的教學起著重要的鋪墊作用。我在選擇設計教學策略時針對這一問題進行了思考，怎樣將枯燥的內(nèi)容變得有趣，讓學生樂于參與，是我在備課時主要想解決的問題?，F(xiàn)在的科學課教學，要求使全體學生加入到課堂活動中，進行實驗操作，學生都動起來，感受到參與的樂趣。這一單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，在創(chuàng)造、制作計時工具的實踐過程中感受人類對“時間”的探索和認識過程。時間，慢些吧。嗯，只有我自己了！時間依然在流逝，我現(xiàn)在的這份感情，或許在某一天又會消失了。我可能就是為此而生的。我已經(jīng)分不清了。每個人都能依賴我，我很開心。我已經(jīng)開始堅強了。只是被利用罷了。他們能和自己心儀的人也同時有著喜歡他們的人在一起，有何不可？留在原地的，只有我自己。畢竟，說喜歡我的人，會等我的人，都最候走了。不能輕易喜歡上任何一個人。我偶爾會想，這個世界就是如此。但是，現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。今年年中，我對他不滿很久了，我寫在這，也是因為知道，他不再會偶爾想起，原來還有這么一個我。說說那位稱為翔的師傅。上了中學的我，每一年都在改變。一切感覺都那么歷歷在目，可那些感情卻已消失得無影無蹤。經(jīng)過了這么多的坎坷，我自己悟出了一個道理|：珍惜真正的友誼，堅守內(nèi)心的純潔善良！時間在流逝作文15今天也是突然有感而發(fā)。你別看她是個班長，有的時候交下來的任務，都拋給我這個副班長做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。”真的，她確實沒給過我，每次我去找她還的時候都說沒帶，怎么可能給了我？我做什么也沒有想到會是這樣的結(jié)局：借了東西不還，還抵賴。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點奚落我的感覺。自從升了六年級之后，我發(fā)現(xiàn)同學們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。那末，你的時間是什么？時間在流逝作文14時間慢慢挪移，我覺得很傷心。出生是時間的開始，是最明確的一場旅行。那末，時間就是最好的朋友，它能告訴你一切。而到了老年呢？那時的“成長”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來的不再是新的。那末，我的時間是什么。是奔跑？是跳躍？我來問你，你的時間是什么？青年的我恨不得趕快長胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛戀，渴望生活中充滿了創(chuàng)造。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個不畏浮云遮望眼的年代。一生的時間是多么的短暫，活到老矣，想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過，這快樂，如同兒時記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時間，也駕著千紙鶴，伴隨著夢想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時間是什么。時間龐大，在于它永不停歇。因為沒有時間，所以導致沒有新的生命誕生，導致生物們不懂得自己的生命不是永恒的，只是沒有時間的感覺……就在這個空間快要滅亡的前一天，瘋狂博士敏銳地察覺到了危險的信號，重新轉(zhuǎn)移回了地球，望著即將滅亡的異度空間，他醒悟了：沒有時間是不可能的，因為那樣會造成不可預知的結(jié)果……時間在流逝作文13歲月極美，在于它必然流逝。瘋狂博士甚至把這里當成了自己的家。空間仿照地球的環(huán)境，地球上有許許多多、千奇百怪的生物，而空間也有這些生物，甚至還有一些地球上沒有的生物。異度空間內(nèi)，景致優(yōu)美迷人，一座座山峰連綿不斷，一條條河流清澈見底。但他的發(fā)明也有缺點，就是如果已經(jīng)轉(zhuǎn)移到異度空間中的人想重新回到正常時空，所以沒有人想成為他的第一個試驗品。時間在流逝作文11上午的時候在閨蜜群里和好友說，轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了，再有倆天又跨年了！好有親說，是啊，今年是感覺過的最快的一年！記憶中好像還是正月里，大家在家里躲避疫情，就是想著做涼皮，做一些小吃之類的，打發(fā)時間，可是不知不覺就又到了一年的年終！記得在我們小的時候經(jīng)常能夠?qū)W到的知識就是，到了2020年就是全民奔小康的時候！如今，2020年已經(jīng)接近尾聲了，再過兩天就得迎來2021年了！還想過去的2020年，奔小康什么的，沒有特別的感受到，但是卻真確地感受到了時光的匆匆流逝！正月里好像就在家里日復一日的蹲過去了，雖然就是住到后邊，感覺所有的人心里都長滿了雜草，但是大家心里都有一個信念，不能給祖國添亂，在家就是做貢獻！疫情稍微緩和的時候，自己有幸回到娘家住了一個月，然后又是回到家，每天輔導孩子做作業(yè)，值得慶幸的是，小臭那個時候是幼兒園不用上網(wǎng)課！再后來就是開學，幼兒園的接近尾聲，小學的升入一年級，時間好像就在這樣的瑣碎事情中，匆匆流逝了！不知不覺又到了寒假，孩子們快考試的時候，一年好像就這樣匆匆的過去了，還想這一年，自己也不知道自己收獲了什么，好像到了跨年的時候，真切能夠感受到就是年齡的增長！都說歲月是一把殺豬刀，時間的流逝真的是太快了了，每當想到這些的時候，自己總是忍不住在想，我們還是踏踏實實的過日子吧！，好好的珍惜時間的流逝吧！要不一不留神時間就這樣過去了，再過兩年，我們好像就應該步入老年了，一輩子好像也就這樣過去了！這樣想的話，真的是心有不甘！所以我們真希望每個人能夠做到好好珍惜時間！在人生有限的時間里，我們能夠過的，更加的有意義，有價值！時間在流逝作文123000年，瘋狂博士發(fā)明了異度空間，這個空間的特點是：沒有時間的存在，也就是無時間空間。只想在多年以后，想起那些人，那些事，那風景時，好好哭一場，因為…因為，時間流逝，那原味，還在心頭?！澳菚r候，你再提起他的時候，我會想起他，想起他的…”想起他的所有，我的記憶愛過他。它不會變，變的只是你內(nèi)心從開始對他的愛或喜歡變成了后來的習慣。他們說沒有太長久且唯一的愛，愛久了，喜歡的時間長了，就會忘記。我們失去的是時間，放棄了容顏美貌，讓它隨時間衰老，因為我們渴望的是實現(xiàn)生命存在的意義！且愛且珍惜。那不如從開始想想。你是否會在與某位久久不見的朋友擦肩而過時，停下，回頭，驚奇的說：“我們以前見過么？”…有些東西會忘記，但當你再次看見它的時候，內(nèi)心深處的感覺會使你壓抑，然后一驚：我的生命中出現(xiàn)過他（她，它）！時間流逝，我們慢慢地從記憶中走出，學會了坐在一旁思考。但也應記得一些人，一些事。但又漸漸地，忘了回憶中事物的原味。讓生命往前沖。再美的花也會凋謝，再長命的生物也會死亡，再美的世界也有羞事發(fā)生。我們要把過去的補上來，現(xiàn)在的保持住。時間歷時很可怕，所以我們要珍惜。記憶抵不過流逝，想象的東西只不過是一個假想，它總會讓人迷茫，迷茫在糊里糊涂的