開學(xué)第一節(jié)課-文庫吧資料
2024-10-24 23:00本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)時(shí)光里，我們更需要拼搏精神，拼了，搏了，或許結(jié)局并不完美，但無怨無悔。著名作家柳青曾說過：人生的路雖然漫長，可緊要處只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。因而每一塊基石都必須鋪平、夯實(shí)。只有真誠地關(guān)懷學(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生的敬愛在新學(xué)期里，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教學(xué)理念，弘揚(yáng)“老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的奉獻(xiàn)精神，立足于現(xiàn)在，放眼于未來，鋪好新學(xué)期的每一塊基石。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)播種、誘發(fā)和培育學(xué)生感情的藝術(shù)家，而不是冷淡無情的教書匠。我的學(xué)生出生在中國經(jīng)濟(jì)快速增長的年代，從小倍受呵護(hù)，過著“飯來張口，衣來伸手”：生理上，身體偏胖但體質(zhì)普遍不好；認(rèn)知上，聰明、有一技之長，但大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣而且有強(qiáng)烈的叛逆意識(shí)；情感上，以自我為中心，忽略他人的感受(這在6+1家庭及重新組合家庭中、單親家庭尤其明顯)；意志上，忍耐力差、吃不了苦，心理脆弱，承受挫折的能力比較弱?；A(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。】五、目標(biāo)：爭做“五一居士”、一顆充滿愛的心、一手好字、一張鐵嘴、一肚子名篇佳作、一筆好文章六、學(xué)習(xí)語文方法歌練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住。不過說些黛玉之母如何得病，如何請(qǐng)醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。】互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。【甲戌側(cè)批：畢肖?！科溻O環(huán)裙襖，【甲戌側(cè)批：是極?！炯仔缑寂簻唽懸还P更妙！必個(gè)個(gè)寫去則板矣?！炯仔鐐?cè)批：為探春寫照?！康诙€(gè)削肩細(xì)腰，【甲戌側(cè)批：《洛神賦》中云“肩若削成”是也?！亢现猩聿模吕?，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。甲戌眉批：從黛玉眼中寫三人。附：節(jié)選自《脂硯齋重評(píng)紅樓夢》不一時(shí)，只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。要求依據(jù)提示、課文、習(xí)題進(jìn)行思考，如提示的問題是否懂了、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決?！翱础焙汀安椤笔钦n前預(yù)習(xí)的起碼要求。二查：就是查工具書。要求：投入的課前：預(yù)習(xí)四步法：一看：看課文前的預(yù)習(xí)提示，看課文，看注釋，看課后后的“字詞積累”（在文中找出相應(yīng)的字詞）。摸底成績出來后將分學(xué)習(xí)小組。春水》、《伊索寓言》 課外閱讀推薦期刊：《散文》、《散文選刊》、《小小說選刊》、《意林》、《中國校園文學(xué)》、《雜文選刊》、《青年文摘》、《讀者》?? 自選書目：①《花季編班級(jí)作文集。這就需要我們學(xué)習(xí)語文，學(xué)好語文。不管你愛不愛學(xué)語文，不管你的語文學(xué)得怎么樣，你只要想過一種正常的現(xiàn)代文明生活，就必須去“寫”。第四、寫。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，課堂上學(xué)好語文，我們就可以更好地閱讀課外的書籍；反過來說，課外書籍閱讀得越多，我們的語文成績就會(huì)更突出。但是我們可以肯定，語文學(xué)得好的人，他所說的話一定會(huì)吸引人，會(huì)帶給人智慧和美的感受。但是同一個(gè)內(nèi)容，不同的人來說，效果就不一樣。”國王聽了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。國王正要發(fā)怒，廚師說話了：“舌頭是世界上最好的東西，但也是最壞的東西。過了幾天，國王又來了，他準(zhǔn)備吃世界上最壞的東西。舌頭能說出真理，能表達(dá)真情，讓人類充滿智慧和感情。只見盤子里是一些可口的蔬菜和切成薄片的牛舌頭。做得好，廚師就能得到重賞，如果做不好，廚師的性命就難保。先講一個(gè)故事《最好的與最壞的東西》：從前有一位國王，吃厭了宮中的各種美食，于是讓隨從帶著他到民間去尋找美食。（會(huì)“聽”的同學(xué)剛剛應(yīng)該已經(jīng)記下了陳燮霞、魯迅、瑪麗楊修的過人之處，當(dāng)然不僅僅是聰明，還在于他滿腹經(jīng)綸，飽讀詩書。雞肋嘛，吃起來沒有什么味道，丟掉又可惜。這時(shí)候正好夏侯惇來問他夜間軍營的口令，曹操隨口回答：“雞肋”。曹操想要再進(jìn)兵，心里知道取勝的機(jī)會(huì)很小，想要收兵，又害怕被劉備的軍隊(duì)恥笑。九年級(jí)教材有篇課文《楊修之死》（《三國演義》）里“曹操吃雞肋”的故事：曹操和劉備打仗。第一、聽。也就是說，我們運(yùn)用母語都已經(jīng)挺熟練了。語文課學(xué)什么？為什么還要學(xué)語文？語文課，其中一個(gè)重要的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)我們的母語。居里；有留連西湖美景、慨嘆“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的唐代大詩人白居易，有淚灑他鄉(xiāng)、悲嘆“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情游子馬致遠(yuǎn)??。下半部分的圖案是什么？——兩匹揚(yáng)蹄的駿馬。寓意為我們已經(jīng)告別了天真、幻想、好奇、活潑的五彩繽紛的童年，開始踏進(jìn)理性、思索、追夢的少年。愛好語文吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。讀得多才能寫得好，寫是讀的運(yùn)用，讀是寫的基礎(chǔ)。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。見什么人說什么話，進(jìn)什么場合發(fā)什么言，話一出口如春風(fēng)拂面，如隆冬的爐火，如炎夏的清泉。語，語言，說話。語文是什么？是一筆好字，是王羲之；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月
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