【摘要】油畫《伏爾加纖夫》教學目標:體會依次、具體、抓住人物個性介紹繪畫的方法教學要點:一、積累字詞根深蒂dì固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅實,不容易動搖。蓬首垢gòu面:頭發(fā)蓬亂,臉上很臟。形容儀容邋遢,不整潔。風起云涌
2024-11-27 21:00
【摘要】梁思成要求:請大家用你最喜愛的閱讀方式通讀全文,標出自然段序號。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標記。二、再讀文本要求:了解文章思路。第一部分(1—3自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分(4—11自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分(12自然段)介紹油畫的藝術(shù)成就和對參觀者的影
2024-12-06 02:46
2024-12-06 01:16
【摘要】7C中小學課件油畫《伏爾加纖夫》朱伯雄7C中小學課件導學問1、課文主要介紹什么?2、每段都介紹什么?3、在概括段意基礎(chǔ)上,討論如何劃分層次?7C中小學課件?朱伯雄,男,(—)?別名羊石,祖籍浙江湖州,出生于上海。?我國著名的美術(shù)史論家,教育家,翻譯家。?他于
2024-12-16 11:31
【摘要】油畫《伏爾加纖夫》審課題猜內(nèi)容賞油畫試牛刀讀文章品重點借方法自賞析歸特色細消化猜一猜:本文會寫些什么?1、是誰畫的?2、是在什么情況下畫的?3、具體是什么內(nèi)容?4、它的地位如何?5、你最想關(guān)心的內(nèi)容是其中的哪一點?學習目標:1、學習體
2024-08-01 21:50
【摘要】梁思成16油畫《伏爾加纖夫》教學目標?1.理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系;?2.了解俄羅斯“巡回展覽畫派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時代形象與民族形象;?3.認識中國民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性,了解藏族美術(shù)的代表作品;?4.了解墨西哥壁畫運動產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學重點
2025-07-02 23:44
2025-07-02 22:35
【摘要】梁思成教學目標?1.理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系;?2.了解俄羅斯“巡回展覽畫派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時代形象與民族形象;?3.認識中國民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性,了解藏族美術(shù)的代表作品;?4.了解墨西哥壁畫運動產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學重點與難點?1.民族文化是如何
2024-11-20 17:33
【摘要】梁思成?要求:請大家用你最喜愛的閱讀方式通讀全文,標出自然段序號。?在你最為欣賞的詞、句、段上做上標記。二、再讀文本?要求:了解文章思路。?第一部分(1—3自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。?第二部分(4—11自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。?第三部分(12自然段)介紹油畫的藝
2024-11-18 04:44
【摘要】身傾足抓岸,步步逆潮流。力聚長繩直,胸肱涌浪頭。一種接近于心靈的顫動;一種接近于肌膚的觸碰;一種接近與思想的交融;似水的簡單而復雜……一切的蒼涼、彷徨、愛情、匯聚在纖繩的靈魂之上,它帶給我們的是一種巨大希望的存在。這是列賓的代表作《伏爾加河的纖夫》。在橫幅的畫面上,一隊蓬首垢面、衣衫襤褸的纖夫拉著貨船,在酷日下向
2024-11-15 01:13
【摘要】1 《伏爾加河上的纖夫》教學設(shè)計 2伏爾加河上的纖夫 [教學目標] 1、學會本課生字詞。 2、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法,初步學 會鑒賞美術(shù)作品;培養(yǎng)學生的觀察、比較以...
2024-08-18 08:52
【摘要】小小說兩篇(《界碑》《小巷》)課文全解【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字詞積累:彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿、布滿。皚ái皚ái:形容霜雪潔白。馳騁chěng:(騎馬)奔馳。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:賈平凹,原名賈平娃,陜西丹鳳人,1952年2月21日出生。於西北大學中文系畢業(yè),曾從事過幾
2024-12-01 01:01
【摘要】駱駝賦三維航標知識與技能:理解作者表達的思想感情,積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運用情感態(tài)度與價值觀感受作者對生命的敬畏,培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應的漢字②.對句中的錯別字進行更正。望著眼前這篇被風沙瘋狂róu
2024-12-13 07:58
【摘要】小小說兩篇界碑三維航標知識與技能:了解小小說的基本知識,理解本文對邊防軍人崇高精神的贊美的這一主題。過程與方法:快速瀏覽把握故事情節(jié),精讀行走界碑的文段,品味人物精神風貌。情感態(tài)度與價值觀:學習邊防軍人崇高品質(zhì)。做有理想、有事業(yè)心的人。課堂追蹤一字詞積累1.下列加點字注音有誤的一項是()
2024-11-24 15:14
【摘要】事事關(guān)心三維航標知識與技能理解本文所表達的觀點,體會文章由言論引出論點,進而層層深入闡述最后歸納總結(jié)突出論點的寫法.過程與方法從對聯(lián)引出文章,反復誦讀,揣摩作者表達的觀點.情感態(tài)度與價值觀:認識努力讀書與關(guān)心政治必須緊密結(jié)合,學習作者事事關(guān)心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯誤勘察.圈出錯