【正文】 普通話活動，使學(xué)生與學(xué)生之間交流，學(xué)生與老師之間的交流都能正確、流暢地使用普通話，使學(xué)生變得文明、有禮。（二）、抓好三項建設(shè)根據(jù)德育優(yōu)化整合原則，充分發(fā)揮各種育人途徑、陣地的特色，形成整合優(yōu)勢，促進學(xué)校、家庭、社會同心協(xié)力，齊抓共管，形成合力。二、具體措施（一）、突出一個重點繼續(xù)加強基礎(chǔ)道德教育和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加大基礎(chǔ)工作力度，優(yōu)化工作方法，完善德育工作基本制度，以文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生工作及道德品質(zhì)養(yǎng)成作為重點突破，開展班風(fēng)班貌評比以及創(chuàng)優(yōu)秀班級等系列教育活動。良好行為養(yǎng)成，學(xué)校在每周升旗儀式上及時表揚、鼓勵，使其產(chǎn)生強化作用，對不良行為也及時在大會上批評教育，要求及時整改、矯正。年末總評，并與教師年終考核掛鉤。② 由少先隊大隊部組成“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”檢查組。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化、有序化。(1)在活動中讓學(xué)生感受、體驗。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行”。(3)實行《守則》、《規(guī)范》達標(biāo)制度，強化養(yǎng)成教育。(1)值日制度：人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成，負責(zé)每天的“三項”競賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好小結(jié)工作，真正從細小處入手。建章立制，規(guī)范言行。制定計劃，明確目標(biāo)。同時，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。每月定期召開班主任會，明確工作，責(zé)任到人，并且要求各班主任對學(xué)生專題教育有教案，有記錄，并在例會上進行交流，互相借鑒，揚長避短。培養(yǎng)小學(xué)生具有良好行為習(xí)慣，不僅是提高學(xué)生個人文明素質(zhì)，更是全民族的大事。我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。① 學(xué)生——激發(fā)自我教育的動機。從而形成一個全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的網(wǎng)絡(luò)體系，并結(jié)合學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生評比”、“守則、規(guī)范達標(biāo)”工作，由校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值日教師、學(xué)生（少先隊）干部組成的日常行為監(jiān)督小組，對學(xué)生的言行、禮儀給予檢查、矯正，全員參與管理。為此，我校制訂了由校長親自領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校政教處、少先隊具體實施，開展工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。在新的學(xué)期，我校積極開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，力求持之以恒，常抓不懈，狠抓落實，細微處入手，打?qū)嵒A(chǔ)，創(chuàng)出新意。2009年9月第二篇：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育計劃2011和碩縣第一小學(xué)201１年 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育計劃良好的行為習(xí)慣是人成長，終生發(fā)展的基礎(chǔ)。廣大教師是學(xué)生成材的引導(dǎo)者，在加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中，要端正教育思想，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方法，積極實施素質(zhì)教育，要嚴(yán)以律己，為人師表，提高師德修養(yǎng)，以自己高尚的人格和品德去教育影響學(xué)生。要加強師資隊伍建設(shè)，抓好常規(guī)管理，推進校本研訓(xùn)，重視校園文化建設(shè)，狠抓安全工作，治理學(xué)校周邊環(huán)境，形成全方位、全員性、多渠道抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的教育教學(xué)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要強化校長作為第一責(zé)任人的意識，要依法辦學(xué)，端正辦學(xué)思想，切實將這項工作放在突出位置來抓。加大校園文化建設(shè)工作的投入，將校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，給予物質(zhì)保障，最大限度地提高投資效益，以保障學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育工作的深入開展。六、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，確保工作順利開展成立學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織、科學(xué)安排具體負責(zé)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的任務(wù)，確保各項工作落到實處。求真務(wù)實：要求一切從實際出發(fā)，辦實事、講實際、重實踐；真從實來，實從真出，要實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，腳踏實地，尊重實際，追求真理。其精神內(nèi)涵有：寬容誠信：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人；誠信有義，有理有節(jié)，謹(jǐn)言慎行，文明待人，尊老愛幼。舉辦好我校五一、教師節(jié)、元旦等傳統(tǒng)文藝活動，重新啟動學(xué)校管樂隊建設(shè)，發(fā)揮我校音樂、舞蹈、美術(shù)教師的主導(dǎo)作用，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。組織學(xué)生開展各種主題班會；利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學(xué)教育，進行新團員集體宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，充分利用校園網(wǎng)的作用、使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。（三）校園活動文化建設(shè)學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、文明、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切為主體來開展。以我校原來的制度為基準(zhǔn)，進一步加強學(xué)校各項規(guī)章制度的制定和完善。校園制度文化建設(shè)是校園文化活動開展的基礎(chǔ)和保證。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行現(xiàn)代教學(xué)；在學(xué)校主要部位名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化工作，力爭用一年時間使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟燈光報欄、燈光櫥窗、個性展示墻、名師名生展示櫥窗、校園語言、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；利用綜合樓走廊展出學(xué)生書畫作品，開辟