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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總-文庫(kù)吧資料

2024-10-24 20:13本頁(yè)面
  

【正文】 (1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。(3)可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)?!?如何化解親子沖突,和父母溝通?(1)掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。影響:親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。(2)開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài),開(kāi)始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。4親子沖突發(fā)生的原因以及影響?(1)獨(dú)立與依賴心理的矛盾。②學(xué)會(huì)尊敬、傾聽(tīng)、感恩。(2)①盡孝在當(dāng)下?!?為什么要孝親敬長(zhǎng)?怎樣孝親敬長(zhǎng)?(1)①在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)家是我們心靈的港灣。第七課親情之愛(ài)p71頁(yè)▲3什么是家庭?家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(3)坦誠(chéng)相待,注意溝通方式。?(了解即可)(1)自我反思,冷靜、客觀地分析原因。(2)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。尊重老師,是中華民族的①優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的②基本道德修養(yǎng),老師是我們③知識(shí)的指導(dǎo)者是精神成長(zhǎng)的引路人。▲36.如何與老師建立良好的關(guān)系?(或如何建立亦師亦友的師生關(guān)系)(1)彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(2)學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。▲?(1)承認(rèn)并接納每位老師的不同,(2)尊重老師的不同?!浚ê美蠋煹摹八挠小睒?biāo)準(zhǔn))有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。第六課師生之間p60頁(yè)▲?(1)教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(4)要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息或網(wǎng)站。(4)我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受。(2)要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。②網(wǎng)絡(luò)中存在著違法犯罪和一些不良信息等。③在網(wǎng)絡(luò)中交往,可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任?!??具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),▲25.網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?利:①利用網(wǎng)絡(luò)可以查找學(xué)習(xí)資料,網(wǎng)上交友、看新新聞、網(wǎng)上購(gòu)物,它方便了我們的生活。③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突?!??①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。⑤做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。③真誠(chéng)夸贊。?(了解)①面帶微笑。②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。(3)友誼不能沒(méi)有原則?!??(1)友誼不是一成不變的。②友誼是平等的、雙向的。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程.③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們更深刻地體悟生命的美好。(5)學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。(3)需要不斷激發(fā)自己的潛能?!?7.怎樣做更好的自己?(1)需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。(2)意義:①既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗。16.怎樣欣賞自己?學(xué)會(huì)欣賞自己有什么意義?(1)要求:①欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。①既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美。14.怎樣
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