【正文】 顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。紅領(lǐng)巾的誕生1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。瞬間,眼淚滑下在場救援人員的臉,，老師舍命保護了自己的學生。忽然，救援隊長轉(zhuǎn)身向回跑去，邊大喊“快過來”，他回到她的尸體前，費力的在女人的身子底下摸索著，而后高喊起來“有人，有孩子，還活著！”人們小心的清理開她身邊的廢墟，她是一位老師，從她的身下抱出個4個學生。自己寫一寫，再問問老師，對比一下，想一想。（讀范文）你知道嗎？老師最大的心愿是（）。老師在默默地付出,近乎”瘋狂”地支撐著自己的生命。請同學們選取一個感人的片段來寫一寫。也許你心里還在嘀咕，:最煩老師的嘮叨,沒完沒了,簡直煩得要命,那是因為你還沒有真正理解老師的一片苦心。聽著同學們的敘述，老師也想起了自己的老師。音樂中的老師MTV《長大后我就成了你》給我們塑造了一個生動逼真的老師形象，請同學們隨老師一同走入音樂中。同學們，你們上學寄宿在學校，離家好幾天了，想家嗎？（不想）為什么呢？（有老師的關(guān)心等很溫暖）那么今天老師就帶領(lǐng)大家再次回到學校中，感受一下學校中的溫暖。漫漫人生，學習與我們相伴永遠。生命都有屬于自己的一片天地。感激欺騙你的人因為他增進了你的智慧。!在感恩中活著感恩于賦予我們生命的父母感恩于給我們知識的老師感恩于幫助關(guān)心和愛護我們的那些人感恩于我們的祖國感恩于大自然??《凡事感激》與大家共勉: 感激生育你的人因為他們使你體驗生命。第三最值得慶幸的是做賊的是他而不是我.”。 還是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來 ::“:因為第一賊偷去的是我的東西而沒有傷害我的生命。小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽光”，對老師父母應(yīng)該回報什么？老師用辛勤的汗水，傳授我們知識，教給我們做人的道理，而作為學生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動成果：上課注意聽講，按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會，這次班會以自己平時是怎樣對待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進行交流討論。感謝某人，成為節(jié)日當天的主要內(nèi)容。懂得感恩，你就能擁有幸福，并讓愛你的人感到幸福；懂得感恩，你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結(jié)出成功的果實。對老師常懷一顆感恩之心，我們才能走得坦蕩，走得瀟灑；我們才能飛得更高?！边@句話的意思是：古人說，老師就像父母一樣可親可敬。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)、積極舉手發(fā)言、認真思考、主動參與、靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。能不能尊重老師、服從老師的管理，是學沒學會做人的問題。”不孝順的人不能同他做朋友，說明他品質(zhì)有問題。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。然而，我們發(fā)現(xiàn)一部分學生不理解老師的良苦用心，不尊重老師的勞動，甚至有還在背地里說老師的壞話等不良行為。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。大家可能也聽過國家主席毛澤東尊師的故事吧！徐特立老師就是毛澤東的老師，毛澤東當了主席，但他不忘師恩，在徐特立老師60歲生日時，毛澤東給徐特立老師寫了一封信，信中說，您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。但老師們無怨無悔，不曾抱怨。每天清晨6點多，許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師已經(jīng)投入工作；每天夜晚，當你們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還要備課批改作業(yè)。大家隨處可以看到，我們學校的領(lǐng)導、教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗為學校的教育發(fā)揮著光和熱。近年來，文來中學的聲譽越來越響亮，社會各界人士都已認可。第三篇：感恩老師主題班會各位同學、各位老師，今天很高興能有機會參加文來學校的升旗儀式，更高興的是能和大家一起探討關(guān)于“尊師重教”的話題。學會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。四、？2怎樣感恩老師？？學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。一個人的成長，要感