【摘要】代入消元法教學(xué)目標(biāo)1.了解解方程組的基本思想是消元。2.了解代入法是消元的一種方法。3.會用代入法解二元一次方程組。4.培養(yǎng)思維的靈活性,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組消元過程。教學(xué)難點(diǎn)[靈活消元使計算簡便。教學(xué)過程一、引入本課。
2024-12-17 06:12
【摘要】代入消元法教學(xué)目標(biāo)1.了解解方程組的基本思想是消元。2.了解代入法是消元的一種方法。3.會用代入法解二元一次方程組。4.培養(yǎng)思維的靈活性,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組消元過程。教學(xué)難點(diǎn)靈活消元使計算簡便。教學(xué)過程一、引入本課。接上節(jié)課問
2024-11-28 02:08
【摘要】第二章二元一次方程組復(fù)習(xí)課【知識要點(diǎn)】1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是一次的整式方程叫做2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解;由這個二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個一次方程組成并含有兩個未知數(shù)的
2024-12-17 06:03
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用(1)教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)課一方面在列方程(組)的建模過程中,強(qiáng)化了方程的模型思想,培養(yǎng)了學(xué)生列方程(組)解決實(shí)際問題的意識和能力,另一方面,將解方程組的技能訓(xùn)練與實(shí)際問題的解決融為一體,在實(shí)際問題的解決中,進(jìn)一步提高學(xué)生解方程組的能力.本節(jié)課也是上冊一元一次方程的應(yīng)用的延續(xù)和發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、想象、邏輯思維能力;同時,利
2024-11-28 02:18
【摘要】加減消元法(2)教學(xué)目標(biāo)1.會用加減法解一般地二元一次方程組。2.進(jìn)一步理解解方程組的消元思想,滲透轉(zhuǎn)化思想。3.增強(qiáng)克服困難的勇力,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)把方程組變形后用加減法消元。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)方程組特點(diǎn)對方程組變形。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入用加減消元法解方程組。
2024-12-16 21:55
【摘要】代入消元法教學(xué)目標(biāo)1.了解解方程組的基本思想是消元。2.了解代入法是消元的一種方法m]3.會用代入法解二元一次方程組。4.培養(yǎng)思維的靈活性,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組消元過程。教學(xué)難點(diǎn)靈活消元使計算簡便。教學(xué)過程一、引入
【摘要】課題(1)備課時間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會二元一次方程組是解決這類問題的有效數(shù)學(xué)模型。2、了解二元一次方程組的概念,會判斷一對數(shù)是否是某個二元一次方程組的解。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程組的識別及解的判斷教學(xué)難點(diǎn):二元
2024-11-28 00:18
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用(第2課時)浙教版七年級下冊應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟:(1)理解問題(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(2)制定計劃(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(3)執(zhí)行計劃(列出方程組并求解,得到答案)(4)回顧(檢查和反思解題過程
2024-12-05 23:43
【摘要】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時共走路程乙先行2時走的路程
2024-12-16 13:22
【摘要】解二元一次方程組(1)教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)課是在學(xué)生已具備的知識基礎(chǔ)——二元一次方程的解與二元一次方程組的解的概念,而如何求出二元一次方程組的解,是學(xué)生最關(guān)心的、最迫切想知道的.本課要解決的就是讓學(xué)生掌握用代入法解二元一次方程組,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的化歸思想.求二元一次方程的解是學(xué)生必須掌握的技能,也為下面利用二元一次方程組解應(yīng)用題打下基礎(chǔ).
【摘要】二元一次方程組目的要求:1.認(rèn)識二元一次方程組和它的解的含義.2.學(xué)會如何去檢驗(yàn)二元一次方程組的解.3.提高計算能力.重點(diǎn):檢驗(yàn)二元一次方程組的解準(zhǔn)備:小黑板過程:一、復(fù)習(xí).1、什么是一元一次方程?什么是一元二次方程?2、下面哪些是一元一次方程.3x+8=3;2
2024-12-13 15:37
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用姓名:班別::座號:評分:一.選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)[1.下列方程是二元一次方程的是()A.12??xxB.0132???yxC.0???zyxD.
2024-12-13 15:51
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用(第1課時)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.會用二元一次方程組解決實(shí)際問題;[2.鞏固解二元一次方程組的能力.過程與方法通過用二元一次方程組解決實(shí)際問題,提高學(xué)生分析問題的能力.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和在生活實(shí)際運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識.重點(diǎn)列方
2024-12-17 08:53
【摘要】僑潤中學(xué)教學(xué)案第周第節(jié)總課時主備人年月日課題課型教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解二元一次方程(組)的概念,并熟練地運(yùn)用代入消元法、加減消元法、圖象法解二元一次方程組;2、列二元一次方程組解決實(shí)際問題。
2024-11-27 23:43
【摘要】二元一次方程組含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于0的方程叫做一元一次方程。方程ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式。使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。含有二個未知數(shù),并且未知的次數(shù)是1的整式方
2024-12-16 13:25