【正文】 的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會導致多米諾骨牌似的連鎖效果?！边@話一點也不夸張。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當文字獄興起、抓起第一個書生時，當官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時，這些細小的跡象都預示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機遇，從而成為一個時代的先驅(qū)者。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的脈博和神經(jīng)，從細節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。懂得細節(jié)的人，往往能占盡先機。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。不過，此情并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感?！边@是蘇軾對于生命的大度?！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。這幾位朋友，在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。的確，注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。一葉知秋合抱之木生于毫末,九層之臺起于壘土。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！現(xiàn)公布數(shù)篇高考優(yōu)秀作文，作為今后教與學的參考。這話講了多年，但應者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導”，記敘文則篇篇是“個案”，必須過細地、個別地輔導和點撥。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感?？梢圆惶峒安牧稀⒉稽c擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可。這是目前高中作文教學必須嚴重關注的課題，要盡快扭轉(zhuǎn)只會舉例、不會說理的局面。寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進行分解和剖析，多問幾個“為什么”。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一?，F(xiàn)將值得注意的幾個問題，概述如下：提供給考生作文的“材料”，總是多義的。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。第四篇：2013江蘇高考優(yōu)秀作文選登2013江蘇高考優(yōu)秀作文選登2013年江蘇高考作文題閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。外面?zhèn)鱽砥嚨镍Q笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。沒有人永遠不會老去，可永遠有人正在年輕。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過著他們不一樣的青春?？晌抑?，當村子里的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬??站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。彼時她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。青春逝去，青春不朽我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。擱筆。耳畔，風息。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。把您的手輕輕放進被窩里，我知道，您會在另一個世界看著我成長?！睆哪脑捴?，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星；也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。”我總會看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。外婆，我又想起了你。朋友，無論你的年齡，綻放青春之花吧！愿“狂童”之心，去熱烈地擁抱太陽！不朽的青春窗外，雨來?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年自由則國自由”。英諺中的一句“年老而勿衰”?！安恍唷迸c“逝去”其實并不矛盾，外在、表象、肉體可以逝去，內(nèi)在、精神、靈魂卻可以不朽。草讓青春仆從于暮氣。上世紀的倫敦，曾流行剛畢業(yè)的醫(yī)科大學生蓄起絡腮胡、戴上金絲鏡的“時尚”，以此來彰顯自己的老到醫(yī)術(shù)。這樣的人，色未衰而心已老?？涩F(xiàn)實似乎并不如此。好一個將青春揮灑到極致，用專屬青春的奔放，灑脫地去愛、去恨的女子！如此女子，必堅信青春不朽。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久；只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。而學會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。生活如同航海，總會有暴風雨的出現(xiàn)。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色？有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。它并不會隨年齡的增長而衰退?！鼻啻翰皇巧囊粋€“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。當《黃金時代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人；當史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？清華大學有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀！一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！青春永不褪色有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。海明威有言：“那時的巴黎對我，是一個流動的圣節(jié)。我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的。他說：“我喜歡一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作。作為中國工程院院士，享譽海內(nèi)外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春便作為一種精神存在，石古不廢。女人，多讀書，多思考，隨著日影飛去，詩入心田，你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”！一事能狂便青春詩人紀德在《先知的花園》中說：“時光易逝，唯有你的青春之心不會老。青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內(nèi)而外的美麗。她們追求著，從古時的胭脂水粉，到如今品種繁多的“歐萊雅”們，更有甚者竟去整容削骨。每個女人都是渴望愛與美好的天使。畫家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中 2 學時代的照片而無限感慨。見過許多年華正好容貌佳的女子，卻眼神空洞、語言乏味、滿腹稻草。古人勸讀時，總會說：“書中自有顏如玉”。杜拉斯八十歲時仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時行樂！”我私下猜想，年輕導演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。女人的青春，不是一場流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲，應是清照未嫁時提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容；卓文君當壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅持；昭君出塞面對未知的茫茫大漠的無畏與堅毅。為了追求不朽的容顏、不朽的青春，她們愿意打針，每天花許多時間保養(yǎng)，拍臉。隨著科技的發(fā)展，女人的青春靚麗似可永駐了。女明星光潔的臉蛋，真擔得上《洛神賦》中那句“肌若白雪，齒若含貝”?；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細膩，如此，豈會老去？時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。恰巧，女人是我同學的祖母，一經(jīng)詢問，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。江蘇省高考作文閱卷專家組朽葉的桅子花小城深處有條老巷。作者用樸素平實的語言進行闡釋,似缺“文采”但不乏措辭之機智,如。這里的“學會忘記”,相當中肯,頗富東方智慧,估計很少有考生能提出來。要學會“忘記”。的確,青春絕非“驛站”,純?nèi)皇菓阎蛔R愁滋味的鄉(xiāng)愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩意,那種愿景,那種神乎其神的“狀態(tài)”!在匆忙答卷的考場上,能機敏地發(fā)現(xiàn)和捕捉如此精彩的論點,難能可貴。引人注目的是,作者提出了一個相當新穎、深刻的中心論點:青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態(tài)”。這里發(fā)表的七篇作文中,《青春永不褪色》確立了一個相當好的“中心論點”,而且分析得比較透徹,值得借鑒,特作“簡評”如下: 此文是一篇規(guī)范的議論文。年輕人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能產(chǎn)生“青春已逝”之嘆,故此次高考作文佳作甚豐。所以,今年的作文審題不同于去年,不能再指望“含義邊界”了!“青春”、“不朽”,是個好題目。教訓是:必須細讀《考試說明》!今年的作文試題一亮相，鎖定了“哲理”。2014年高考作文備考階段,絕大多數(shù)地區(qū)和學校均抱定“故事性”材料來訓練,如某公司高管爬雪山、某考古學家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了,等等。如果扯到其它方面去了,就是跑題。美。和諧。去年的“含義邊界”是:人與自然。這種“確定”往往見仁見智,難求共識。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文,由于“形象大于思想”,故包蘊的含義十分豐富,有時多達幾十個。燭光也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。文體不限,詩歌除外。古代文言大家，如司馬遷、柳宗元，蘇東坡等，都江堰市極力使用常用詞，何況今人仿古之作呢？2過分注重‘四字式’形式，邏輯不夠嚴密，謀篇布局不周密（如第一段游離主題）不少上下文、前后句之間的聯(lián)系經(jīng)不起推敲，總之，我認為此文只是高考作文中的個案，其文風也不值得提倡。但是，我們并不提倡，因為自五四新文化運動之后，白話文已成為主流，大家喜聞樂見，我們懇切希望中學生踏踏實實寫好現(xiàn)代白話文，不要盲目“復古”為此本閱卷組特約南京師范大學文學院訓詁學家、國家級名師馬景侖教授，對那篇用文言冷字寫成的“綠色生活”做實事求是的評說，以解諸葛亮多疑問：“此文作者有良好的文言功底，在文言學習和寫作上的悟性、靈性，非一般中學生、大學生可比，確可稱‘奇’，但從‘高考作文’角度看此文有個明顯缺點：1用詞冷僻，艱澀難懂。只是今后再碰到類似“時髦話題”時，應當多問幾個“為什么”，學一學孔夫子，每事問。讀者朋友們，能在考場上獨自思索企及如皮理論高度，絕非易事。說破了也很簡單，就是一句頗有名氣的古代格言：“小隱隱于山，大隱隱于市。由此看破來，在試卷紙上暢想“五柳相伴”和“瓦爾登湖”，總使人覺得俘云飄動，望梅止渴，末能觸及根本。梭羅能在瓦爾登湖飽覽美景、揚帆擊水，是因為有人“資助”他，他是個“