【正文】 以什么人都能在這個行業(yè)找到工作，但是真正要獲得高薪，必定是從能力上提高到一個大部分人（比如班上占前2名專業(yè)能力，全校前十幾名）其競爭實力就突變了，這時候公司正急需這樣的人才，而不是到處都能找到了，所謂的競爭壓力一下就消失了。再回來說軟件行業(yè)就業(yè)形勢，其他非研發(fā)和開發(fā)類的就大體說下，除了管理類略微高點，其它都屬于中等層次工薪。（4）、文憑，這個對創(chuàng)業(yè)型公司顯然一點都不是問題，他們甚至愿意招文憑低但編碼能力強的人（也很少，但這樣的人相對更踏實）；但是對于國企和世界頂級公司，對文憑的硬性要求還是很多的，后者相對更為重視，前者更重視比如四、六證書和國家規(guī)定的工程師證書。軟件行業(yè)畢業(yè)后最容易得到高薪的屬于軟件開發(fā)類，其它類職業(yè)普遍工資不高，發(fā)展空間也不大。首先，軟件行業(yè)競爭激烈是正常的。是個不輸于一般本科院校的學校。近幾年來學校先后通過省委教工委和省教育廳組織的高校黨委工作合格評估、校風建設合格評估、教學工作合格評估、后勤社會化規(guī)范分離達標評估和“文明宿舍”、“文明食堂”合格評估，并獲XX省“安全文明校園”、XX省“先進學?！?、XX市“先進學?！钡确Q號。學校學科門類齊全，設有91個專業(yè)和專業(yè)方向，全日制在校生近20，000人，成人業(yè)余和開放教育在校生7000余人。建有校園網絡系統(tǒng)、外語調頻發(fā)射臺和語音實驗室，教室均可使用現(xiàn)代化多媒體教學系統(tǒng)。有基礎課和專業(yè)課實驗室40多個，教學儀器設備總值7500多萬元。這也是我學歷比較低的緣故。我想學校給我的影響同樣是巨大的，大多同學都是在學校里學會如何與人交際，學習社交技巧，學習專業(yè)技能，中小學的我也算是個品學兼優(yōu)的好孩子，家里好多。物以類聚，人以群分，學校給我的不僅僅是知識，技能?？傊?，我感謝我的家庭，給了我如此美好的金色年華。不過隨著年齡的增長，金錢觀也就漸漸的被糾正了。我的家庭也因經營不當，造成經濟很成問題。但也長幼有序，重視禮儀，注重傳統(tǒng)道德的培養(yǎng)。其實別的我也不大在乎，能賺錢，舒適就行了，其實賺錢也是為了舒適，我的生活目標就是舒適，舒適就行了。學習能力強；知識面廣。但是我確定我要干計算機這方面的，別的我都沒有打算。之前做那個選擇島嶼的測試我是RIS的，可是在網上做的測試我是SAE我也不知道該相信哪個。為人和善，平易近人。老師的評價：學習認真，與同學相處融洽，態(tài)度端正，是個比較普普通通的學生，不求有功，但求無過。家人的評價：才思敏捷，有責任心，做事認真，為人善良，老實巴交的。具有責任心，不推脫責任；這一點也是我自己認為的，我很少推脫責任，不是我不想，實在是我不會。知識面比較廣；這一點我覺得我還是比較能受得起的。這主要是針對課堂的知識。客觀的來說，我應該具有以下優(yōu)點：學習能力比較強；我想這是有根據(jù)的。很長一段時間，我認為我有很多比周圍同學優(yōu)秀的地方，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，每個人總有一些過人之處，我所認為的優(yōu)點，完全不是那么回事。自我認知這個問題我也不知道怎么解決。初看那些圖表不以為然，但那段話卻怎么看怎么覺得專門寫給我的。喜歡多樣化和新奇刺激，喜歡接受挑戰(zhàn)去解決新的、具體的大問題。一旦需要，立即做出反應：擅長抓住問題的核心并尋求辦法，以便花最小的氣力，最高效率地解決問題，常常充當解決問題的人?？傇u冷靜、自制，以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。感到壓力很大的時候，可能會以不適當?shù)姆绞较蛲獍l(fā)泄情緒。那么，你的行動可能會變成對即時行動的倉促應對。如果沒有發(fā)展自己對現(xiàn)實的感受能力，可能無法獲得可靠的途徑獲取有關外部世界的準確資料并將自己的想法付諸于實際行動。因此，他人有時不易“看透”你，你多半少言而自制。但事實上過一段時間，他人會發(fā)現(xiàn)你會對他人的觀點做分析并有自己的判斷。如果與這些原則發(fā)生沖突，就會非常堅決而清楚地表明自己的判斷，這使旁人很感驚奇。給他人的印象別人會覺得你是平等主義者，很大度地容忍很多不同行為。常常充當解決困難的人。一旦需要，立即做出反應，即抓住問題的核心并花費最小的氣力，最高效率地解決問題。往往善于從事需要參與的活動，愛好運動和戶外活動。在大量具體資料的基礎之上做出理智的決策。我有怎能不好好學習，好好規(guī)劃自己的人生呢？一、自我鑒定1，職業(yè)性格測試近日在網上做了個職業(yè)測評職業(yè)性格測試，結果如下：主要特征傾向于運用思考去了解實際的現(xiàn)象。想歸想，畢竟我還是個社會中的人啊，無法改變這一點。常常感嘆，我要是棵樹多好啊，呆在那，什么不用想不用做，死了就死了，沒什么大不了。管理、經貿吧，又怕自己沒這個能力，不得已還是選計算機吧，信息嗎，未來的發(fā)展方向，蠻好的。之所以選計算機，實在是沒什么選了，機械、電子、土木神馬的真實一點興趣都沒有。后來漸曉世事，因家境貧寒，想過做一名揮金如土的企業(yè)家，也曾因興趣使然非常想做一名飛行員，也曾想過做一名生物學家。第三篇：計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書學號:XXXXXX 班級:XXXXX 姓名:XXX日期:2013年4月10日個人資料姓名：XXX 性別：X 籍貫：XXXX] 出生年月：XXXX年XX月 學歷：XX 畢業(yè)院校：XXXX大學 專業(yè)：計算機網絡技術 班級：XXXX 學號：XXXXXXX 聯(lián)系電話：XXXXXXX 郵編：225000 聯(lián)系地址：XXXXX大學生活區(qū)13號樓614室 電子郵箱：XXXX前言記得小時候，曾跟小朋友們開過玩笑說，村有村長，鎮(zhèn)有鎮(zhèn)長，我要當就當著世界的“界長”。知道自己應該干什么，比干什么重要。也就是說，選擇比努力重要?，F(xiàn)實生活中，我們沒有方向或者跑錯方向的人大有人在。由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。通過自己的努力實現(xiàn)性格上的蛻變和能力上質的飛躍。該類措施要 充分根據(jù)個人和環(huán)境情況綜合評估，聯(lián)系實際并兼顧綜合因素，要有可行性。在實施過程中要有自己的原則，不可違反自己的原則，切不可在這一過程中 盲目隨意改動原有的計劃，不能因遇到巨大的困難而選擇放棄，更不能沾染社會 中不良風氣。采取定期總結和針對總結的 方式，即定期對本時間段內的實踐做出總結，每參與一次社會實踐或者科研訓練 等活動要做出針對總結，總結要客觀而深刻，反思教訓并想出解決方案。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。解決方法：我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性和掌證書大突破：考取其他相關證書（盡自己最大努力）。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計：大二所剩時間：認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。如果拋開學習，那么一切都無從談起。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。將大學生作為成人來對待，免除“喂飯逆反”，將“天之驕子”變?yōu)椤吧虡I(yè)客戶”，展現(xiàn)一個公平、冷靜，以承諾和交易的商業(yè)規(guī)則為基調的職場面貌，令他們更嚴肅、更審慎地對待自己的行為和決策，這才是職業(yè)規(guī)劃工作者能給大學生的最寶貴的幫助。(結論)初生牛犢不怕虎，做第一只老虎需要很強的獻身精神。(確定職業(yè)發(fā)展路徑)職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的，職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。三職業(yè)定位(確定職業(yè)目標)職業(yè)要求：本人對職業(yè)的要求并不是很高，就我個人想法，我需要的是一個具有很大發(fā)展空間的公司，內部環(huán)境優(yōu)美，人與人之間能夠和睦相處，于此同時有很好的社會福利政策，公司內部有一套完整的規(guī)章制度，這樣就能夠實現(xiàn)公平性原則。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。材料學專業(yè)涉及國民經濟發(fā)展的多個領域，因此人才市場對材料學人才的需求也是持續(xù)增加的。“211工程”高校中設有