【正文】 盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。五。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。四。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。做兼職的目的根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。但就我的觀點(diǎn)來看，對(duì)大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對(duì)我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對(duì)兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)?？磥碛H友們并不十分反對(duì)兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么社會(huì)實(shí)踐而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對(duì)。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：一、看待兼職的態(tài)度有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對(duì)，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì)，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論，我們小組順利完成了關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。附表： 大學(xué)生兼職狀況調(diào)查表調(diào)查日期班級(jí)性別你認(rèn)為大學(xué)生有無兼職的必要？A非常有必要B可有可無C沒必要2到目前為止，你是否做過兼職？A 經(jīng)常做B偶爾做C從來沒做過3你曾經(jīng)做過哪些種類的兼職？（可多選）A家教 B促銷 C禮儀 D發(fā)傳單 E美容顧問F家政服務(wù) G餐飲服務(wù) H其他4你做兼職的首要目的是什么？A賺錢B 鍛煉提高自身能力C增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D 打發(fā)空閑時(shí)間E其他5你通過何種途徑尋找兼職工作？A廣告B專門的中介機(jī)構(gòu)C托熟人幫忙D自己尋找6你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？A一定不會(huì)B可能會(huì)，因人而異 C一定會(huì)D說不清楚7當(dāng)兼職和上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？A 選擇上課Ｂ 根據(jù)課程重要性決定C 選擇去工作8你認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全？A非常有必要B無所謂C沒必要9你在兼職中是否遇到過困難？A 經(jīng)常遇到B偶爾遇到C從未遇到10這些困難是否由于你自身能力不佳而引起？A完全不是B基本不是 C有時(shí)是 D基本是E完全是11遇到困難時(shí)，你通常如何解決？A積極想方設(shè)法解決B忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C反正不干了，伺機(jī)報(bào)復(fù)，然后走人D不知所措12兼職過程中，你是否被受騙？A有B 沒有13在兼職過程中，當(dāng)你的所有者權(quán)益受到侵害時(shí)，你會(huì)怎么做？A 通過法律途徑解決B 忍氣吞聲，多一事不如少一事 C 其他手段 14你認(rèn)為兼職過程中，你的工作是否和你學(xué)的本專業(yè)相關(guān)？A 相關(guān)B 不相關(guān)15你的家長(zhǎng)是否同意你做兼職？A完全同意，并予以鼓勵(lì)B基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C無所謂D基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E完全不同意16你的兼職收入主要用在何處？A作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B作為額外的零花錢C交往朋友（包括戀愛）D慢慢積累，滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久的愿望（如旅游等）E其他你一周的兼職時(shí)間是多少？A 3—5小時(shí)B 5—7小時(shí)C 7—9小時(shí)Ｄ 超過9小時(shí) 18 你所做的（你所希望的）兼職每小時(shí)工資大概是？A 5元以下B 5—8元C 8—10元D 10元以上第五篇：兼職狀況調(diào)查報(bào)告兼職狀況調(diào)查報(bào)告兼職狀況調(diào)查報(bào)告1調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。調(diào)查顯示，很多同學(xué)還是自我保護(hù)意識(shí)淡薄，當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時(shí)，不會(huì)拿起法律的武器。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，當(dāng)兼職和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，大部分同學(xué)還是以學(xué)業(yè)為主。同時(shí)，在實(shí)際生活中，很多大學(xué)生并沒有采取實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益。在權(quán)益受到侵害時(shí)，七成的學(xué)生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，%的大學(xué)生是通過法律途徑來解決的。據(jù)我們調(diào)查了解，較大比例的大學(xué)生對(duì)兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，現(xiàn)實(shí)與理性思考之間的差距是導(dǎo)致這種態(tài)度的產(chǎn)生的重要原因，因而大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫?？梢?，大學(xué)生兼職的安全問題亟待解決。b)安全問題。另外，％的學(xué)生選擇根據(jù)自己觀念中課程的重要性來決定,這說明了大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不太到位，學(xué)校有關(guān)課程設(shè)置的合理性也有待提高。：a)兼職與課程的沖突。這說明，收入與工作時(shí)間呈正相關(guān)的結(jié)論在一部分學(xué)生中不適用，而這部分學(xué)生的兼職則主要局限于低收入工作，這種現(xiàn)象較大程度上是由兼職時(shí)的盲目性造成的。兼職的時(shí)間從大學(xué)生們每天做兼職的時(shí)間來看，%的同學(xué)會(huì)花上35小時(shí)，%所用時(shí)間為57小時(shí)，%愿意每天用79小時(shí)來做兼職，另外的部分同學(xué)每天做兼職的時(shí)間能超過9小時(shí)。第四篇：大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告一．調(diào)查的目的：大學(xué)生兼職的狀況及影響二．調(diào)查對(duì)象：****大學(xué)管理學(xué)院08級(jí)學(xué)生三．調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的目的，兼職的種類，兼職的時(shí)間與收入水平以及兼職的收入主要去向等四．調(diào)查工作時(shí)間安排：2010年4月8號(hào)確定調(diào)查內(nèi)容，并制定出調(diào)查問卷；4月9號(hào)發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查；4月10號(hào)收回問卷，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成調(diào)查報(bào)告。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。四。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。做兼職的目的根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。但就我的觀點(diǎn)來看，對(duì)大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對(duì)我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對(duì)兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)?？磥碛H友們并不十分反對(duì)兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會(huì)實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對(duì)。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：一、看待兼職的態(tài)度有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對(duì)，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì)，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論，我們小組順利完成了“關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查”。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。第三篇：關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，）創(chuàng)新意識(shí)，要有能力，更要把握機(jī)遇。對(duì)于兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，大部分同學(xué)能科學(xué)的處理好二者的關(guān)系，做到了學(xué)習(xí)兼職兩不誤。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。在回答“兼職過程