學(xué)校發(fā)生的事周記及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-21 08:52本頁面
【正文】 么想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。媽媽然而一位修改，除了在生活上關(guān)心我以外，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更然而嚴(yán)格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條，我心理雖然有時(shí)候埋怨媽媽太嚴(yán)厲，但我明白媽媽然而為我好。在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都說說笑笑地過日子，那怕然而在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的簡(jiǎn)單、自如。 讓我們攜起手來，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有非常多。讓我們自覺愛護(hù)公物，一起美化我們的校園吧 。由于看書多，我校五年級(jí)的一名學(xué)生還獲得了章丘市書法比賽一等獎(jiǎng)呢！這就是我們的學(xué)校，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。大家玩的可開心了。一到三樓，看見的是五、六年級(jí)的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室?？?！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見一、二年級(jí)的教室，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。剛進(jìn)校門，看見的是兩個(gè)花壇。我的校園故事是不是很精彩呢？嘻嘻。“先繞場(chǎng)跑三圈，再做高抬腿五十個(gè)。每天都要進(jìn)喜魔鬼般的訓(xùn)練。還有那該死的練習(xí)題和數(shù)不盡的課外題等著我。要說“苦”，那可非家庭作業(yè)莫屬了。排著隊(duì)到樓下后，其它班早已一個(gè)接一個(gè)往學(xué)校門口走了，我們只能站在大太陽下 ，想插插不上隊(duì)，嗚嗚，我們只能等待。比如說“酸”吧。第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。這就是我嶄新的初中生活。吃完午飯，同學(xué)們又都涌入了學(xué)生宿舍，他們將在那里睡午覺。中學(xué)生活還有一處與小學(xué)不一樣，那就是午間的安排。小學(xué)的課程和初中課程最大的變化倒不在難度的增加——至少剛開學(xué)是這樣的，最大的變化是課程的增加。班主任老師說過話：“只有人等校車，沒有七點(diǎn)整就發(fā)車的校車等人。教學(xué)樓上還有我喜歡的手工室，因?yàn)橛型瑢W(xué)們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在說：“你們看，我長(zhǎng)得可愛吧！”我的學(xué)校如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？關(guān)于學(xué)校周記2轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的校門，不再是一名小學(xué)生了，我將開始一段新的校園生活，并以這種生活模式過上三個(gè)年頭，看來我要早點(diǎn)適應(yīng)啊。樹木旁還有美麗、整齊一致的教學(xué)樓，教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一，樣式美觀，能在這里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事??！寬闊的操場(chǎng)是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學(xué)們就步伐輕盈地跑出教室，像一個(gè)個(gè)放出籠的小鳥想要觀望這個(gè)世界，那時(shí)操場(chǎng)就熱鬧起來了。讓我們一起來參觀參觀吧！一進(jìn)壯觀的大門就可以看到一個(gè)大大的楊模雕像，楊模是我們學(xué)校的創(chuàng)始人。同學(xué)之間要和睦相處,不應(yīng)該為一個(gè)小的導(dǎo)火索就發(fā)生矛盾。趙桐菲是個(gè)女生,應(yīng)該明白為什么讓男生用大笤帚,他們有力氣,能干重活,女生用一個(gè)小笤帚掃垃圾就行了。一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)人都有責(zé)任。在一旁的趙桐菲惡狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我們幾個(gè)女生拉到一旁。只見李俊豪拽著笤帚的一段,趙桐菲拉著笤帚的另一端,場(chǎng)面十分激勵(lì),這讓我聯(lián)想到了拔河比賽,可現(xiàn)在不是為了爭(zhēng)冠軍,而是為了爭(zhēng)笤帚?？删鸵?yàn)檫@一件事,有同學(xué)就鬧矛盾了。最后老師還是讓我們進(jìn)去上課了。我剛斜眼，老師在我身邊，也正看我。我看老師離我還那么遠(yuǎn)呢，而且沒看我們這一邊，于是我就繼續(xù)玩了起來。我們很疑惑，問老師：“為什么要把我們拉住??？”音樂老師說：“你們?cè)诼飞献叩锰缓昧?，在外面站一?jié)課！”我想，倒霉的小孩，就是這個(gè)樣子！我們立即像泄了氣的皮球站在了門外。我們高興得跳到空中擺了個(gè)pose！然后我們就向音樂教室進(jìn)軍！一路上我們有的玩，有的唱歌，有的39。這時(shí)音樂老師也來了，她對(duì)語文老師說：“這節(jié)課我上，下節(jié)課你上。上課鈴一響，我們迫不急待地跑到座位上，看到語文老師拿著課本來了。我們開心地笑了，
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