【正文】 民族災(zāi)難更加深。(二)1840 鴉 片 戰(zhàn) , 善 與 英 搞 談 判，民族英雄遭查辦，1 8 4 2 簽 條 款，《南京條約》割香港，賠款2100萬(西班牙銀元)，開放五處商口岸，近代 歷 史 此 開 端。第五篇：八年級歷史上冊 記憶歌素材 人教新課標版初中歷史記憶歌中國歷史(人教版)八年級上冊一 鴉 片 戰(zhàn) 爭(一)十九世紀上半期，英國鴉片牟暴利，鴉片輸入中國后，中國貧弱更加劇。教好每一名學生，嚴愛結(jié)合。真實反映教學中和得失，積累經(jīng)驗。堅持業(yè)務(wù)學習，認真做好筆記，重點學習“課標”和課標解讀；認真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學信息。運用現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。練駕馭“課標”、教材的能力，更好地完成教學目標。初步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻的人生理想和社會價值觀。了解我國的基本國情，認識處于社會主義初級階段的中國社會的歷史發(fā)展規(guī)律，認識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個曲折漫長的過程，從中國現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展中體會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。認真完成學校布置的各項工作。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學生的主動性，發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。教會學生學習方法。一節(jié)課是四十五分鐘，再除去兩分鐘準備時間，實際只有四十二分鐘。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學的直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。以優(yōu)秀生和學習困難生為主，注重學習方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學習的能力，努力提高成績。養(yǎng)成探究的習慣。以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重學習過程，讓學生學會學習。鉆研教材，學習“課標”真正做到備教材、備學生、備教法、備學法、備出高質(zhì)量的課時教案。難點：新中國成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)、社會主義改造的實質(zhì)、社會主義建設(shè)出現(xiàn)失誤的原因、“文化大革命”帶來的災(zāi)難、經(jīng)濟特區(qū)、“一國兩制”的含義、萬隆會議、理解“三個面向”、就業(yè)制度和社會保障體系的建立。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每用心愛心專心 1課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。本冊共七個單元，共二十一課。教科書由單元和課組成。成為制約成績提高的主要因素。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。二、教學目標繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。全面實施素質(zhì)教育。（六）小結(jié)用心愛心專心 2背景：息傳到北京．公車上戊書戌變法百日維新１８９５年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消１８９５年＿＿＿＿＿，康、梁等人聯(lián)合各省參加會經(jīng)過：試的舉人上書光緒帝，請求變法．影響：公車上書揭開了戊戌變法運動的序幕．康有為，梁啟超創(chuàng)辦了《＿＿＿＿＿》，萬國公報介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟情況．準備強學會聯(lián)合朝中大臣在北京組織＿＿＿＿，定期集會講演．萬國公報他們把《＿＿＿＿》改名為《中外紀聞》，作為強學會的機關(guān)報發(fā)行．令，實行變法．開始：１８９８年６月，＿＿＿頒布了一系列法光緒帝 公車上書：背景，經(jīng)過，影響準備，開始內(nèi)容百日維新政改革政府機構(gòu)、裁撤冗官，任用維治：新人才．經(jīng)濟：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)思想文化：開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦書刊，開放言論戊戌變法資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國救亡的政治運軍事：訓練新式軍隊動和思想解放運動,雖失敗了,但在失１８９８年９月，慈禧太后發(fā)動戊戌政社會起了思想啟蒙的作用,對社會?。鹤?，譚嗣同等六人被殺，戊戌變法失?。ㄆ撸┱n堂訓練()Ａ．強學會的成立Ｂ．《萬國公報》創(chuàng)刊Ｃ．“公車上書” Ｄ．保國會的成立 ２．強學會屬于（）Ａ．地主階級政治團體Ｂ．資產(chǎn)階級革命團體Ｃ．資產(chǎn)階級政治團體Ｄ．開明地主和愛國知識分子組織維新變法運動興起的原因是（）Ａ、洋務(wù)運動推動了社會的進步Ｂ、中華民族資本主義的初步發(fā)展Ｃ、西方資本主義思想在中國傳播Ｄ、帝國主義侵略的加劇，民族危機加深慈禧太后等發(fā)動“戊戌政變”的根本原因是（）Ａ、變法觸動了封建頑固派的利益Ｂ、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權(quán) Ｃ、變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固Ｄ、變法改變了祖宗的例律“戊戌變法”的實質(zhì)是（）Ａ、統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪勢的斗爭Ｂ、光緒帝為首的“帝黨”與慈禧太后 為首的“后黨”的斗爭Ｃ、民族資產(chǎn)階級與封建舊勢力的斗爭Ｄ、封建統(tǒng)治階級與人民群眾的斗爭（八）布置作業(yè)，《全效學習》（九）教學反思用心愛心專心 3第四篇：八年級歷史下冊 教學計劃 人教新課標版八年級歷史下冊教學計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導(dǎo)，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，堅持教育創(chuàng)新。（五）教師點撥強調(diào)公車上書的意義：揭開維新變法運動的序幕。洋務(wù)運動的性質(zhì)是（）。1862年創(chuàng)辦（）。洋務(wù)派還籌建了（）、（）、（）三支海軍。洋務(wù)派前期以（）為口號，創(chuàng)辦了（）、（）、（）等軍事工業(yè)。②書籍：《中華上下五千年》③光盤：科利華備課系統(tǒng) ●○教學資料多媒體教學設(shè)備 教學過程：（一）復(fù)習舊知 導(dǎo)入新課洋務(wù)派在（）世紀（）（）年代掀起了一場（）的洋務(wù)運動。教學滲透點①用不同形式總結(jié)本課，編排歷史劇，提高學生綜合素質(zhì)。②學生預(yù)習本課，編寫歌謠、做小報、結(jié)構(gòu)圖總結(jié)本課。引導(dǎo)學生從力量對比、策略得失等方面分析變法失敗原因。②難點：對百日維新的作用和戊戌變法失敗原因的理解與掌握。運用多媒體投影、圖片等直觀手段，從康、梁的活動入手，講清公車上書的情況。③康、梁為代表的資產(chǎn)階級知識分子，在民族危亡之際，為改變現(xiàn)狀，救亡圖存，發(fā)展資本主義，要求變法，符合歷史發(fā)展的潮流，是中國歷史進程中的一個巨大進步。情感態(tài)度與價值觀①認識戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運動，是愛國的、進步的。對戊戌變法的主要內(nèi)容由學生討論、研究、分析、歸納。過程與方法①運用“分組學導(dǎo)”的教學方法②本課通過課前預(yù)習、小組交流、競爭搶答，提高學生學習積極性，使學生積極主動地參與課堂教學。②能力目標：a．引導(dǎo)學生思考分析和理解維新變法運動興起的背景，歸納和總結(jié)康、梁維新變法的主要活動。經(jīng)驗+反思=成長。同時要善于捕捉學生的優(yōu)點，哪怕只是一個鼓勵的眼神，一句真誠的攢美，都會給學生以激勵，讓他們對學習充滿信心。從而提高教學效率，促進學生素質(zhì)發(fā)展。因此，在歷史課堂教學上，要點燃學生探索的欲望，激發(fā)學習歷史的興趣。歷史學科因其內(nèi)容龐大時間久遠，即逝性強的特點被人們當作死記硬背的副科這一偏見造成負面影響?！迸d趣是最好的老師。學生背得多就可考得高分，這樣歷史課成為歷史只是的單一傳授積極記，教和學又基本上變成了機械灌輸和死記硬背于是上課時出現(xiàn)了學生做其他科作業(yè)的，打瞌睡的，還有一些學生在下面筆聊的，即便有的同學機械的記下一些歷史知識，但過不久，也全面還給老師了。要提高效率就要創(chuàng)造一個寬松和諧的課堂氛圍。課堂教學中的一切活動都是圍繞素質(zhì)教育目標進行的。第二篇：八年級歷史上冊 教學反思論文 人教新課標版初中歷史教學反思素質(zhì)教育的目標是面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)。其他解放區(qū)也先后轉(zhuǎn)入反攻，形成了全國規(guī)模的戰(zhàn)略進攻態(tài)勢人民解放戰(zhàn)爭的勝利三大戰(zhàn)役簡表P99遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役意義：基本上消滅了國民黨主力，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)渡江戰(zhàn)役4月21日，強渡長江。在魯西南強渡黃河，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕 殲敵：橫跨隴海線，涉越黃泛區(qū)，千里躍進，到達大別山區(qū)。西北解放軍在彭德懷的率領(lǐng)下，采用“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”，殲敵3萬余人，粉碎了敵人對陜北的重點進攻。1947年3月，國民黨胡宗南部向延安猛撲。從1946年7月~1947年2月，解放軍放棄了105座城市，殲敵71萬人，粉碎了國民黨軍隊的全面進攻。2.《雙十協(xié)定》簽訂后，蔣介石再要發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，就將處于政治上的被動地位。同意與共產(chǎn)黨“長期合作，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)”；實行政治民主化。第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入反攻重慶談判國民黨堅持獨裁統(tǒng)治，在美國的支持下，陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn) 蔣介石采取假和平、真?zhèn)鋺?zhàn)的策略，1945年8月14日、20日、23日邀毛澤東去重慶談判毛澤東去談判的原因：為爭取和平、民主。全國人民抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束臺灣回歸和抗日戰(zhàn)爭勝利的意義甲午中日戰(zhàn)爭：全面侵華戰(zhàn)爭 1937~1945 宣告了日本侵略者在臺灣50年殖民統(tǒng)治的結(jié)束，臺灣重新回到祖國的懷抱中國人民第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。9月2日，日政府向盟國投降的簽字儀式在“密蘇里”號上舉行。一方面：8月9日，毛澤東發(fā)表《對日寇的最后一戰(zhàn)》的聲明，命令八路軍、新四軍及其他人民軍隊，想日寇發(fā)起全面反攻另一方面：蔣介石命令國民黨軍隊像日占區(qū)推進。蘇聯(lián)也對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮北部，向日軍發(fā)起猛烈進攻。組織方面：大會選舉產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央委員會。任務(wù)：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全人民。指揮：彭德懷 兵力：105個團攻擊重點：華北日、偽軍據(jù)點和交通線意義、作用、影響：百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的規(guī)模最大的戰(zhàn)役。殺了30多萬人。第二次國共合作標志著抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。第二天，國民政府發(fā)表聲明，表示要“實行自衛(wèi)，抵抗暴力”。蔣介石被迫答應(yīng)“停止剿共，連共抗日”，西安事變和平解決意義：標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本借宿和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共黨以民族利益為重，主張和平解決西安事變。西安事變中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議（瓦窯堡會議）確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針1936年12月12日，張學良和楊虎城在西安發(fā)動兵湅，扣押了蔣介石，通電全國，提出停止內(nèi)戰(zhàn)等主張。一二九學生運動反對華北自治，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。東北成為日本殖民地抗日救亡運動的高漲918事變后，東北人民住址抗日義勇軍，中國開始了局部抗戰(zhàn)918事變后，中國人民堅決要求抗日，反對國民政府的不抵抗政策。日本以此為借口，向東北軍駐地北大營和沈陽城發(fā)動進攻，并在第二天占領(lǐng)沈陽國民政府對日本侵略實行不抵抗政策，張學良奉命講東北軍撤至關(guān)內(nèi)。長征的勝利，保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)。路線圖：P71 紅四方面軍從川陜根據(jù)地出發(fā)，紅二方面軍從湖南桑植出發(fā)。：中國共產(chǎn)黨和中國革命史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點，標志著共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。紅軍轉(zhuǎn)入貴州，強渡烏江，攻占遵義城。紅軍在連續(xù)突破敵人4到封鎖線，度過湘江后，人員折損過半，只剩3萬多人。第14課 紅軍長征長征的開始1933年秋，蔣介石調(diào)集100萬軍隊，親任總司令，向革命根據(jù)地發(fā)動第五次圍剿。開展了土地革命，廢除封建土地制度，沒收地主的土地分給人民，以瑞金為首都。起義部隊攻下宜章、郴州等地，建立了地方蘇維埃政府1928年4月，成立中國工農(nóng)紅軍第4軍（第一支正式紅軍）軍長：朱德 黨代表：毛澤東 政治部主任：陳毅意義：為中國革命開辟了以