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正文內(nèi)容

上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 06:07本頁(yè)面
  

【正文】 考與練習(xí)”本單元設(shè)計(jì)的課后“思考與練習(xí)”,主要基于以下幾方面的考慮。無疑,這也正是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比,本單元的課文蘊(yùn)涵了更加豐富的人文思想,難度和深度有所加強(qiáng)。(三)單元教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):本單元的教學(xué)重點(diǎn)是敘事性記敘文的閱讀和寫作。這些內(nèi)容豐富、筆法多樣的課文,為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供了有利條件。本單元的四篇課文,雖然都是記敘文,但內(nèi)容和寫作手法各異。如《憶讀書》生動(dòng)地回憶了作者幼兒時(shí)、少年時(shí)讀書的經(jīng)歷、感受以及幾十年來的讀書經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了“讀書好,多讀書,讀好書”九字真言,把它作為第一篇課文,可以喚起學(xué)生對(duì)生活的感受,可以激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)興趣,還可以指導(dǎo)他們的課外閱讀。第一單元(一)單元設(shè)置意圖介紹本單元是學(xué)生升入中學(xué)后學(xué)習(xí)的第一個(gè)單元,為了與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相銜接,內(nèi)容安排以敘事性記敘文為主,、口語(yǔ)交際和寫作的要求,都依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的階段目標(biāo)而設(shè)定,注重學(xué)生的思維訓(xùn)練、語(yǔ)感培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。兩個(gè)文言詩(shī)文單元,每單元5課,大多數(shù)課文也都可以歸為記敘性文體。第一單元記事,第二單元寫人,第三單元寫景,第四單元小說,第五單元童話與科幻?!酒吣昙?jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃】精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!第三篇:七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,與學(xué)生的生活息息相關(guān),它與數(shù)學(xué)、物理等其它學(xué)科緊密相連,、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我將通過六個(gè)單元的教學(xué),逐步提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭,重溫母愛,樹立遠(yuǎn)大理想;第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文,了解、體會(huì)人生;第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然,陶冶愛美的心靈;第四單元讓學(xué)生了解科學(xué),激發(fā)求知欲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神;第五單元抒寫濃濃的親情,引起學(xué)生的共鳴;第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入了解課文.二、教學(xué)任務(wù)本期語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)有六個(gè)單元,共三十節(jié)課,其中講讀課文十六篇,自讀課文十四篇,以及十篇古詩(shī)詞和名著導(dǎo)讀.三、教學(xué)重點(diǎn)本期教學(xué)重點(diǎn)是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識(shí),及讓學(xué)生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng).四、教學(xué)難點(diǎn)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是一些句子的賞析,以及一些文言文中的重點(diǎn)詞,句的理解.五、課時(shí)安排見《教學(xué)進(jìn)度表》.六、教學(xué)方法1、本期語(yǔ)文教學(xué)我將貫徹"大語(yǔ)文"的教學(xué)觀念,穿插新課改的理念,讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂,成為課堂的主體,讓學(xué)生課前質(zhì)疑,上課逐點(diǎn)解析,分析得出結(jié)論,教師講解,并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學(xué)設(shè)施,提高課堂教學(xué)的效果.2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實(shí)際,把課文引向生活.3、采用"兵教兵"的形式,小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式.4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來,讓學(xué)生隨時(shí)把自己的感受寫出來.七、教學(xué)效果經(jīng)過努力,我將使學(xué)生的成績(jī)逐步提高,力爭(zhēng)使學(xué)生的語(yǔ)文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,并提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力.第四篇:七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊(cè)教科書共7個(gè)單元30課,其中精讀課文16課,略讀課文(標(biāo)*號(hào))14課。從方式上看,既有一人主講,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,又輔以眾人補(bǔ)充或提問,從而達(dá)到交際的目的。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(五)關(guān)于口語(yǔ)交際、寫作與綜合性學(xué)習(xí)1.本單元的口語(yǔ)交際是說家鄉(xiāng)。提倡個(gè)性化的朗讀。3.語(yǔ)言題把語(yǔ)法、修辭知識(shí)融于練習(xí)之中,更便于學(xué)生理解、掌握,化知識(shí)為能力。1.了解、掌握寫景文章的表現(xiàn)手法。如果學(xué)生真正展開了聯(lián)想和想象的翅膀,就一定會(huì)大有收獲。教學(xué)中,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,啟發(fā)學(xué)生通過豐富的聯(lián)想和想象,感受課文所表現(xiàn)的大自然的美,體驗(yàn)作者對(duì)大自然的熱愛之情。由于年齡和閱歷的原因,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)寫景散文可能感到困難,尤其是文章描寫的是自己陌生的景物,更會(huì)感到難以理解。這些作品大都運(yùn)用了多種修辭手法,為學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感、豐富語(yǔ)言表達(dá)提供了借鑒。從藝術(shù)上看,有的華美,如色彩絢麗的水粉畫,如《春》《樹林和草原》;有的質(zhì)樸,似韻味十足的水墨畫,如《濟(jì)南的冬天》。(二)單元選文意圖介紹本單元所選四篇課文,有的是傳誦幾十年的名家名篇,如《春》《濟(jì)南的冬天》;有的是現(xiàn)代作家所寫的新作,如《竹林深處人家》;還有外國(guó)文學(xué)大師的佳作節(jié)選,如《樹林和草原》。閱讀這樣的美文,可以激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情,可以培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的審美情趣。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案第三單元(一)單元設(shè)置意圖介紹本單元以寫景的記敘文為主要內(nèi)容。3.本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖書館查找資料,為以后的自主探究學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,寫人關(guān)鍵在寫出人物特點(diǎn),而要寫出人物特點(diǎn),就要選取最能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的事,不僅要寫出人物做了什么,而且要寫出他是怎么做的。至于活動(dòng)的具體安排,應(yīng)放手讓學(xué)生自己做,讓他們?cè)趯?shí)踐中加強(qiáng)合作、增長(zhǎng)才干。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(五)關(guān)于口語(yǔ)交際、寫作和綜合性學(xué)習(xí)1.本單元的口語(yǔ)交際安排的是采訪任課老師。重在讓學(xué)生了解動(dòng)詞在景物描寫和心理描寫中的作用,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)。2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握課文中刻畫人物的表現(xiàn)手法?!酒吣昙?jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃】的同主題文章:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃到 教學(xué)工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載!演講稿 工作總
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