【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進行有關(guān)計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
2024-12-15 12:38
【摘要】扇形統(tǒng)計圖蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。?2.在認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。?3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。足球乒乓球籃球排球其它排球18%
2024-12-12 21:11
【摘要】一年級數(shù)學(xué)組侯曉慶
2024-12-12 22:39
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，理解和掌握約分的方法。?，掌握約分的方法。??5630???9312?請說說你填空時的依據(jù)。254×5×5下面各組數(shù)有公因數(shù)幾？6和912和182和57和14有公因數(shù)：1，3有公因數(shù)：
2024-11-23 05:16
【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)8、7的計算方法，能正確地口算。驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力，逐步學(xué)會有條理地思考和表達(dá)。體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。拿走8把,還剩多少把?點擊頭像下一步15－8=7返回15－5=1010－3=
2024-12-12 20:41
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚，中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如
2024-12-13 01:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?。?2.能確定物體左右的位置與順序，并能用語言表達(dá)，初步體驗“左右”的相對性。?、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。擺一擺從左數(shù)是第個，從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺
2024-12-07 04:52
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識角，知道角的各部分的名稱。2.學(xué)會比較角的大小。①你發(fā)現(xiàn)了什么？②你知道三角形有幾條邊幾個角嗎？四4五5六6（）邊形（）邊形（
2024-11-23 02:17
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要理解并學(xué)會筆算進位加的方法，能正確地進行計算，并及時總結(jié)。概括筆算加法的法則，初步培養(yǎng)自己的概括能力。126+22=262+16=123+76=371+28=264+220=227+42=532+160=
2024-12-12 21:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會加法估算的方法，認(rèn)識“≈”，會用“≈”表示估算的結(jié)果，增強估算的意識和能力，并能結(jié)合具體情境進行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2024-12-13 01:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、東北、西南、西北四個方位，能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西或北）來辨別其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。，在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)校的東、南、西、北面各是什么地方？超市在學(xué)校的東北面公園在學(xué)校的西南面1、除了東、南、西、北，這四個方位，你還知道了哪些方位？
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實際認(rèn)識小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2024-12-13 01:46
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?：在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀：感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-12 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)：初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。：會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。：培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習(xí)1
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