icu護士培訓計劃-文庫吧資料
2024-10-21 05:29本頁面
【正文】 出噪音的工作。接手術流程 氣管切開的手術配合及術前準備深靜脈置管的手術配合及術前準備、家屬及醫(yī)生的溝通技巧第三篇：12年ICU護士培訓計劃在ICU，我們不斷的規(guī)范護理服務和各項護理操作，盡可能減少各種儀器的報警噪聲，保持相對安靜的治療休息環(huán)境。第二篇：ICU護士培訓計劃護士培訓計劃（ICU部分）、使用、注意事項及各參數(shù)的意義、使用、各功能的使用及有創(chuàng)血壓、中心靜脈壓的監(jiān)測、微量泵的使用及各功能。（4）各職級核心能力不同，考核分值比例而有所側重（見表1）。（3）臨床護理實踐及案例項目積累完成情況的評估與考核?？己祟}為選擇題、簡答題、案例分析及論述題。其他科室調入icu的護士由n3級護士以上人員臨床帶教三個月，通過n1層級的核心能力評估合格后，再根據(jù)icu專業(yè)護士的核心能力對該護士進行全面的測評后，定出相應的核心能力級別和層級及崗位。二、核心能力規(guī)范化培訓后的再評估護士完成icu護士每一階段的訓練后，由icu專業(yè)帶教小組進行測評。在一個級別工作至少1年，并在完成相應的培訓后，通過上一級核心能力的評估，可進入上一級崗位。對尚有部分未能達到核心能力層級的項目，按照缺什么補什么的原則，予以單項培訓，三個月后進行復評，合格者確定崗位和職級。在對每位護士核心能力評估的基礎上，確定核心能力的級別及與其相適應的工作崗位，明確職責。在進行專業(yè)護士培訓前，由醫(yī)院危重癥專業(yè)護士委員會對現(xiàn)已從事icu?？乒ぷ鞯淖o士進行核心能力的評估及考核。目前已經(jīng)從事icu?？乒ぷ鞯淖o士?！九嘤枌ο蟆啃庐厴I(yè)護士：新畢業(yè)的護士及護士畢業(yè)后經(jīng)過在內、外、兒、急診等科室的通科規(guī)范化培訓后進入icu?？频男伦o士。篇四：icu護士培訓計劃【培訓總目標】經(jīng)過icu專業(yè)護士核心能力的規(guī)范化培訓，培養(yǎng)一個成熟的icu專業(yè)護士，為向?？谱o士發(fā)展打下良好基礎。（8）將新業(yè)務新技術運用到臨床實踐中去。（7）加強護理人員分成培訓。②安排各科室輪轉，各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。（5）新護士培訓。（4）三基培訓考核。（3）?？谱o士培訓。二、主要措施（1）申報一項省級Ⅰ類繼續(xù)教育項目，內容是關于相關臨床護理安全及防范措施方面的知識和信息，準備邀請省內外專家授課；另外申報合肥市集中培訓2項、繼續(xù)教育項目2項，擬邀請市內外專家講授，并選派相關護理骨干外出參加省、市級乃至國家級繼續(xù)教育學習或交流，以接受新業(yè)務、新知識、新技術的學習，并將其所學知識應用到臨床護理管理和護理工作實踐中去。篇三：icu護士培訓計劃一、工作目標選送若干名護士參加省級?？谱o士培訓；安排相關人員外出參加省級以上繼續(xù)教育學習；舉辦省級繼續(xù)教育項目1項、合肥市繼續(xù)教育項目1—2項；合肥市集中培訓項目1—2項；派護理部副主任及4—6名護士長參加省級護理管理干部培訓；護理部每月組織護士分級培訓3—4次。新入護士的成長，離不開科室護理老師的傳，幫，帶，科室的文化建設，氛圍和自身努力，積極發(fā)揮主觀能動性，銳志進取的能力，服從大局，增強凝聚力。四、關注細節(jié)，一步到位:在操作時備好用物放置于順手的地方，工作時省時省力，熟能生巧，在操作中注意保護病人的隱私，注意保暖，做好告知。；執(zhí)行查對制度，準確執(zhí)行醫(yī)囑。從物品交接班，科室晨交班，書面，口頭，床旁交班，床頭交接病人從頭到足仔細交接。帶教老師要用熱情溫和的態(tài)度和語言，消除緊張不安情緒，了解她們經(jīng)培訓后理論知識，操作等工作能力。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館掌握輸液泵的臨床應用和護理，外科各類導管的護理，給氧治療、氣道管理和人工呼吸機監(jiān)護技術，循環(huán)系統(tǒng)血液動力學監(jiān)測，心電監(jiān)測及除顫技術，血液凈化技術，水、電解質及酸堿平衡監(jiān)測技術，胸部物理治療技術，重癥患者營養(yǎng)支持技術，危重癥患者搶救配合技術等。二、強化?？浦R，技能培訓；護士需掌握我科常見和收治的病種，各系統(tǒng)疾病重癥患者的護理、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護的心理護理的相關理論知識進行培訓，有利于提高新入護士對icu危重病人病情觀察能力，落實治療，護理措施。 c u特殊有關制度，預警預案，增強安全意識, 自我保護意識。；正確處理醫(yī)，護，患關系。對提高危重病人的搶救成功率有主要意義。新入icu的護士，已在臨床工作2年，對常見疾病相關理論和常見操作已經(jīng)掌握。篇二：icu護士培訓計劃i cu是危重病人集中的場所，病人病情危重，變化快，搶救儀器設施多，無家屬陪伴。（7）各種穿刺、插管的配合。（5
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