【正文】 開始，張麗莉坐著輪椅出現(xiàn)在眾人面前，在醫(yī)護(hù)人員的照料下，張麗莉面色紅潤(rùn)，穿著橘色外套的她看起來(lái)更是神采奕奕。在這些不同時(shí)間拍攝的照片中，麗莉老師絲毫沒有被病痛的折磨所擊倒，她一直保持燦爛陽(yáng)光的笑容。?歡送麗莉老師，祝福麗莉老師?，溫馨的送別語(yǔ)大大地定格在一塊巨大的背景墻上。在哈醫(yī)大一院新聞發(fā)布廳，涌來(lái)了大批記者。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉用行動(dòng)驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。張麗莉用自己生命的積淀演繹出瞬間的美麗。100多個(gè)日日夜夜的守護(hù)，與死神擦肩而過(guò)的張麗莉如鳳凰涅槃般重生。當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的孩子們相擁著走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，突如其來(lái)的車禍從天而降，危急時(shí)刻?鐵臂阿童木?神話般出現(xiàn)——、28周歲的80后語(yǔ)文教師張麗莉奮力一推，用無(wú)私的大愛救了孩子，自己被車輪碾軋，倒在血泊中。這場(chǎng)雨，卻是世間幸福的淚。那場(chǎng)雨，如同蒼天傷痛的淚。?最美女教師?張麗莉的人生歷經(jīng)了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，這朵經(jīng)過(guò)洗禮的茉莉花，變得更加?jì)善G、美麗，怒放的青春灼人眼目。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。這樣做是我的本能。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過(guò)去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。張麗莉出生在一個(gè)教育世家，2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教?！臼论E】《張麗莉：最美女教師》張麗莉，女，28歲。只有教師心中有愛，孩子的世界才會(huì)綻放光芒！孫偉：危急時(shí)刻，她憑直覺挺身而出。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。拓展閱讀：第四篇：2013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉事跡2013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉事跡【獲獎(jiǎng)名片】 張麗莉：冰雪為容玉作胎【頒獎(jiǎng)詞】別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過(guò)28年的快樂時(shí)光?！庇腥藛枏堺惱?，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。昏迷多天后，張麗莉醒來(lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒事吧！”經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。車輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。第三篇：感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡頒獎(jiǎng)詞：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。張麗莉出事后，張立波悲痛過(guò)度已經(jīng)病倒在床。張麗莉高二時(shí)母親去世，參加工作后一直跟著張立波，二人相處得像母女。張老師得知情況后，每個(gè)月都給孩子100元錢，?從初一開始到現(xiàn)在，三年了，寒暑假也沒落過(guò)。??聽說(shuō)這事后，這兩天我一直沒睡好覺。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她給每個(gè)家長(zhǎng)買水喝。??夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來(lái)電水壺給我們燒開水喝。學(xué)生閆泓佚說(shuō)，?2009年冬天，我讀初一，班里有個(gè)同學(xué)生病了，張老師領(lǐng)著班干部去看望，準(zhǔn)備打車時(shí)，一輛自行車因?yàn)槁坊瑩u搖擺擺地撞了過(guò)來(lái)。?沒想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)們被車撞倒，同學(xué)們都特別難過(guò)。沒做過(guò)母親的她，卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。?靳艷萍副校長(zhǎng)說(shuō)，2007年張麗莉才來(lái)學(xué)校，年輕的她經(jīng)常主動(dòng)去聽老教師的課，進(jìn)步很快。學(xué)生們哭成一片“她待我們像待自己孩子”?她是我們的教學(xué)新秀，語(yǔ)文教學(xué)水平較高的一位老師。張老師的情況不容樂觀，院方嚴(yán)密觀察病情變化，24小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征，時(shí)刻注意并發(fā)癥的發(fā)生。10日上午，病情有所好轉(zhuǎn)，但還沒清醒，沒有脫離危險(xiǎn)。?佳木斯市中心醫(yī)院曹洪濤院長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)天晚上9點(diǎn)多，他們收治了6名傷員，5名學(xué)生1名老師，其中一名學(xué)生只是手外傷，并不嚴(yán)重，現(xiàn)已離院；其余4名學(xué)生傷勢(shì)也不是很嚴(yán)重，還在醫(yī)院接受治療。?被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在醫(yī)院時(shí)還對(duì)我們說(shuō)要先救學(xué)生，后來(lái)就完全昏迷了。?也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在哪兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院搶救……?目睹了這一切的李金茹說(shuō)自己永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。等周圍學(xué)生、老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，張麗莉已倒在血泊中。(事跡材料)當(dāng)時(shí)李金茹距離站在車旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉僅幾米遠(yuǎn)。?面對(duì)失控的汽車，麗莉其實(shí)可以選擇原地站住或者后退，這其實(shí)是人的一種本能反應(yīng)，但她選擇了向前。?隨后，依維柯客車又撞向了對(duì)面的一輛本田轎車。?張老師沖了過(guò)去，救出兩個(gè)學(xué)生。?十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍，當(dāng)時(shí)有的學(xué)生在過(guò)馬路，有的學(xué)生在上車。勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛下晚自習(xí)的初三學(xué)生，四輛汽車停在校門口，學(xué)生正排隊(duì)上車準(zhǔn)備回家。就是這樣一位年輕有為的語(yǔ)文教師，在危急瞬間選擇了舍棄自己救學(xué)生?？蛙囎瞾?lái)瞬間她沖向前推開學(xué)生學(xué)生哭喊：?不要管我們，快救我們的老師?張麗莉出生在1984年1月19日，今年28周歲，2007年從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，來(lái)到佳木斯市第十九中學(xué)任教，目前是三年三班班主任。?11日傍晚，佳木斯市第十九中學(xué)副校長(zhǎng)靳艷萍眼含淚花講述了3天前發(fā)生的心痛一幕。沒想到走出校門的他們正面臨著危險(xiǎn)：停在該市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來(lái)。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！钡诙?013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉事跡2013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉事跡【獲獎(jiǎng)名片】張麗莉：冰雪為容玉作胎 【頒獎(jiǎng)詞】別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。對(duì)于與張麗莉“同名”同歲同行，張莉莉覺得那是她和張麗莉老師的緣分。她叫張莉莉，與最美女教師張麗莉不僅“同名”（音同）、同歲，還同行。同時(shí)，醫(yī)院利用救治張麗莉的契機(jī)，號(hào)召全院醫(yī)務(wù)工作者向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種忘我的犧牲精神，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，全心全意為患者服務(wù)，高質(zhì)量地做好醫(yī)療工作?！睈坌慕哟?月22日中午，哈醫(yī)大一院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到“張麗莉老師愛心接待處”為張麗莉老師捐了款。面對(duì)這些，張麗莉看得很淡，她說(shuō)：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。用她的話說(shuō)：雖然只是一個(gè)水果，但情義無(wú)價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠(chéng)的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。只要班級(jí)的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料。她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。熱愛生活 播灑愛心張麗莉常說(shuō)：“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光。由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過(guò)”。張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早出現(xiàn)在學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。作為一名語(yǔ)文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個(gè)年度都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。為提高教學(xué)水平，張麗莉經(jīng)常聽課，對(duì)每堂課都能找出有效點(diǎn)和無(wú)效點(diǎn)，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方法。根植愛，呵護(hù)愛，傳播愛，因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)張麗莉一樣的教師，我們的社會(huì)才充滿了愛，飽藏著愛，洋溢著愛。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。“有這么多人的關(guān)愛，我相信女兒一定能挺過(guò)這一關(guān)。“老師，危險(xiǎn)來(lái)了的時(shí)候，您是我們的天，以后我們就是您的天。“不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一?！拔腋嬖V他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來(lái)了。在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來(lái)看望。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點(diǎn)好起來(lái)。張老師得知我家的情況后，每個(gè)月都給我們100塊錢，從孩子上初一時(shí)就一直堅(jiān)持，連寒暑假都不落下?！?年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新?！鞍嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)生病了，老師帶我們幾個(gè)班干部去探望。2007年來(lái)學(xué)校，一直堅(jiān)持主動(dòng)去聽老教師的課，進(jìn)步非?？?。這是張麗莉的座右銘。婆婆抹著眼淚說(shuō)：“麗莉是個(gè)好兒媳，懂事，善解人意。在這個(gè)溫情的日子里，來(lái)自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。目前張麗莉傷勢(shì)較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。”面對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說(shuō)得質(zhì)樸而動(dòng)情。因?yàn)樽匀弧⒁驗(yàn)榧儩?、因?yàn)楹裰亍⒁驗(yàn)楦呱?，這樣的美麗更加彌足珍貴?！睂W(xué)生閆澤坤泣不成聲地說(shuō)?！懊看畏艑W(xué)和張老師一起出校門，她都會(huì)拉著學(xué)生們說(shuō)：‘來(lái)，咱們一起過(guò)馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車?！苯憬銓?duì)工作的認(rèn)真、對(duì)學(xué)生的