20xx年國培研返崗實踐總結(jié)[范文模版]-文庫吧資料
2024-10-21 04:48本頁面
【正文】 課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的效果。本次學(xué)習(xí)時間一共989分鐘，提交研修日志10篇幅，被評論數(shù)達(dá)15條，評論數(shù)13條，在研修論壇上提出了7個主題，收到了26條回復(fù)，有效回復(fù)數(shù)18條。2016年10月，我通過簽到、診斷等環(huán)節(jié)，我選擇了《學(xué)科軟件》、《多媒體教學(xué)環(huán)境認(rèn)知與常用設(shè)備使用》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》等22個項目的學(xué)習(xí)。為更好地學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本次國培計劃（20152016）中西部項目信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)做一總結(jié)。為此，黨中央、國務(wù)院和教育部及各地方人民政府都先后出臺文件，就教師的繼續(xù)教育提出了相關(guān)要求。在信息時代，作為教育工作者，如果沒有過硬的專業(yè)素養(yǎng)和博大的知識儲備，沒有過硬的教師基本功，要想實現(xiàn)為社會主義教育培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者和接班人，猶如水中月，鏡中花，那是空談，是不切實際的?？傊?，通過這次國培之后我自我認(rèn)為受益匪淺，同時也找到了更多更好的有利于教育教學(xué)的途徑和空間。我們的基礎(chǔ)教育科目繁多，想要上每一堂課時都去準(zhǔn)備一個精準(zhǔn)的課件是很不現(xiàn)實的。通過網(wǎng)絡(luò)教我們怎樣去攉取有利于教育教學(xué)的各種視頻和知識也是非常重要的，因為之前我們在教學(xué)上遇到不能解決的教育問題時，更多的是去尋求一下“百度”，但百度的面很廣，有的無法找到更合適的材料即使找到了還要出錢，當(dāng)然更多數(shù)的也就放棄了需求。這些思想的豐富是必要的，因為我們絕大多數(shù)的教育者平常只是單純的從事著自己的教育活動，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和人生瑣事沒有機會讓我們得到更好的提高和學(xué)習(xí)，當(dāng)然最后淪落到只為教書而教書也是很正常的。教育中有很多長遠(yuǎn)而宏大的目標(biāo)是我們處于最基礎(chǔ)教育的教育者所忽略了的。為什么這樣說呢？因為這樣的學(xué)習(xí)機會給予了每一個參教者公共的平臺，讓大家都可以得到培訓(xùn)和提高，各取所需，很好的起到了查漏補缺的效果。”第三篇：國培返崗實踐總結(jié)國培返崗實踐總結(jié)通過這幾個月的國培活動課的學(xué)習(xí)，我覺得收獲還是不小的。其實，教育就是生活，做為教師能做好教育，也就能擁有一份美麗的生活。我一直相信：只有堅持學(xué)習(xí)的人，才能擁有美麗的一生。同時教師要成為研究者，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思?！倍F(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。四、路漫漫，促發(fā)展國培學(xué)習(xí)讓我明白了人外有人天外有天，讓我明白了教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。同時，我也將這樣的研討滲入日常的教學(xué)中，在平時的備課和反思環(huán)節(jié)積極和同年級的老師交流，從中收獲甚多。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢
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