節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源(新聞報(bào)道)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 03:29本頁(yè)面
【正文】 第四篇：節(jié)約用水 珍惜水資源護(hù) 水水是生命的源泉,俗話(huà)說(shuō)得好，“人可以一日不吃飯,，但不可一日不喝水”、“人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源”。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子、老師、家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)了珍惜水資源的重要性，也從中獲得了許多知識(shí)和樂(lè)趣。2010年4月在小、中班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上，大班幼兒向每位家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)水宣傳活動(dòng)，并介紹一些實(shí)用的家庭節(jié)水小竅門(mén)，直觀(guān)而形象地宣傳畫(huà)和宣傳短片，讓家長(zhǎng)對(duì)水資源的日益緊缺有所認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們感到受益匪淺。大班三名幼兒擔(dān)任小講解員，結(jié)合各班制作的宣傳畫(huà)，向中、小班的幼兒講解節(jié)水的各種方法。家長(zhǎng)們也積極投入到活動(dòng)之中，有的家長(zhǎng)攝錄下幼兒在家節(jié)約用水的生活場(chǎng)景，在自拍自制的宣傳短片中，幼兒一邊用淘米水洗菜、澆花，一邊講解著各種節(jié)水的方法，形象生動(dòng)的節(jié)水宣傳片給幼兒留下深刻的印象：許多幼兒都想出了很有趣的節(jié)水小竅門(mén)，用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，既營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約；在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板等等。大三班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：教師在主題活動(dòng)中與幼兒共同討論講講幼兒園、家里是怎樣用水的，積極參與繪制節(jié)水宣傳畫(huà)。大二班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：老師和幼兒共同制作了一份節(jié)水宣傳主題畫(huà)，孩子們用自己設(shè)計(jì)的節(jié)水符號(hào)、圖畫(huà)或者文字表示，在宣傳畫(huà)中設(shè)計(jì)節(jié)約用水的流程圖，形象生動(dòng)的展示自己總結(jié)出的節(jié)水小竅門(mén)，主題內(nèi)容非常豐富、有意義。大一班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：在家長(zhǎng)的協(xié)助下，幼兒通過(guò)觀(guān)看從網(wǎng)上下載的一些圖片和公益廣告，使孩子們深深感受到：云南旱災(zāi)區(qū)的小朋友非常需要水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源要從自己做起。（二）家園共育開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”家庭節(jié)水活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同收集云南干旱圖片，了解旱情的嚴(yán)重，感受災(zāi)區(qū)幼兒的用水困難；收集家庭中的節(jié)水好方法，設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)并制作節(jié)水說(shuō)明書(shū)，總結(jié)各種節(jié)約用水的小竅門(mén)。教師的親身示范，讓中班的孩子體驗(yàn)感受到節(jié)水的重要性。小班教師設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志和洗手示意圖，貼在衛(wèi)生間內(nèi)，引導(dǎo)孩子之間相互提醒，注意在洗手時(shí)注意節(jié)約用水。培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)。教師以身示范，讓孩子掌握節(jié)約用水的方法。四、主題活動(dòng)時(shí)間2010年3月12日——4月30日五、主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）節(jié)水宣傳周各班開(kāi)展“節(jié)約用水教育周”活動(dòng)，進(jìn)行以節(jié)約用水為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，并將節(jié)水教育滲透在幼兒園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水主題環(huán)境，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集“節(jié)約用水小竅門(mén)”，自制節(jié)約用水小版報(bào)。通過(guò)多種途徑，向全園家長(zhǎng)宣傳“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的重要性，將節(jié)約用水的意識(shí)滲透到幼兒家庭生活中。二、主題目標(biāo)：提高幼兒對(duì)保護(hù)水資源重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立“節(jié)約用水從自己做起，從身邊小事做起”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。第三篇：“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”昆明市第一幼兒園“三生教育”主題活動(dòng)――“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”一、主題起源：自2009年7月以來(lái)，云南省降水量異常偏少、氣溫持續(xù)偏高、導(dǎo)致去冬今春以來(lái)，發(fā)生了特大旱災(zāi)。分析匯總及時(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。學(xué)生討論交流生活中怎樣做才能節(jié)約水？怎樣做才能保護(hù)水資源？四、活動(dòng)總結(jié)：收集資料，整理存檔。污水影響產(chǎn)生的后果。二、活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)查河道受污染情況及產(chǎn)生的后果。（5）保護(hù)水資源應(yīng)采取的措施是：保護(hù)自然環(huán)境、防止亂砍濫伐、節(jié)約用水。（1)平時(shí)在家做飯、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到節(jié)約用水？（2）平時(shí)看到有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，應(yīng)怎么做？（3）認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志。（）在衛(wèi)生間、廚房備一只水桶，把用過(guò)一次的、還可以再用的水?dāng)€下來(lái)再利用。（）洗菜、淘米的水供家畜飲用或澆花木。（）洗手、洗臉、擦肥皂時(shí)，一直開(kāi)著水龍頭。活動(dòng)步驟：出示相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生判斷正確與否。教師小結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象該怎么做？第三階段：活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、辨別是非的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)約用水的再認(rèn)識(shí)。通過(guò)調(diào)查，小組進(jìn)行討論。調(diào)查平時(shí)打掃衛(wèi)生時(shí)有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?在做廁所衛(wèi)生時(shí)有哪些用水不合理？收集學(xué)校公共場(chǎng)所有哪些地方浪費(fèi)水？調(diào)查學(xué)校食堂哪些水可以第二次利用？活動(dòng)步驟：明確四個(gè)小組對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行輪流調(diào)查。第二階段：活動(dòng)準(zhǔn)備:將全班分成四個(gè)小組
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1